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2022年新修订的《职业教育法》明确规定职业教育与普通教育具有同等重要的地位。党的二十大报告再次明确了职业教育的重要地位和产教融合这一职业教育办学模式的重要作用。“福建教育微言”聚焦职业教育，推介我省各地各校推进职普融通、产教融合、科教融汇，努力培养高素质技能型人才的经验做法。
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2022年新修订的《职业教育法》明确规定职业教育与普通教育具有同等重要的地位。党的二十大报告再次明确了职业教育的重要地位和产教融合这一职业教育办学模式的重要作用。“福建教育微言”聚焦职业教育，推介我省各地各校推进职普融通、产教融合、科教融汇，努力培养高素质技能型人才的经验做法。
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日前，福建日报刊发《厦门思明：优质均衡教育成为闪亮名片》，介绍思明区作为全国义务教育优质均衡先行创建区，积极补短扩容，保障教育优先发展，发挥区域特色优势，不断提升教育品质，推进区域义务教育优质均衡发展的特色做法。
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【编者按】为深入贯彻落实党的二十大精神，以人民为中心发展教育，提高教育质量，促进教育公平，福建教育微言开设“区（县）书记谈优质均衡”专栏，报道省级督导调研中发现的6个义务教育优质均衡发展先行县（鼓楼区、晋安区、思明区、湖里区、三元区、漳平市）的主要做法，发挥示范引领作用，供各地参考和借鉴。
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2022年新修订的《职业教育法》明确规定职业教育与普通教育具有同等重要的地位。党的二十大报告再次明确了职业教育的重要地位和产教融合这一职业教育办学模式的重要作用。“福建教育微言”今起聚焦职业教育，推介我省各地各校推进职普融通、产教融合、科教融汇，努力培养高素质技能型人才的经验做法。
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教育部教师工作司实施名师培养工程，将入选的乡村优秀青年教师分批纳入名师工作室进行培养，或采取其他培训方式开展能力建设。各省级教育行政部门要将入选的乡村优秀青年教师，纳入当地骨干教师、名师等培养序列，予以重点支持和培训。
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为进一步促进学生实现高质量就业，达成与企业的良性互动，做好实习与就业的紧密连接，近日，福建农业职业技术学院联合企业开展云招聘直播带岗活动。活动共邀请40余家企业代表进行直播带岗，提供岗位120个，岗位需求200余人，吸引近千人进入直播间，500余名学生参与现场互动。
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日前，2022中国机器人大赛暨RoboCup机器人世界杯中国赛在福建晋江落下帷幕。福建电力职业技术学院一举夺得自动分拣机器人项目一等奖、立体仓库机器人项目一等奖、智能投送机器人三等奖的优异成绩。
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日前，福建日报04版要闻刊发《福州晋安：弯道超车，迈向“教育强区”》，介绍福州市晋安区发挥优质校的龙头带动作用，坚持以强扶弱，大力实施名校长引领、名优教师培育、教育研究领航“三大工程”，提升义务教育优质均衡的经验做法。
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【编者按】为深入贯彻落实党的二十大精神，以人民为中心发展教育，提高教育质量，促进教育公平，福建教育微言开设“区（县）书记谈优质均衡”专栏，报道省级督导调研中发现的6个义务教育优质均衡发展先行县（鼓楼区、晋安区、思明区、湖里区、三元区、漳平市）的主要做法，发挥示范引领作用，供各地参考和借鉴。
