青州市:以数字化转型助推教育高质量发展
近年来,潍坊青州市多举措加快物联网、云计算等数字智能与教育教学深度融合,建成全省首家互联网学校,投入使用高标准教育大数据中心和人工智能学习体验中心,获批全国“跨区域同步教学应用”试点市、山东省教育智慧示范区。
第三届四川教育博览会在蓉开幕 享数字化高质量发展未来
5月19日,第三届四川教育博览会在蓉开幕。本届博览会由中国教育装备行业协会、中共四川省委教育工委、四川省教育厅、四川省经济和信息化厅共同指导,四川省教育装备行业协会主办。省委教育工委副书记,教育厅党组成员、副厅长崔昌宏,省教育装备行业协会会长张林祥出席开幕式并致辞。中国教育装备行业协会常务副会长夏国明宣布开幕。
自治区教育厅召开2023年高校毕业生就业工作数字化建设与应用专题培训
为深入贯彻落实世界数字教育大会、2023届全国普通高校毕业生就业创业工作会议以及自治区教育工作会议精神,进一步推动全区高校毕业生就业工作数字化转型,全面促进全区高质量就业指导服务体系建设。3月6日-7日,自治区教育厅举办自治区高校毕业生就业工作数字化建设与应用专题培训会。自治区教育厅党组成员、副厅长王敏出席会议并讲话。
湖南推进教育数字化转型 赋能教育高质量发展
编者按: 近日,世界数字教育大会在北京开幕,大会擘画了教育数字化引领开辟教育崭新未来的新蓝图。 湖南 推进教育信息化2.0 试点省建设以来,各地各校积累了很好的经验和做法。这次,长沙市教育局以数字化提升综合素质评价水平的做法、 湖南汽车工程职业学院 实施的教育数字化创新试点项目“C+R ”实训方法得到了大会的关注和肯定。 现 予以 推介 ,供学习参考。希望各地各校以推进国家智慧教育平台应用整省试点为契机,进一步提升教育教学、教学管理、教育公共服务数字化水平,让教育数字化支撑驱动湖南教育强省建设。
我市加速推进教育领域数字化改革
2 月 13 日,“世界数字教育大会”在北京开幕,同日,我市中小学新学期开学,全面恢复线下教学。过去三年间,受客观环境因素影响,以“线上教学”为主题词的数字化学习融入各个学段的学习生活,从最初的“被动”使用到如今的“主动”使用,数字化学习正在不断融入校园学习生活各方面,成为学生们获取知识、完成作业、巩固提升的一项“新兴”的学习方式,以数字化独有的优势促进教育向着更加公平、优质的方向发展。
以数字变革推进教育强国建设——我国教育数字化工作取得 积极成效综述
2月13日至14日,世界数字教育大会将在北京召开。2月13日,《人民日报》刊发报道《以数字变革推进教育强国建设——我国教育数字化工作取得积极成效综述》。
关于2022年武汉市社区教育实验街道、实验项目和数字化学习社区建设评估结果的公示
根据《关于开展2022年武汉市社区教育实验街道、实验项目和数字化学习社区建设评估工作的通知》要求,经专家组评估, 拟确定 全市 5 个社区教育实验街道 、 19 个社区教育实验项目 和 10个数字化学习社区试点单位 通过 验收(名单附后) ,现予以公示。
推进教育数字化 内蒙古创建首批“教育信息化教学应用实践共同体”
全面建设社会主义现代化国家,科技是关键,人才是基础,教育是根本。党的二十大报告中对加快建设教育强国作出一系列重要部署,强调“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。教育数字化是教育教学活动与数字技术融合发展新模式,是推动教育改革发展的重要动力。大力推进教育数字化,培育教育教学新形态,对于深化教育改革创新、推进教育现代化、办好人民满意的教育具有重要意义。
以教育数字化为突破,办好人民满意的开放大学
党的二十大报告明确指出“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”,将“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”单独成章,突出体现了新时代教育在全面建设社会主义现代化国家中的基础性、战略性支撑作用。首次把“推进教育数字化”写入报告,强调“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,这为进一步构建服务全民终身学习的教育体系和做好新时代教育数字化工作指明了前进方向、提供了根本遵循。
鹤壁职业技术学院:实施“五项行动”推进学校信息化建设和数字化转型
近年来,鹤壁职业技术学院秉承“数据为王,服务至上”的理念,深入实施基础设施升级改造、教育教学融合创新、治理能力优化提升、信息化素养提升、网络安全保障等五项行动,打造集便捷性、融合性、协同性、智能性、安全性于一体的智慧校园,深入推动教育教学改革、管理体制改革、综合服务改革,助力学校高质量发展。