集团化

近日，巴州2023年普通高中集团化办学推进会在巴州二中举行。会议为期三天，分阶段通过座谈会议、交流分享、主题汇报、专题讨论等方式总结提炼高中集团化办学经验、解决难点堵点问题，推动优质教育教学资源扩大覆盖面，就适应高考改革、推进集团化办学、加强校园文化建设等进行深入研讨交流。来自巴州各高中学校的60余名书记、校长、教学副校长、教务主任等参加会议。

近年来，昌吉州坚决贯彻落实习近平总书记关于职业教育工作的重要论述，贯彻落实全国职业教育大会精神， 坚持政府统筹、科学规划、政策引导，做实职教联盟，深化 集团化育人 ，培养多层次高质量的创新人才和技术技能人才， 不断 提升职业教育服务地方经济发展能力。 

为进一步厘清集团化办学中面临的问题，聚焦优化集团内部运作方式、拓宽合作领域、提升办学成果，以集团化办学为抓手推动义务教育优质均衡发展，4月26日，南昌市教育局召开全市集团化办学经验交流暨优质资源拓展工作部署会。市委教育工委书记、市教育局局长黄琰，省教育厅基教处副处长程玉玲，市委教育工委委员、市教育局总督学万晓玲，市教育局三级调研员唐庆伟出席会议，市教育局相关科室负责同志，各县（区）教育行政部门主要负责同志、分管负责同志，全市各义务教育集团总校、部分成员校主要负责同志参会。

城乡之间、校际之间、区域之间优质教育资源布局不均衡是制约区域教育高质量发展的难点问题，是实现“幼有善育、学有优教”目标、办好人民满意教育的攻坚重点。青岛市教育局认真贯彻落实党的二十大提出的“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化、强化学前教育普惠发展”的部署要求，以《青岛市基础教育优质资源倍增三年行动计划》为指引，以“办好每一所学校”为目标，打破城乡、区域、学段界限，创新学校建设、师资等资源配置方面的支持政策和考核评价机制，积极探索多样化集团化办学（联盟办园）模式，拓展优质教育资源，加快推动全市学前教育优质普惠、义务教育优质均衡和高中教育多样化特色发展格局形成。目前全市已组建学前教育联盟体400余个，优质园（省一类及以上幼儿园）比例提升至70%，3个区通过省首批学前教育普及普惠县验收。全市中小学教育集团达到141个，优质资源覆盖一半的中小学校。

静安区彭浦第四中学2022届毕业生钱宏伟以优异的中考成绩通过“名额分配到校...

　　日前，石狮市教育系统探索推行集团化办学模式，组建石狮第二实小、第三实小、第五实小、第七实小、永宁中心小学等5个教育集团，旨在推动教育优质均衡发展和优质基础教育资源共建共享，引导优质学校发挥示范、辐射和带动作用。