结果

根据《关于组织开展2023年贵阳市基础教育教学成果奖申报工作的通知》（筑教科通〔2023〕71号）精神，本着公平、公正、公开的原则，贵阳市教育科学规划领导小组办公室组织评审专家对各（市、县）和市直属单位推荐的94项成果进行了严格认真评审，经过个人独立评审、集中评审、交叉复审和终审核议，2023年贵阳市基础教育教学成果奖拟获奖61项（其中，特等奖19项、一等奖25项、二等奖17项），并从中择优推选20项参加2023年贵州省基础教育教学成果奖的评选。经报请贵阳市教育科学规划领导小组审核同意，现将评审结果进行公示，具体名单见附件。

　　根据《北京市教育委员会关于开展北京市智慧校园示范校遴选工作的通知》(京教函〔2023〕182号)，通过自主申报、区级评选、市级评审等环节，2023年北京市智慧校园示范校遴选工作已完成。现将结果予以公示。

根据《内蒙古自治区开展平安校园建设工作的指导意见（试行）》《关于组织申报2022年“自治区级平安校园”验收工作的通知》精神，经盟市平安校园建设工作领导小组办公室推荐、专家初审、自治区检查组实地验收、自治区教育厅审定，现将第六批“自治区级平安校园”评定结果予以公示。

我市 2023 年普通类高职（专科）批次院校的录取工作已基本结束， 199 所高职（专科）院校共录取新生 12960 余人。考生可以通过登录招考资讯网、微信小程序“天津招考”、全国一体化在线政务服务平台、“津心办” App 、“津云”客户端、“中国建设银行” App 等途径查询普通类高职（专科）批次院校的录取结果。预计 8 月 7 日，我市 2023 年普通高校招生录取工作将全部结束，考生可以查询普通类高职（专科）批次征询志愿的录取结果。

2023年我市普通高中学校招生工作正在进行，截至 7月19日 ， 7所艺术类高中学校 、 9所市重点高中学校和实验中学王克昌班的录取工作已结束。7所艺术类高中学校共录取新生830人，9所市重点高中学校和实验中学王克昌班共录取新生4681人。

    根据《武汉市语言文字规范化示范校市级评估操作规程》，经学校自评申报、区级复评推荐和市级评估验收，市语委、市教育局拟认定 江岸区实验星汇幼儿园 等 37 所学校（幼儿园）为第十 六 批“武汉市语言文字规范化示范校（园）”。现将名单公示如下（排名不分先后）：

2023年我市艺术类本科批次、体育类本科批次、“强基计划”、普通类提前本科批次及香港院校的录取已经基本结束，共计录取 5300余人。各批次有关招生院校的录取最低分可详见招考资讯网和“天津市教育招生考试院”微信公众号。

教职成函〔2023〕7号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：

我市 202 3 年中小学 正 高级 教师 专业技术职务任职资格水平能力测试 （笔试） 工作已经结束， 经市 职改办 审核， 按照通过率不超过 80%并且高级职称合格分数不低于60分的要求， 确定测试结果。

根据教育部日前公布的2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，2022年度各高校新增备案本科专业1641个；审批专业176个，包含150个国家控制布点专业和21种、26个目录外新专业；调整学位授予门类或修业年限专业点62个；高校申请撤销专业925个。本次备案、审批和调整的专业，将列入相关高校2023年本科招生计划。

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日前，教育部公布了2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，新增备案专业1641个、审批专业176个（含150个国家控制布点专业和21种、26个目录外新专业），调整学位授予门类或修业年限专业点62个。本次备案、审批和调整的专业，将列入相关高校2023年本科招生计划。另对部分高校申请撤销的925个专业点予以备案。

根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》的有关规定，云南省高校设置评议委员会专家组对丽江师范高等专科学校、德宏师范高等专科学校升格为普通高等学校进行了实地考察。按照院校设置审批程序要求，现将两所高校有关办学条件向社会公示（见附件）。

    根据 《 省人社厅省教育厅 关于做好202 2 年 全省中小学教师 职称 评审工作的通知 》 （ 鄂 人社职管 〔 20 2 2 〕 7 号 ） 等文件精神 ，经 市 中小学教师高级职务评审委员会评审，现将评审通过的 正 高级教师 39 人进行公示 （名单附后 ，按姓氏拼音排序 ）。 公示时间为5个工作日（202 3 年 1 月 16 日— 1 月 20 日）。公示期间如对以上公示对象的职称评审有意见，可通过书面材料或 电话 向 市 中小学教师高级职务 任职资格 评审委员会办公室 反映。反映情况要客观公正、证据翔实，以便调查核实。

2022年北京市地方课程教材修订审查共有9套教材提出申请，根据《中华人民共和国行政许可法》、教育部《中小学教材管理办法》(教材﹝2019﹞3号)《北京市中小学教材管理办法》(京教办﹝2021﹞16号)《北京市地方课程教材开发指南》(京教基二〔2022〕12号)等有关规定，已经北京市中小学教材审定委员会初审，现将结果公告如下：

为推动义务教育优质均衡发展，云南省人民政府教育督导委员会办公室对昆明市石林县等5个县（区）的申报材料进行了审核和实地督导评估。经省委教育工委、省教育厅党组会议研究同意，现将通过省级督导评估的义务教育优质均衡发展县（区）名单予以公示。