着力

着力培养担当民族复兴大任的时代新人 中共教育部党组 “培养什么人，是教育的首要问题”。习近平总书记在2018年9月召开的全国教育大会上指出，“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才”；强调“坚持把立德树人作为根本任务”。育人的根本在于立德。党的十八大以来，习近平总书记着眼强国建设、民族复兴伟业后继有人，从党和国家事业发展全局的高度，深刻阐释“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题和教育强国建设的核心课题，提出要培养担当民族复兴大任的时代新人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为教育系统落实立德树人根本任务指明前进方向、提供根本遵循。

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　　中原工学院深入贯彻落实教育对外开放战略，服务教育强国建设，始终把教育国际化融入办学全过程，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素，推进中外人文交流，讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音，全面推进国际合作与交流高质量内涵式发展，学校国际影响力和竞争力稳步提升。

山东职业学院认真学习贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于教育的重要论述，深刻认识和把握新时代新形势对学校治理提出的新任务新要求，全面深化依法治教、依法办学、依法治校，不断提升学校治理体系和治理能力现代化水平，为学校各项事业持续高质量发展提供有力保障。

记者 魏海政     本报济南8月28日讯（记者 魏海政）今天下午，山东省在济南召开全省职业教育工作会议。山东省副省长邓云锋表示，山东要以部省共同探索省域现代职业教育体系新模式为主线，推动职业教育提质升级，打造职教高地“升级版”，赋能绿色低碳高质量发展先行区建设，打造新时代职业教育现代化样板。

泰安市教育系统全面推进教育领域政府信息公开，加强体系建设，丰富公开内容，拓展公开平台，切实保障公众的知情权、参与权和监督权，为推进教育事业高质量发展创造了良好环境。

聊城大学积极响应国家关于劳动教育新要求，坚持“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”新时代创新性劳动教育目标引领，结合劳动新业态和新形态，设立以知识、能力、素养为指标的进阶式劳动教育课程体系，将劳动教育与价值观引领相结合，与专业人才培养全部课程相融合，与大学生学习、生活的全历程相融汇，构建“一核引领、双向贯通、三元推进”模式，不断提升劳动教育成效。

　　郑州科技学院主动回应新时代教师队伍建设的新要求，紧密围绕建设高水平应用型民办大学的目标，把“教师提升工程”作为第一工程，遵循“突出重点、兼顾一般、稳定队伍、优化结构、提高水平”的原则，坚持统筹谋划、系统布局、强化责任，为教师队伍发展筑基提质，深入推动高质量教师队伍建设。

湖南大学着力构建心理健康工作 “四大体系” 湖南大学深入学习 贯彻 习近平总书记关于教育的重要论述 和党中央、国务院关于学生心理健康工作的决策部署 ， 贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（ 2023—2025年）》文件精神，着力构建心理教育、预防干预、协同联动、队伍建设“四大体系”， 坚持育人、育才和育心 相结合 ，促进大学生思想道德素质、科学文化素质 和 身心健康素质协调发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。

　　黄淮学院紧紧围绕应用型人才培养目标定位，以应用型学科专业为基础，持续深化产教融合，不断创新教育模式，深入开展“第二课堂”实践活动，着力增强学生实践能力、创新精神和综合素质，提升应用型人才培养质量，为经济社会发展积极贡献智慧和力量。

　　近年来，郑州科技学院深入实施学科建设与科技创新提升工程，锚定目标、抓实基础、强化服务、提促质量，切实将有组织科研与深化学校科技创新改革有机结合，科研工作不断取得成效。

山东农业大学深入学习贯彻习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想，创新统战工作思路，打造统战工作品牌，引领广大统战成员面向乡村振兴主战场，把汗水洒在讲台上，把论文写在大地上，把成果挂在枝头上，为农业强省和建设一流农业大学贡献统战智慧和力量。

湖南大学以 “四个坚持” 着力加强 教材 管理和 建设 湖南大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育教材、意识形态工作的重要论述，认真贯彻落实中办、国办、国家教材委员会和教育部关于加强教材建设有关部署，加强党对学校教材工作的全面领导，建立健全学校教材管理体系，努力打造更多培根铸魂、启智增慧的精品教材， 切实为培养堪当民族复兴大任的时代新人提供坚强保障 。

　　中原工学院深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实党的教育方针，扎实推进教育教学改革，着力构建德智体美劳“五育并举”的高水平人才培养体系，努力培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　为进一步推动学校转型发展，促进内涵建设，不断强化学校应用型人才培养目标和应用型办学定位，全面提高教育教学质量，近年来，郑州工商学院立足实际，不断深化产教融合，推进校企共建，深入实施“四链合力”行动，协同打造一支师德素质高尚、教学基础扎实、实践能力出色的高水平应用型师资队伍，助推应用型人才培养。

习近平 总书记指出 “做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。” 这些关于美育的论述高瞻远瞩、内涵深刻， 为做好新时代学校美育工作 指明了正确方向、 提供了 根本 遵循。 新疆师范大学坚决落实立德树人根本任务， 牢牢把握做好新时代学校美育工作的着力点， 坚持 以美育人、以 文 化人， 充分发挥师范院校特色优势，遵循美育特点，创新方式方法， 引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、塑造美好 的 心灵 境界。