教材

　　根据教育部《中小学教材管理办法》(教材﹝2019﹞3号)、《北京市中小学教材管理办法(2023年修订)》(京教基二﹝2023﹞21号)、《北京市中小学地方课程教材开发指南》(京教基二﹝2022﹞12号)、《北京市教育委员会关于修订〈北京市中小学地方课程教材开发指南〉部分内容的通知》(京教基二﹝2023﹞23号)，现就组织开展本市2024年中小学地方课程教材审定工作公告如下。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实党中央关于教材建设的部署要求，教育部组织编写了中等职业学校思想政治、语文、历史统编教材。教材已通过国家教材委员会审核，于2023年9月开始在全国实施中等职业学校教育的各类职业学校（含技工院校）新入学一年级投入使用，2024年秋季新学期实现使用全覆盖。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实党中央关于教材建设的部署要求，教育部组织编写了中等职业学校思想政治、语文、历史统编教材。教材已通过国家教材委员会审核，于2023年9月开始在全国实施中等职业学校教育的各类职业学校（含技工院校）新入学一年级投入使用，2024年秋季新学期实现使用全覆盖。

2023年全省特殊教育教材理解应用及课程教学能力提升培训举办 　　为深入贯彻落实《河南省“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案》，进一步提高全省特殊教育师资队伍的专业化水平，强化特殊教育教材理解应用，提升课程教学能力，培育更多支撑特殊教育的骨干教师，8月26日，由省教育厅主办、中原出版传媒集团承办的全省特殊教育教材理解应用及提升课程教学能力培训班在许昌市举办。

为进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，更好落实立德树人根本任务，中宣部会同教育部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》（以下简称《概论》）。该教材已由高等教育出版社、人民出版社联合出版，即日起在全国发行。

孙绍骋说，推广普及国家通用语言文字，推行使用国家统编教材，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是为了少数民族群众更好走向现代化。只要不影响孩子升学、有利于孩子就业，有关老师得到妥善安置，各民族的孩子们就能够共同实现发展进步、有一个美好的前程。我们要紧盯目标任务，做实做细各项工作，确保 各民族青少年掌握和使用好国家通用语言文字， 更好地展现模范自治区的担当和作为。一是责任落实要到位，把各个层级、各个方面、各个环节的责任压紧压实，形成整体工作合力。各级领导干部要发扬优良作风，坚决抵制和克服形式主义、官僚主义，绝不能让 “慢”、“粗”、“虚”等问题影响工作质效。二是宣传引导要到位，掌握正确的思想工作方法，增强宣传引导的说服力和感染力。群众是有觉悟的，只要我们把道理讲明白、把工作做扎实，各族群众就一定会与党委和政府同心同德、守望相助、共同奋进。三是保障措施要到位，统筹做好编制调整、交流轮岗、师资培训、经费保障等工作，改善教学条件，创新办学模式，千方百计把教育质量提上来，让老师安心、家长放心、学生学好。四是指导督导考核要到位，切实做到“导”有方、“督”有力、“考”有效。

为进一步提高全区中职学校国家统编教材教学质量，8月18日至21日，自治区教育厅举办了全区中职学校国家统编教材骨干教师培训班。

8月3—4日，自治区党委教育工委、自治区教育厅在鄂尔多斯市举办第二届“习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑”研讨会。自治区党委主题教育第三巡回指导组组长李钢参加活动。教育部社会科学司二级巡视员魏贻恒，自治区教育厅党组成员、副厅长王敏出席开幕式并分别致辞。

为总结交流国家统编教材推行使用工作经验，进一步提升自治区国家统编教材教学质量，日前 ，全区义务教育阶段国家统编教材使用教学成果现场会在锡林郭勒盟东乌珠穆沁旗举办。自治区教育厅党组成员、总督学朱宝江出席现场会并讲话。锡林郭勒盟委委员、常务副盟长张怡，人民教育出版社副总编辑朱于国参加会议。

7月4日，上海高校教材工作推进会在同济大学举办。上海市教...

教育部教材局局长田慧生一行实地调研郑州大学教材建设和管理工作 调研组一行实地查看中牟县晨阳路学校学生活动阵地

湖南大学以 “四个坚持” 着力加强 教材 管理和 建设 湖南大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育教材、意识形态工作的重要论述，认真贯彻落实中办、国办、国家教材委员会和教育部关于加强教材建设有关部署，加强党对学校教材工作的全面领导，建立健全学校教材管理体系，努力打造更多培根铸魂、启智增慧的精品教材， 切实为培养堪当民族复兴大任的时代新人提供坚强保障 。

2023年全省中小学教材选用征订工作会议暨基础教育近期重点工作会议在郑州召开

4 月26日，自治区教育厅召开2023年推行使用国家统编教材、提升教师国家通用语言文字教育教学能力培训启动会暨高质量培训调研研讨会，深入学习贯彻习近平总书记关于推广普及国家通用语言文字和推行使用国家统编教材的重要指示批示精神，认真贯彻落实党中央、国务院决策部署和自治区党委、政府工作要求，总结我区2022年国家统编教材教师培训工作，全面部署推进2023年推行使用国家统编教材、提升教师国家通用语言文字教育教学能力培训工作。 自治区教育厅二级巡视员贾云和天津市教育工委、市教委二级巡视员陈长征出席会议并讲话。

为促进国家统编教材 “示范性种子教师”更好地落实新课程理念，切实用好国家统编教材，真正发挥种子教师的示范引领作用，2023年4月16日—20日，全区义务教育统编语文教材“示范性种子教师”区外跟岗培训在杭州市开班。来自各盟市义务教育小学、初中语文学科的162名“示范性种子教师”参加培训。

2022年北京市地方课程教材修订审查共有9套教材提出申请，根据《中华人民共和国行政许可法》、教育部《中小学教材管理办法》(教材﹝2019﹞3号)《北京市中小学教材管理办法》(京教办﹝2021﹞16号)《北京市地方课程教材开发指南》(京教基二〔2022〕12号)等有关规定，已经北京市中小学教材审定委员会初审，现将结果公告如下：