安徽教育

日前，安徽大学材料科学与工程学部获全省“一改两为”先进典型集体嘉奖，是全省唯一入围集体嘉奖的高校。安徽大学材料科学与工程学部自成立以来，认真落实省委省政府和学校工作要求，以“改进工作作风，为民办实事、为企优环境”为指引，全力夯实学校“双一流”高质量建设基石，为国家和区域经济社会发展做出突出贡献。

7月5日，2022年全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0典型案例评选结果公布，我省1个组织实施案例、5个信息化教学创新案例成功入选。

7月5日下午，省学校安全生产专项领导小组在合肥工业大学召开高校校园周边环境综合治理工作协调会。受省委教育工委、省教育厅主要负责同志、省学校安全生产专项领导小组常务副组长委托，省教育厅副厅长、省学校安全生产专项领导小组副组长解平同志主持会议并讲话，合肥市政府、省公安厅、省住建厅、省应急厅、省市场监管局、省消防救援总队分管负责同志出席，合肥工业大学、安徽农业大学、安徽医科大学、安徽文达信息工程学院、合肥经济学院、安徽艺术职业学院、安徽新闻出版职业技术学院主要负责同志以及合肥市相关部门负责同志参加。

7月4日，省委教育工委主题教育领导小组召开民办本科高校、厅属高职院校和中专学校主题教育工作推进会。省委第七巡回指导组组长张祥根，省委教育工委主题教育领导小组副组长、省委教育工委副书记王佩刚出席会议并讲话，省委教育工委委员、省教育厅副厅长徐静平主持会议。

7月4日上午，省委书记韩俊在安徽农业大学督导调研高校主题教育开展情况，并主持召开座谈会。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育的系列重要讲话和重要指示批示精神，推动我省高校主题教育不断走深走实，以高质量主题教育推动高校高水平发展，为全面建设现代化美好安徽筑牢人才智力支撑。省委副书记程丽华参加。

6月29日上午，省委教育工委召开理论学习中心组学习会议，集体学习了习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时、在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神和致首届文化强国建设高峰论坛的贺信精神，学习了《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等部分内容，学习了浙江20年持之以恒实施“千万工程”经验案例，传达了中央有关文件。省委教育工委书记、省教育厅厅长钱桂仑发言并作总结讲话，在肥委厅领导同志，相关处室负责同志参加会议。会上，委厅领导徐静平结合实际，作了交流发言。

为贯彻落实全省“一改两为”大会精神，切实加强全省高校招标采购领域营商环境建设，助力我省高等教育高质量发展，自4月初起，省教育厅会同省发展改革委、省财政厅举办了第二届全省高校招标采购业务技能大练兵活动。

为庆祝中国共产党成立102周年，推动主题教育走深走实，6月25日，省委教育工委、省教育厅举行学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课报告会和“两优一先”表彰大会暨“光荣在党50年”纪念章颁发仪式。省委教育工委书记、省教育厅厅长钱桂仑出席会议并作学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课，省委主题教育第七巡回指导组副组长、宣城市政协副主席陈红英出席会议，省委教育工委副书记、机关党委书记王佩刚主持会议。

中、高考结束，家长、考生如何做好心理调适？面对将要揭晓的成绩， 又有哪些容易出现的心理不适？  

6月14日，省委副书记程丽华赴部分高校调研。她强调，要深刻领会习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话核心要义，认真落实省委常委会会议有关部署要求，扎实推进高等教育高质量发展，加快教育强省建设步伐。

6月10日下午，省教育厅、省国资委、省人力资源和社会保障厅在安徽大学联合主办的2023年“国有企业，职等你来”国有企业夏季专场招聘会。

习近平总书记指出，“立足新时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。”学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，全省高校通过“六个结合”立体化推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想在广大青年中扎实开展，教育引导广大青年深刻理解把握时代责任和历史使命，在深学细照笃行中汲取奋进前行的磅礴力量，为全面建设社会主义现代化国家贡献青春芳华。

6月8日，省委书记韩俊专题调研人才强省建设，并主持召开座谈会。他强调，要深入贯彻习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想和关于安徽工作的重要讲话重要指示精神，坚持人才引领驱动，深入实施人才强省战略，全力打造具有重要影响力的人才高地和创新高地。省委副书记程丽华，省领导虞爱华、张韵声、丁向群、张红文、任清华、单向前、李和平，中国科大党委书记舒歌群参加有关活动。

韩俊在省政协十三届常委会第二次会议暨资政会开幕会上强调 坚持教育优先发展科技自立自强人才引领驱动

6月7日，省委副书记程丽华就学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，推动全省高等教育高质量发展赴部分高校调研。