2024年《福建教育》期刊质量提升
日前，在中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社公布的基础教育系列16个类别的全文转载量排名中，《福建教育》凭借61篇全文转载量首次入围9个类别的排行榜，分别是：小学语文教与学、小学数学教与学、小学英语教与学、中小学学校管理、素质教育、中学政治及其他各科教与学、高中语文教与学、初中语文教与学、初中数学教与学。
济宁医学院期刊管理中心开启3+N模式 打造知名期刊品牌
学术期刊作为大学学术精神与学术思想传播的重要阵地，是大学学科实力和学科影响力的体现。近年来，济宁医学院期刊管理中心、行为医学教育研究所围绕《中华行为医学与脑科学杂志》《中华诊断学电子杂志》《济宁医学院学报》的编辑出版，秉持“出精品、创名牌、办一流期刊”理念，不断探索创新学术+N、人才+N、学院+N的“3+N”发展模式，推动了相关医学科技成果的创新发展，在打造高品质医学科技期刊、平台建设、资源整合、数字化转型等方面取得了显著成就，依托学科发展特色和医学研究需要走出了一条“济医”特色的刊物发展之路。