第三期

为认真贯彻《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》精神，推动我区普通高中新课程新教材使用工作高效落实，依据我区普通高中新教材教学资源开发工作方案，自治区教研室于8月份组织普通高中语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学9个学科，分批次开展新课程新教材第三期教学资源开发工作。本次资源开发主要针对高二年级的学科教学内容，通过邀请专家解读分析教材、骨干教师集中研讨开发资源，完成高二年级各学科教学的基本资源，具体内容包括：单元整体教学设计、课时教学设计、学习工具单、课堂教学课件、说课视频、课堂教学视频等。

8月8日—9日，第三期山东学位与研究生教育论坛暨山东学位与研究生教育学会2023年年会在烟台举办。论坛以“聚焦专业学位研究生培养，创新科产教人才培养模式”为主题，旨在搭建全省研究生培养单位学习交流平台，推动形成研究生教育改革发展合力。山东省教育厅总督学王浩出席论坛开幕式并讲话。

日前，教育部印发通知，面向社会征集供需对接就业育人项目指南，启动第三期供需对接就业育人项目指南申报工作。这是教育部贯彻落实党中央、国务院“稳就业”决策部署，持续推进深化高等教育改革、完善市场化社会化就业促进机制的重要举措之一，旨在汇聚更多社会力量共同做好高校毕业生就业工作。

为落实习近平总书记关于要在教育“双减”中做好科学教育加法的重要指示精神，教育部与中国科学院合作，继续实施中小学教师科学素养提升行动计划，夯实高质量科学教育师资基础。3月13日，由教育部教师工作司和中国科学院学部工作局、科学传播局主办，中国教师发展基金会公益支持的第三期“特色科学教师研修班”在上海开班。参加研修的初中物理、地理、科学学科教研员及教师代表走进科研院所，与科学家一起探访天文科研前沿阵地，深度参与科学实践，积极开展新时代青少年科创教育的实践与思考。

省委教育工委、省教育厅举办第三期“能力作风建设年·线上大讲堂”专家报告会