积极

10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。习近平同志代表第十九届中央委员会向党的二十大作报告。在报告厅、在教室、在宿舍、在食堂、在研究所和实验室……安徽省教育系统广大干部、师生积极收看党的二十大开幕会盛况，认真聆听习近平同志所作的工作报告。

面对复杂严峻的疫情形势，自治区教育厅党组全面动员、快速行动，引导厅机关党员干部迎“疫”而上、尽锐出征，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，共同凝聚战疫防疫的强大合力。

据教育部官网消息，7月25日至8月5日，教育部会同国家发展改革委、市场监管总局、民政部、文化和旅游部、体育总局、科技部、应急部、人民银行、税务总局、银保监会等“双减”工作协调机制成员单位，组建11个联合工作组，分赴北京、河北、山西、内蒙古、辽宁、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、山东、湖北、湖南、广西、贵州、云南、陕西、青海、宁夏、新疆等20个省(区、市）和新疆生产建设兵团调研指导校外培训“监管护苗”暑期专项行动工作。

在日前收官的首届世界职业院校技能大赛舞台上，很多选手来自中国在海外建设的鲁班工坊。

近年来，随着天津产业发展，我市职业教育改革进入“深水区”。从企业下单、学校培养的“订单班”，到“双核共育、工学交替”的现代学徒制，再到校企深度合作共建现代产业学院──我市积极发挥国家职业教育改革创新示范区、职业教育高地优势，以世界一流职业教育服务国家战略、促进产业转型升级，培养了一批高素质技术技能人才，走出了一条具有天津特点、中国特色、世界水平的产教融合发展之路。

　　“中原农谷”建设方案的出台，对河南工业大学是巨大的鼓舞和带动。学校拥有全国最完整的粮油食品学科群，在粮食储藏等产后关键技术上具有全球领先优势。学校拉高能力作风标杆，积极融入“中原农谷”建设，提出以“粮食科技创新集成区”（简称“粮科集成区”）作为“中原农谷”体系中的组成部分，以切实体现“中原农谷”建设方案中对粮食产后科技部分“一个定位三项任务”的建设要求，形成“中原农谷”粮食产业的产前、产中、产后系统化科技支撑。

青岛市作为山东省幼小科学衔接实验区，坚持问题导向、综合施策，突出行政推进特点，坚持区域全面覆盖，幼小科学衔接实验呈现持续深入、广泛参与、双向衔接、家园合力的生动局面。

　　为进一步深化教育综合改革，激发教育发展活力，近期，信阳市印发了《关于公布信阳市“十四五”时期深化教育综合改革工作调研点名单的通知》，全力推动各项教育综合改革在信阳落地生根，开创教育高质量发展新局面。

上海市认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、关于数字中国建设的...