监测

　　5月22日至23日，按照教育部统一部署，我市组织全市391所样本校1万余名四、八年级学生及相关学科教师，参加国家义务教育质量监测数学、体育与健康、心理健康教育三个学科的现场测试工作。教育部基础教育质量监测中心委派视导专家、广西壮族自治区教育厅副总督学、自治区人民政府教育督导委员会办公室常务副主任覃艳娟，教育部基础教育质量监测中心党委副书记李晓雪，贵州省基础教育质量监测中心干部喻妮，教育部基础教育质量监测中心讲师李妍君一行，到海淀、丰台、通州区实地检查指导，并对我市监测工作给予高度肯定。

李强主持召开国务院常务会议审议通过《关于加强低收入人口动态监测 做好分层分类社会救助工作的意见》

      2023年9月15日下午，陕西省教育厅、省政府教...

为推进主题教育和大兴调查研究走深走实，7月24日至25日，省政府教育督导室、山东教育社组成联合调研组，围绕“发挥监测评价职能，推动义务教育高质量发展”主题，赴菏泽市定陶区开展专题调研活动。

7月6日至7日，省级义务教育质量监测心理健康结果解读暨全省中小学心理健康教育教师专题培训班在济南举办。省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长仲红波出席培训班并作开班讲话。

　　6月13日，省2023年义务教育优质均衡发展监测学业质量与体质健康测试工作视频动员会在郑州召开，省教育厅总督学刘林亚出席会议并作动员讲话。

为全面贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等文件精神，推进教育评价改革走深走实，建立健全我省教育评估与质量监测体系，根据教育部和省教育厅有关文件要求，5月20日—26日，我省组织开展了2023年国家和省级义务教育质量监测现场测试及网络问卷调查工作。

      按照国家义务教育质量监测工作统一部署，202...

　　5月24日至25日，按照教育部统一部署，我市组织全市16个区(含燕山、经开区)的321所样本校(小学193所、初中128所)近9630余名四、八年级学生，321名校长和4298名相关教师参加德育、科学、劳动三个学科现场测试工作。与往年相比，今年首次对八年级学生采用在线填答方式开展测试，并新增对区教育管理者的测试，进一步增强监测科学客观性。市委教育工委副书记、市教委主任、市政府教育督导室主任李奕到西城区视导检查测试工作，确保我市监测工作顺利开展。

为指导和监督各样本县（市、区）及样本校按要求落实国家及四川省义务教育质量监测各项准备工作，确保2023年义务教育质量监测工作规范有序实施，5月15日-19日，教育评估院主要负责同志带队，组织8个工作组分赴全省各样本县（市、区）对义务教育质量监测准备工作进行过程视导。

5月6日上午，2023年省级义务教育质量监测工作部署会议在济南市召开，正式启动今年我省义务教育质量监测工作。省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长仲红波出席会议并讲话。会议采取线上线下相结合的方式召开，各市和16个样本县、320所样本校的相关人员共计2000 余人参加会议。

国家义务教育质量监测（以下简称“国测”）是贯彻党的教育方针，落实“五育并举”，检验“双减”成效，衡量区县义务教育均衡化和义务教育质量的重要举措，伊州区是此次“国测”抽取的10个样本县之一。为做好监测各项准备工作，哈密市教育局结合工作实际，早安排、早部署、早行动，按照2023年国家义务教育质量监测各级单位监测流程，及时督促、指导伊州区做好各项工作，有力推进了监测工作稳步开展。

4 月 2 6 日，四川省教育评估院赴雷波县开展 202 2 年义务教育质量监测报告解读及结果运用指导活动，教育厅 督导审计处主要负责同志 到会指导 ，雷波县人民政府分管负责同志 出席会议并 致辞 。

近日，由自治区教育厅、自治区人民政府教育督导委员会办公室主办，广西教育质量监测中心、广西师范大学教育学部、广西基础教育教学指导委员会教育教学质量评价指导委员会承办的首届广西基础教育质量评估监测论坛在桂林市召开。此次论坛以“线上+线下”相结合的形式展开，紧密围绕“指向学生发展的基础教育质量评估监测”的主题，就新时代基础教育评价理念创新与政策解读、国内外基础教育质量评估与监测工具、基础教育质量监测结果运用的区域经验、数智时代的基础教育评价改革与创新等论题开展研讨。

3 月 27 日， 202 2 年 全省义务教育质量监测结果解读与运用培训会在成都召开。 国家督学 ， 省委教育工委委员 ， 省政府教育督导委员会专职副主任、教育厅总督学傅明 出席会议并讲话。