青岛大学：构建“人才—绩效”评价相结合的资源配置体系
近年来，青岛大学创新理念，采用市场与行政相结合的手段，以二级单位为主体，以绩效和市场为导向，以大平台、大团队、大项目为重点，构建人才-绩效评价评估相结合的资源配置体系，实施“1221”工程，逐步建立资源“有偿占用、有偿使用、开放共享、绩效考核、动态调整”的机制，使资源合理流动，资源配置效益大幅提升。
南昌“全国智慧教育示范区”创建通过教育部年度绩效评估
2021年2月，南昌市入选教育部第二批全国“智慧教育示范区”创建区域。两年多来，南昌聚焦“发挥先行和示范作用”总要求，在“教育数字化引领教育现代化”指引下，创建工作全面展开，并形成一系列具有南昌特色的项目与模式。
南昌市教育局召开2021年度县区教育行政部门和局属学校办学绩效评估述职会
为全面总结2021年办学成绩,深入交流典型经验,高质量谋划和推进2022年教育事业改革发展,进一步落实“立德树人”根本任务,推动南昌教育高质量跨越式发展,1月12日、14日,南昌市教育局分别召开2021年度全市县区教育行政部门、局属学校办学绩效评估述职会。