贵阳教育系统3项成果上榜！教育部公布2022年国家级教学成果奖获奖名单
《教育部关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定》日前发布。国家级教学成果奖评审委员会评审确定的2022年国家级教学成果奖项目，已经公示并完成异议处理，共计1998项成果获奖。其中，贵阳市教育系统共有三项成果荣获二等奖，分别为——
强化培训监管 守护快乐假期—教育部“监管护苗”暑期专项行动调研组来我区调研指导工作
7月24日至28日，教育部调研组深入我区乌鲁木齐市、伊犁州、塔城地区等地实地调研指导“监管护苗”2023年暑期专项行动开展情况。调研组采取现场座谈、实地检查、随机抽检等方式，查看了非学科类培训机构规范运营和隐形变异开展学科类培训情况，并访谈了部分市民、学生及家长。
教育部实施国家优秀中小学教师培养计划 首批在三十所“双一流”高校试点
■从2023年起，国家支持以“双一流”建设高校为代表的高水平高校选拔专业成绩优秀且乐教适教的学生作为“国优计划”研究生，在强化学科专业课程学习的同时，系统学习教师教育模块课程（含参加教育实践），为中小学输送一批教育情怀深厚、专业素养卓越、教学基本功扎实的优秀教师
教育部召开全国“双减”工作推进会暨“双减”工作专门协调机制全体会议
7月21日，教育部在京召开全国“双减”工作推进会暨“双减”工作专门协调机制全体会议，教育部党组书记、部长、“双减”工作专门协调机制召集人怀进鹏出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长王嘉毅主持会议。
教育部召开全国“双减”工作推进会暨“双减”工作专门协调机制全体会议
7月21日，教育部在京召开全国“双减”工作推进会暨“双减”工作专门协调机制全体会议，教育部党组书记、部长、“双减”工作专门协调机制召集人怀进鹏出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长王嘉毅主持会议。
中国科协、教育部共同实施“科学家（精神）进校园行动”
记者从中国科协获悉，中国科协、教育部日前联合印发通知，共同实施“科学家（精神）进校园行动”，旨在构建开放协同工作模式，将科学家精神从抽象符号转化为生动的科学家故事，引导广大中小学生走近科学家，了解科学家精神，增强科学探索的好奇心。
教育部政策法规司副司长王大泉调研我省教育法治工作
为深入贯彻党的二十大精神和习近平法治思想，推进依法治教、依法办学、依法治校，促进教育法治工作高质量发展，7月14日，教育部政策法规司副司长王大泉到我省调研教育法治工作。省教育厅党组成员、副厅长朱自锋参加调研。
教育部等九部门关于开展第26届全国推广普通话宣传周活动的通知
教语用函〔2023〕1号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、语委、党委宣传部、民（宗）委（厅、局）、人力资源社会保障厅（局）、文化和旅游厅（局）、广播电视局、团委，各战区联合参谋部、各军兵种参谋部（战勤部）、军委机关事务管理总局综合局、军事科学院科研部、国防大学教育训练部、国防科技大学教育训练部、武警部队参谋部，新疆生产建设兵团教育局、语委、党委宣传部、民宗局、人力资源社会保障局、文化体育广电和旅游局、商务局、团委，部属各高等学校、部省合建各高等学校：
教育部启动第三期供需对接就业育人项目
日前，教育部印发通知，面向社会征集供需对接就业育人项目指南，启动第三期供需对接就业育人项目指南申报工作。这是教育部贯彻落实党中央、国务院“稳就业”决策部署，持续推进深化高等教育改革、完善市场化社会化就业促进机制的重要举措之一，旨在汇聚更多社会力量共同做好高校毕业生就业工作。
