试行

科技部、教育部、工信部等十部委日前联合发布《科技伦理审查办法（试行）》，通过对科学研究、技术开发等科技活动中的科技伦理审查主体、审查程序、监督管理等方面进行规范，强化科技伦理风险防控，确保科技创新活动的正确方向。

从河北省教育厅官网获悉，近日，河北省教育厅、河北省体育局印发《河北省非学科类校外培训机构参与学校课后服务工作的指导意见（试行）》↓↓↓

　　根据《北京市教育委员会关于印发义务教育体育与健康考核评价方案的通知》(京教体艺〔2021〕31号)要求，自2024年起，我市初三年级体育与健康考核评价现场考试内容调整为4类22项，具体包括素质项目Ⅰ(2项)、素质项目Ⅱ(8项)、运动能力Ⅰ(5项)和运动能力Ⅱ(7项)，每名考生考4项，其中每类考1项，总分为30分。经市教委批准，现将《北京市义务教育体育与健康考核评价现场考试场地器材设置规范及项目考试规则(试行)》予以公布。

为深入贯彻党的二十大精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和中共河北省委办公厅、河北省人民政府办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》相关要求，进一步明确河北省义务教育学校课后服务工作标准，以丰富多彩的服务内容满足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长，结合工作实际，省教育厅制定了《河北省义务教育课后服务大纲（试行）》，内容如下：

记者从教育部获悉：教育部、国家语言文字工作委员会近日发布《中小学生普通话水平测试等级标准及测试大纲》（试行）和《汉字部首表》。其中，《中小学生普通话水平测试等级标准及测试大纲》将中小学生的普通话水平划分为6级，规定了测试的内容、范围、试卷构成和评分标准等，适用于义务教育阶段小学五年级及以上学生普通话水平的测评或评估监测；该规范将于2022年12月15日起试行。

　　近日，中共吉林省委办公厅印发《吉林省关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的实施办法（试行）》，并发出通知，要求各地各部门结合实际认真贯彻落实。全文如下。

　　日前，《福建省普通高中新课程学科教学建议（试行）》丛书（包含语文等高中14个学科，分5册）正式出版发行，将服务于福建省广大师生。

　　日前，省教育厅印发《福建省本科高校教育教学研究项目管理办法（试行）》。全文如下： 

　　为促进全省体育类校外培训机构规范健康有序发展，近日，省体育局、省教育厅联合印发了《河南省体育类校外培训机构设置标准和管理指南（试行）》（以下简称《管理指南》）。

第一章 总则第一条 按照教育部印发的《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》要求，为加强学士学位授予质量监督，改进教育督导评估监测，提高本科人才培养基本质量，切实做好本科毕业论文（设计）（以下简称本科毕业论文）抽检工作，根据《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》要求，结合我省实际，制定本实施细则。

　　日前，省政府教育督导委员会印发《福建省贯彻〈教育督导问责办法〉实施细则（试行）》，从问责原则、问责对象、问责情形、问责方式、问责程序、组织实施等6个方面对教育督导问责作出了系统设计和具体安排。

　　新华社北京4月28日电 近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《创建示范活动管理办法(试行)》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。