聚焦

　　“一片甲骨惊天下”，甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，蕴含着厚重的中华文化基因和源远流长的文化根脉。

新疆艺术学院深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实党中央、国务院关于深化高校创新创业教育改革的决策部署，以创新实践中心为依托，将创新创业教育有机融入人才培养全过程，在机制保障、课程育人、以赛促创、以演促创等方面持续发力、久久为功，着力提升大学生创新精神、创业意识和创新创业能力，推进创新创业教育 取得成效 。

山东理工大学深入学习宣传贯彻党的二十大精神，围绕立德树人根本任务，坚持“五育并举”，以开展青年马克思主义者培养工程为载体，学校党委全面领导、团组织分级负责、多部门协同联动，以“五聚焦五强化”为路径，坚守政治性、突出青年味、提升体验感、形成常态化，构建完善“思政育人”大格局，引导广大青马学员努力成长为社会主义合格建设者和可靠接班人。

济南市市中区作为山东省首批全环境育人实验区，面对新时代基础教育高质量发展的“新要求”，勇扛基础教育改革试点重担，在构建家校社协同育人体系上着力，稳步推进全环境立德树人工作走深向实。

近年来，烟台大学充分发挥地处山东半岛沿海区位优势，紧紧围绕“海洋强省”战略，紧密对接现代海洋新兴产业的人才需求与科技需求，充分发挥涉海学科对于区域经济社会发展的支撑作用，全力激发蓝色科技创新动能，大力开展海洋科学技术研究，服务海洋经济发展，努力打造省内一流、国内知名的海洋科技创新高地。

　　学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，河南交通职业技术学院精心部署，认真组织，坚持聚焦理论武装、聚焦调查研究、聚焦破解难题，聚焦高质量发展，推动主题教育走深走实，以主题教育新成效推动学校事业高质量发展。

山东工商学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格贯彻落实教育部、省教育厅关于信息公开的工作要求，牢固树立法治观念和全局意识，聚焦“三三制”，全面推进信息公开工作提质增效，有效保障师生员工和社会公众的知情权、参与权、表达权和监督权，促进学校事业健康发展。

什么是教育强市？建设什么样的教育强市？ 怎样建设教育强市？ 7月17日-18日，全市教育系统负责干部2023年暑期学习会召开。会议聚焦“学习贯彻习近平总书记近期有关教育工作及视察江苏重要讲话精神，奋力在推进教育现代化上走在前、做示范，高水平建设教育强市”主题，邀请专家把脉献策、开展研讨理清思路，对推进教育强市建设进行了全面部署和积极展望。市委常委、宣传部部长、市委教育工作领导小组组长陈勇出席会议并讲话，副市长、市委教育工作领导小组副组长孙百军作开班动员。

新疆艺术学院认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，将辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容， 聚焦 “ 结构优化 、 综合培养 、 职业发展 、 考核激励 ” ， 在选优配强、提升能力、畅通晋升、结果运用上下功夫 ，着力打造一支高素质专业化职业化辅导员队伍 ， 不断提升学生工作育人成效 。

山东艺术学院深入学习习近平总书记关于文化工作的重要论述，全面贯彻习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神，坚持聚焦中华优秀传统文化传承发展、中华优秀传统文化涵育时代新人等主题深入开展调查研究，积极推动调研成果转化运用，着力“五个聚焦”工作重点，致力于打造文化“两创”新标杆，推动中华优秀传统文化传承发展，为建设中华民族现代文明贡献山艺力量。

山东农业大学深入学习贯彻习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想，创新统战工作思路，打造统战工作品牌，引领广大统战成员面向乡村振兴主战场，把汗水洒在讲台上，把论文写在大地上，把成果挂在枝头上，为农业强省和建设一流农业大学贡献统战智慧和力量。

　　中原工学院深入贯彻习近平总书记关于宣传思想工作的重要论述，认真落实全国、全省宣传工作会议精神，围绕“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”使命任务，聚焦顶层设计、党建工作、典型模范、实践热点，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，构建融媒体育人新格局。

　　郑州铁路职业技术学院深刻理解高质量发展的内涵，认清进入新发展阶段的历史方位，完整、准确、全面贯彻新发展理念，服务构建新发展格局。

广西壮族自治区认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于数字中国建设的重要指示批示精神,深入落实国家教育数字化战略行动,以提升优质数字教育资源供给服务水平为着力点,加快推进教育数字化转型,努力推动基础教育高质量发展。

近年来，青岛市认真贯彻习近平总书记关于教育、体育工作的重要论述，紧紧围绕立德树人的根本任务，坚持“健康第一”的教育理念，将深入落实国家关于学校体育工作的意见与青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目有机融合，聚焦体教“融点”、重视系统设计、创新方法手段，积极打造学校体育发展新样态，有力促进青少年健康成长。

　　近日，教育部公布2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，河南理工大学“智能制造工程”“智能材料与结构”“人工智能”三个“智能类”新工科本科专业成功获批。一直以来，河南理工大学积极回应时代命题，坚持服务“国之大者”，聚焦“新工科、新医科、新农科、新文科”四新，坚守“学习、实干、进取、服务”四心，主动在国家社会紧缺人才培养领域做加法，持续深化本科专业供给侧结构性改革，不断增强本科专业与经济社会发展的契合度，为经济社会发展积极贡献理工智慧和力量。