烟台大学：深化教育评价改革，激发二级单位发展活力
近年来，烟台大学深入贯彻落实党中央、国务院关于深化新时代教育评价改革的决策部署，紧紧围绕立德树人根本任务和高质量发展主题主线，以“强特色”高水平大学建设目标为导向，遵循科学精准、分类评价、系统治理、稳中求进的总体思路，坚持“四个结合”深化教育评价改革，激发二级单位发展活力，推进学校事业高质量发展。
鹤壁淇县：“三个精心”激发教师队伍新活力
今年以来，鹤壁市淇县教体局以“师德师风培树工程”为抓手，以“三个精心”为工作着力点，抓改革，激活力，开新局，不断提升教师队伍整体素质，凝聚起推动教育高质量发展的强劲动力。
进一步激发民营经济发展活力——国家发展改革委有关负责人就《中共中央 国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》答记者问
《中共中央 国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》19日发布。意见出台的背景是什么?部署了哪些重要任务?记者就此采访了国家发展改革委有关负责人。
我省教育系统激发全员活力 全力打造“清廉学校+人民满意教育”新局面
清廉学校创建行动开展以来，我省教育系统积极行动，强化组织领导、推动“四责协同”，强化各方联动、激发全员活力，全力打造“清廉学校+人民满意教育”新局面。
【中国教育报】职称改革激发乡村教师活力——山东省创新实施基层中小学教师职称制度纪实
本报记者 苏令 梁昱娟 魏海政 山东省五莲县叩官镇中心小学五十九岁教师韩德智（左一）坚守教学一线，指导学生练习书法。学校供图
恭喜！我区三位老师入选2022年活力校园“优秀案例100”名单
近日，由教育部、中国教育发展基金会等合作伙伴共同发起的2022年“活力校园创新优秀案例年度盛典”在线上顺利举行，本届案例征集活动共收到来自全国27个省市自治区的近2500份申请。我区共有三位老师的体育教学案例成功入选活力校园“优秀案例100”名单，分别是鄂尔多斯市伊金霍洛旗实验学校郭娜老师、赤峰市松山区第五小学王杰老师、鄂尔多斯市东胜区万佳小学李强老师。其中，鄂尔多斯市伊金霍洛旗实验学校郭娜老师的教学案例还同时入选了活力校园“校园创新案例”和“国际交流案例”名单。
充分激发青年科研人员创新活力 五部门联手为青年科研人员减负
为解决青年科研人员面临的崭露头角机会少、成长通道窄、评价考核频繁、事务性负担重等突出问题，近日，科技部、财政部、教育部、中科院、自然科学基金委等五部门发布《关于开展减轻青年科研人员负担专项行动的通知》。
临朐县：以创新创造活力搭建成才“立交桥”
职业教育发展，专业是基础，人才是关键。临朐县位于潍坊市西南部，区位优势不明显，经济基础相对薄弱，随着全县工业强县战略的推进实施，高端铝、新材料等产业加速发展，对技术技能人才需求日益旺盛。临朐县坚持深化职教改革，抢夺人才先机，加快推进职业教育资源扩容、提质培优、服务赋能，为县域经济发展提供高素质高质量的人力支撑。