衔接

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、中国人民银行《教育部直属师范大学本研衔接师范生公费教育实施办法》已经国务院同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。2018年7月30日经国务院批准、国务院办公厅转发的《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》同时废止。

　　7月6日，省政协副主席、党组副书记谢玉安带领调研组赴郑州市，实地调研督办“强化产教融合和政策支持推进我省职业教育人才链与产业链有效衔接”重点提案办理工作。

习近平总书记强调，推动学前教育深化改革规范发展是重要民生工程。幼小衔接是学前教育的重要环节，解决好幼儿教育与小学教育衔接问题，对提高学生素质，推动教育教学高质量发展具有重要意义。济南市市中区坚持以改革的思路创新推动、先行先试，充分发挥先发优势，全域布局幼小衔接推进体系，走出了一条平稳顺利的幼小衔接市中路径。

幼小衔接怎样做更科学？如何帮助小学新生更快适应新的校园生活？近日，南京市举办幼小科学衔接“家园校共育大讲堂”活动。本次“家园校共育大讲堂”活动，共邀请了南京市学前教育和小学教育的四位专家主讲。

为切实做好2022年度国家巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接考核评估反馈问题整改工作，6月21日，自治区教育厅召开全区教育系统整改暨工作推进会，自治区党委教育工委副书记，自治区教育厅党组书记、厅长刘友谊出席会议并讲话。

5月29日，全省巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接问题整改暨工作推进会在太原召开。（史晓波摄）

桂阳县：探索构建 “ 四个三 ” 工作模式 落实落细有效衔接四项重点工作

科学的幼小衔接让幼儿园到小学不再是翻山越岭，而是童年生活的自然延伸。为帮助孩子顺利实现从幼儿园到小学的过渡，形成科学衔接的教育生态，巴州各幼儿园秉承“弘扬个性、发展特长、乐享游戏、快乐成长”的育儿宗旨，坚持以小班为起点，全程衔接；以游戏为主要活动，科学衔接；以“四大准备”为内容，全面衔接；以渗透一日生活为基础，自然衔接，为孩子的终身学习和人生发展奠定良好基础。

3月10日，杭州市滨江区幼小联盟活动研讨会暨“赋能成长”计划启动仪式在杭州市硅谷小学举行。

德州市教育和体育局以办人民群众满意教育为宗旨，聚焦破解基础教育堵点痛点问题，率先启动幼小衔接实验工作，建立起行政推动、教科研引领、家园校一体化实施机制，采取“点、线、面”幼小衔接工作法，探寻出“衔”的智慧与“接”的方法，促进幼小科学衔接，为儿童顺利实现从幼儿园向小学过渡提供有力保障。2021年8月份，德州市齐河县、禹城市被评选为山东省幼小衔接实验区；德州市市直机关幼儿园等16所幼儿园为山东省幼小衔接试点园；德州市实验小学等16所小学为山东省幼小衔接试点校。2022年7月，德城区区直机关幼儿园等6个案例获山东省幼小衔接优秀案例。

青岛市作为山东省幼小科学衔接实验区，坚持问题导向、综合施策，突出行政推进特点，坚持区域全面覆盖，幼小科学衔接实验呈现持续深入、广泛参与、双向衔接、家园合力的生动局面。

“双减”背景下，全社会对幼小衔接提出了新的要求。我市把幼小衔接作为深化基础教育改革、建设高质量教育体系的重要抓手，从 2015 年起持续 7 年推进幼小衔接。经过不断探索与实践，逐步形成“小学先行、两轮驱动、双向奔赴、三方共育”的幼小衔接“天津模式”，帮助儿童实现平稳过渡。

　　2022年5月20日至6月20日，是全国第11个学前教育宣传月，今年的主题是：“幼小衔接，我们在行动”。幼小衔接是每个孩子必经的人生历程，更是一次难得的宝贵体验。为了让孩子适应小学生活，拥有快乐幸福的童年，5月20日，省教育厅在福州市晋安区启动全省学前教育宣传月活动。

编者按：人才的培养不是一蹴而就，而是需要数年乃至数十年的长期、连贯的投入，才能取得较好的成效。拔尖人才的培养更是如此，需要基础教育阶段和高等教育阶段的紧密配合。然而目前我国的基础教育和高等教育之间的衔接不够紧密连贯，这既不利于国家的未来战略的实施，也不利于学生的终身学习和发展。拔尖人才培养是一项具有连续性和系统性的工程，加强不同学段的衔接协同工作应是当前拔尖人才培养的当务之急。

　　学前教育宣传月活动期间，石狮市教育局部署开展了形式多样的幼小衔接宣传教育活动，旨在进一步推进幼儿园与小学科学衔接，全面提高全市学前教育质量。

2021年，济南市市中区被省教育厅确定为山东省幼小衔接实验区，一年多的推进实践以来，市中区坚持以改革的思路创新推动、先行先试，充分发挥先发优势，全域布局幼小衔接推进体系，建立幼小联合教研机制，通过项目驱动、结对先行、示范带动的方式，在园校协同、课程构建、家园共育等多方面进行实践探索，促进幼儿教育与小学教育双向无缝衔接，走出了一条平稳顺利的幼小衔接“市中路径”。