山东轻工职业学院：做优做强专业助力乡村振兴
山东轻工职业学院基于当下“新基建+新经济+新电商”的新理念，充分利用专业优势，通过引企入校、引企入教、推校入村等多种方式，创新电子商务等专业人才培养模式，助推当地“名优特农”产品上行，服务地方经济，提升育人质量，赋能乡村振兴，为淄博市农业农村发展培养了大批下得去、留得住、用得上的高素质技术技能人才。
山东师大聚焦聚力实现“四个新突破” 助力新时代强省建设
山东师范大学深入学习贯彻省第十二次党代会精神，全面对接办学治校实践和立德树人事业，主动对标融入新时代现代化强省建设需求，主动发挥科技创新、学科提升、文化“两创”、人才培养等方面的比较优势，聚焦聚力实现“四个新突破”，加快推动学校核心竞争力提升和高质量内涵式发展，奋力在新时代社会主义现代化强省建设中走在前、作表率。
聊城大学：下好两手“关键棋” 全面开启新学期
8月22日，聊城大学迎来新学期开学日。为落实立德树人根本任务，聊城大学坚持以全面深化改革为引领，紧抓重点领域关键环节，将课堂教学改革、专业认证作为全面提高人才培养质量的重要举措，下好新学期本科教学工作的两手“关键棋”，开启新征程，擘画新蓝图。
李明到康复大学（筹）调研指导工作
8月23日下午，省委教育工委常务副书记，省教育厅党组书记、厅长李明到康复大学（筹）调研指导工作。中国工程院院士、康复大学（筹）领导小组副组长、校长董尔丹，青岛市副市长、康复大学筹建工作专班（青岛）主任王波等陪同调研。
李明到康复大学（筹）调研指导工作
8月23日下午，省委教育工委常务副书记，省教育厅党组书记、厅长李明到康复大学（筹）调研指导工作。中国工程院院士、康复大学（筹）领导小组副组长、校长董尔丹，青岛市副市长、康复大学筹建工作专班（青岛）主任王波等陪同调研。
烟台大学：充分发挥办学特色 服务国家重大战略需求
近年来，烟台大学立足新发展阶段，认真贯彻新发展理念，充分发挥两校援建和产教融合、校城融合办学特色，主动融入和服务新发展格局，持续提升服务国家需求能力，奋力开创高水平大学建设新局面。
山东商务职业学院： “四提四聚四结合”探索三全育人“新场域”
志愿服务是高校思想政治教育实践育人的重要途径。山东商务职业学院坚持“立足校内、服务社会，党建引领、把握关键”的原则，以志愿服务为把手，通过“知情意行”的有效运用，全面推行“四结合”工作法，即“课上＋课下、学校+社区、1＋N服务、队伍＋达人”。精准对接社会需求，整合各方志愿服务力量，深入实施项目化、专业化、品牌化，精准开展志愿服务，进一步深化育人成效。
山东省第一届中小学教师实验教学能力大赛在潍坊举办
为贯彻落实《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》（教基〔2019〕16号）、《山东省教育厅关于加强新时代学生创新素养培育体系建设的意见》（鲁教办字〔2021〕2号）精神，进一步提升我省中小学教师实验教学水平，加强学生创新素养培育，推动基础教育高质量发展，2022年8月19日至21日，由山东省教育厅主办、山东省教育发展服务中心承办、潍坊市教育局协办的山东省第一届中小学教师实验教学能力大赛在潍坊成功举办。
【新华社】这所职业院校5年承担17个国家级项目
新华社记者萧海川 “近5年来，学校承担了17个国家级项目，其中11项国家级科研项目、6项国家级教研教改项目。没错，职业院校也可以做科研，同样能做出成绩。”说起近些年来发展，山东商业职业技术学院院长王鑫底气十足。
青岛大学发动人才“引擎” 全方位助力健康强省建设
医学是青岛大学的传统优势学科，临床医学入选省“双一流”建设工程“高峰学科”，基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学和口腔医学入选省“双高”建设工程“优势特色学科”及培育学科，临床医学、神经科学与行为学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、分子生物与遗传学等5个医学学科进入全球排名前1%。青岛大学附属医院2021年位列全国公立医院绩效考核第12名。青岛大学充分发挥医学学科优势、附属医院优势以及理工医学科交叉优势，大力培育高水平医学领军人才，充分释放人才活力，在人才队伍培育、科技创新发展、平台建设、临床诊疗等方面重点发力，全方位助力山东健康强省建设。
山东交通学院“三促三化”国际化办学开新局
山东交通学院聚焦新时代教育对外开放，充分发挥交通学科专业优势，聚焦国际化、应用型、复合型人才培养目标，抢抓机遇、创新实践，国际化办学特色发展、创新发展和高质量发展。学校与顿河国立技术大学合作设立博士研究生联合培养基地，首批聘任16位来自中俄两校博士研究生导师，开辟国际合作交流新局面。
中国石油大学（华东）以“四个强化”，助推体育强省建设
中国石油大学（华东）深入学习贯彻习近平总书记关于体育工作的重要论述,真抓实干、担当作为，以四个“强化”不断推动体育工作发展取得新成效,为体育强省事业做出了积极贡献。
山东省落实义务教育课程方案和课程标准（2022年版）教研员第二期培训活动举行
为进一步促进教研员专业发展，扎实推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）（简称义务教育课程）落地实施，2022年8月18日，省教科院举办全省教研员第二期培训活动。活动邀请华东师范大学课程与教学研究所研究员、国家义务教育课程标准修订组核心成员朱伟强教授进行现场指导。
昌邑市：强化“五维一体”建设 发展高标准劳动教育
近年来，昌邑市坚持教育和劳动相结合，把劳动教育纳入人才培养全过程，引导学生树立正确的劳动观，形成劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，探索形成了“目标领航+平台支撑+系统实施+互相融通+评选推介”为一体的区域劳动教育发展模式,促进了学生全面持续健康成长。2022年6月，昌邑市获评“山东省中小学劳动教育实验区”。
【教育部】山东省多措并举、综合防控 为儿童青少年视力健康保驾护航
山东省认真学习贯彻习近平总书记关于学生近视问题的重要指示批示精神，以建设好“全国儿童青少年近视防控省级改革示范区”为牵引，探索形成机制健全、多点发力、协同密切、防治结合的工作模式，全力打好儿童青少年近视防控攻坚战、持久战，切实提高儿童青少年视力健康水平。