新疆教育

7月24日至28日，教育部调研组深入我区乌鲁木齐市、伊犁州、塔城地区等地实地调研指导“监管护苗”2023年暑期专项行动开展情况。调研组采取现场座谈、实地检查、随机抽检等方式，查看了非学科类培训机构规范运营和隐形变异开展学科类培训情况，并访谈了部分市民、学生及家长。

7月24日，由伊犁州教育局、新疆应用职业技术学院、伊犁职业技术学院、伊犁州高级技工学校组成的伊犁州职业院校产教融合创新发展专题培训班在浙江大学紫金港校区正式开班。

7月19日—20日， 由教育部职业院校信息化教学指导委员会主办，克拉玛依职业技术学院承办 的第九届职业院校信息化教学改革与创新发展论坛在克拉玛依市乌尔禾区成功举办。

7月17日—21日，博州40余名中小学幼儿园党组织书记、校（园）长在湖北第二师范学院参加为期4天“新疆博州中小学校长省外访学”研修班。

一、发挥管理优势，推进学校改革 为借鉴湖北名校管理理念和教育理念，采取名校办分校方式，先后挂牌华师一附中博乐分校、襄阳五中精河分校等，受援县市分别委任 李柱、马治文 等5名名师骨干担任受援学校书记、校长等领导职务，引领受援学校积极推进教育教学改革机制落实落地。湖北省86所中小学校（幼儿园）与博州82所中小学校（幼儿园）结对，整体提升博州各学校办学治校水平。

近年来，新疆艺术学院认真学习贯彻习近平总书记关于做好高校毕业生就业工作的重要指示批示精神，坚持以政策为导向，大力宣传“选调生”“特岗教师”“大学生村官”“三支一扶”“西部计划”等就业项目，聚焦组织领导、价值引领、开源拓岗、指导帮扶等四个方面，全流程做好就业工作，多举措促进毕业生更加充分更高质量就业。

为全面落实立德树人根本任务，完整准确贯彻新时代党的治疆方略，深入开展文化润疆，铸牢中华民族共同体意识，推动广大中小学生在研学中领略祖国大好河山，感受厚重的丝路历史文化，体验民间非遗文化，7月17日-18日，吐鲁番市教育局组织全市120名中小学生前往交河故城、吐鲁番博物馆、葡萄沟、努尔丁红色记忆收藏馆等9所吐鲁番爱国主义教育基地、红色教育基地开展为期2天的“感受历史脉动，厚植家国情怀”研学实践教育活动，着力加强全市师生的革命传统教育、爱国主义教育、思想道德教育，传承红色基因，赓续红色血脉。

新疆师范大学积极响应习近平总书记对青年的时代号召，完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略，探索以“五育并举”为核心思想的育人工作新模式，依据学校客观现实，紧紧抓住学生在大学学习和生活最基本的单元—班级和宿舍，提出创建思想品德强、学习创新强、身心体魄强的“三强班级”和民族团结好、学习风气好、环境卫生好的“三好宿舍”。自创建活动以来，学校始终围绕培养 “一流学生”目标，以创建“三强班级”“三好宿舍”（简称“三强三好”）为抓手，不断加强制度建设、队伍建设、平台建设，推进校风学风班风舍风建设，深化德智体美劳五育并举。

7月17日，博州2023年暑期教师继续教育培训班开班典礼在博尔塔拉职业技术学院举办，湖北第二师范学院校长、教授、博士生导师郑军一行22人来博开展援博工作，为全州631名中小学、幼儿园教师进行为期7天的培训。

巴州博湖县教育系统坚持立德树人根本任务，不断拓展教育空间，深化教育内涵，丰富教育形式，落细“五育并举”，立足本地自然资源和历史文化，结合秦皇岛-博湖援建项目，与河北秦皇岛市教育局深入实施冀疆手拉手活动，创新活动形式，丰富活动内容，强化活动组织，大力构建青少年研学通道。

近日，巴州2023年普通高中集团化办学推进会在巴州二中举行。会议为期三天，分阶段通过座谈会议、交流分享、主题汇报、专题讨论等方式总结提炼高中集团化办学经验、解决难点堵点问题，推动优质教育教学资源扩大覆盖面，就适应高考改革、推进集团化办学、加强校园文化建设等进行深入研讨交流。来自巴州各高中学校的60余名书记、校长、教学副校长、教务主任等参加会议。

为推动主题教育走深走实，7月13日，自治区党委教育工委、自治区教育厅组织理论学习中心组专题学习，传达学习习近平总书记有关主题教育系列重要讲话精神，全面学习领会党中央和自治区党委对主题教育的最新部署要求，认真开展交流研讨。自治区党委教育工委副书记（兼）、教育厅党组副书记、厅长祖力亚提·司马义主持学习并讲话。

为不断铸牢中华民族共同体意识，引导学生了解和田历史文化，和田地区教育局组织各族学生开展为期40天的暑期“看历史、游家乡、爱祖国”研学活动。7月4日来自和田市、和田县、民丰县的1500余名学生前往地区博物馆、地区图书馆、约特干故城进行参观，学生们了解了和田历史、感受了和田文化。

近日，来自东盟7个国家的教育官员代表团莅临我校进行访问交流，旨在深入了解 乌鲁木齐职业大学 的教育模式和课程设置，探讨今后在教育领域的合作机会。

新疆职业大学党委深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述，坚持边学习、边开展调查研究，针对制约学校改革发展中的难点瓶颈和师生“急难愁盼”问题，揣着问题、带着思考 ，紧扣“三个坚持”，用好调查研究“传家宝”， 做实做真做优调研“功课”，推动主题教育走深走实。

近年来，昌吉州坚决贯彻落实习近平总书记关于职业教育工作的重要论述，贯彻落实全国职业教育大会精神， 坚持政府统筹、科学规划、政策引导，做实职教联盟，深化 集团化育人 ，培养多层次高质量的创新人才和技术技能人才， 不断 提升职业教育服务地方经济发展能力。