筑牢

7月4日上午，省委书记韩俊在安徽农业大学督导调研高校主题教育开展情况，并主持召开座谈会。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育的系列重要讲话和重要指示批示精神，推动我省高校主题教育不断走深走实，以高质量主题教育推动高校高水平发展，为全面建设现代化美好安徽筑牢人才智力支撑。省委副书记程丽华参加。

本报南宁讯 （记者/刘琴）6月9日，自治区政府召开全区中小学幼儿园安全工作联防联控电视电话会议，分析研判当前全区中小学幼儿园安全工作形势，部署加强联防联控，筑牢织密学校安全防线，努力实现“防得牢、管得住、盯得紧、降得下、不出事”的总体目标。

　　暑期临近，我省各地教育系统高度重视预防溺水安全教育工作，早谋划、早部署、强推进，打出预防溺水“组合拳”，通过开展防溺水宣传教育活动、加大巡查力度、助力家校协同等多种措施，全面筑牢防溺水安全防护网。

韩俊在省政协十三届常委会第二次会议暨资政会开幕会上强调 坚持教育优先发展科技自立自强人才引领驱动

　　近年来，安阳师范学院紧密围绕立德树人根本任务，坚持“完善体系、预防为主、快速反应、有效干预”的工作原则，牢牢把握生命教育、危机干预两个关键环节，创新“123456”危机干预工作体系，发挥多方合力筑牢生命安全防护墙，有效维护了学生心理安全、生命安全和校园安全稳定。

今年以来，济宁市教育局立足于立德树人根本任务，着眼于提升学生发展核心素养，把促进身心健康作为第一要求，着重开展强化中小学生心理健康教育相关工作，筑牢学生心理健康防线，做好学生心理干预和疏导，努力为学生全面健康成长保驾护航。

5月18日，由四川省教育厅主办，四川大学、四川省心理学会高校心理健康教育专业委员会承办的2023年四川省高校心理健康教育工作研讨会在成都召开。教育厅一级巡视员胡卫锋出席活动并讲话，四川大学党委副书记郭勇致辞。

天心区：多方协同聚督导之力 筑牢平安校园 “压舱石” 近年来，长沙市天心区教育督导委员会充分发挥在保障校园及周边安全中的监督指导作用，不断强化督导力量、丰富督导内容、优化督导方式，着力构建闭环督导模式，全力严守安全防线，切实为校园安全保驾护航。

为持续深化新时代教育评价改革， 全面落实劳动教育“树德、增智、强体、育美”综合育人功能和价值，构建德智体美劳全面培养的教育体系，克拉玛依市教育系统通过调研，积极 掌握和分析 中小学校劳动教育状况、学生劳动素养发展水平 及 影响中小学劳动教育的相关因素，为改进学校劳动教育教学提供参考 建议，同时， 把劳动教育评价指标纳入学生综合素质评价体系， 助力全市 教育质量综合评价纵深发展。

“我们在全市组建了一支由18名高校和医院专业人才组成的心理健康教育‘智库’专家队伍，一支由4205名心理健康教师、班主任和学科教师等组成的专兼职心理教师队伍。”11月15日，山东省济南市医教结合学生心理健康研究促进中心揭牌成立，济南市教育局思想政治处处长王翔宇介绍，“这一中心的成立，让学生在家门口就能享受到高水准的医教结合心理健康诊疗服务。”

　　河南工学院始终坚持“以生为本”的理念，积极倾听学生关切，及时回应学生诉求。面对当前新冠肺炎疫情防控的严峻形势，为有效解决学生安全收取快递包裹的问题，严防通过收发快递的渠道进行传播，学校采取“133”措施，通过“一集中、三不准、三消杀”，加强疫情防控期间校园快递收发管理，严把快递收发“关口”，细化流程，规范程序，抓实快递收发每一个细节，守好每一道防线，阻断每一条病毒传播链，切实维护师生身体健康和校园安全稳定。

　　我省局部地区出现疫情后，各高校基层党组织和广大党员干部团结带领师生员工坚决贯彻落实中央、省委关于疫情防控工作的部署要求，通过建立“三个一线”机制充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和先锋模范作用，共同筑牢校园疫情防控“红色堡垒”。

　　面对严峻的疫情，我省在榕高校快速响应、统一部署，全面激活应急响应机制，坚决筑牢校园疫情防控防线。各高校迅速调整教学工作安排，实施线上教学方案，确保停课不停学。目前所有在榕高校均实行封闭管理，妥善安排师生们疫情期间的学习生活。

　　今年以来，信阳市以“1234”工作模式，全力筑牢校园安全防线。 　　建立“一个体系”，实行安全生产网格监管。印发《信阳市教育体育局2022年校园安全稳定一级网格监管图》，划分12个责任片区，局领导包片、科室包县区采取定期督查、暗访检查、跟踪督导等多种方式，及时协调解决影响校园安全工作的突出矛盾和问题，形成了“横向到边、纵向到底”的校园安全管理责任体系。

疫情就是命令，防控就是责任。自9月4日，梧州发现新冠疫情以来，梧州学院迅速反应，多措并举做好疫情防控工作，筑牢学校疫情防控屏障，保障师生生命安全。

　　近期，在秋季学期开学季临近之时，我省多地出现新冠肺炎疫情本土确诊病例，为了做好疫情防控各项工作，确保秋季安全开学，我省各地科学研判，制定科学周密的开学返校方案，并采取有效措施，确保师生顺利返校，如期开学。对于疫情防控形势严峻不能如期开学的地区，经过当地疫情防控与教育部门综合研判，“一地一案、一校一策”采取延期开学、启动线上教学等措施，在保证线上教学高质量进行的同时，加强心理健康教育，确保师生健康安全。