鄭州工商學院：下好書院制改革“先手棋” 強化育人效果“主支撐”
近年來，爲深化人才培養模式綜合改革，更好地實現全員全程全方位育人，鄭州工商學院積極深入推進書院制育人模式改革，在焦裕祿精神發源地蘭考設立校區并成立立德書院、樹德書院、懷德書院、厚德書院四個書院，探索五育并舉、雙院協同、個性發展的人才培養新模式。
湘陰全面鋪開校長競聘上崗和教師“縣管校聘”管理改革
湘陰全面鋪開校長競聘上崗和教師 “ 縣管校聘 ” 管理改革 嶽陽市湘陰縣爲加快縣域内師資力量合理優化配置和深化優質教育資源共建共享步伐 ， 蹚 出教育 人事管理改革 “ 新路徑 ” 。在 2021 年試點基礎上，于今年暑期全面 鋪開校長競聘上崗和教師 “ 縣管校聘 ” ， 全學段覆蓋、全人員參與、全區域流動， 以 “ 競 ” 促 “ 進 ” ，爲教育隊伍 “ 舒筋活血 ” ， 做活 “ 人 ” 字文章。
教育部副部長翁鐵慧深入我區調研高考綜合改革工作
9月15日以來，教育部黨組成員、副部長翁鐵慧一行到我區專題調研高考綜合改革工作。期間，調研組先後走進呼倫貝爾學院、海拉爾第二中學、自治區教育招生考試中心實地調研。9月19日下午召開高考綜合改革座談會。自治區副主席包獻華參加會議。
搶抓發展機遇 聚力改革創新
8月31日，全市教育系統秋季學期開學工作會議以視頻形式召開，會議深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，傳達學習2022年第10次全國教育系統疫情防控工作視頻調度會議及全省學校疫情防控工作視頻調度會議精神，全面總結上半年全市教育工作取得成效，安排部署下半年教育改革發展重點任務。縣區教育局，局屬各單位、民辦學曆學校，機關各科室主要負責同志線上參加會議。
奮力譜寫新時代新征程教育改革發展新篇章
奮力譜寫新時代新征程教育改革發展新篇章中共教育部黨組教育是國之大計、黨之大計。黨的十八大以來，以習近平同志爲核心的黨中央高度重視教育工作，把教育擺在更加突出的優先發展戰略地位，召開全國教育大會，印發實施《中國教育現代化2035》，開啓了加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育的曆史新征程。習近平總書記以馬克思主義政治家、思想家、戰略家的深刻洞察力、敏銳判斷力、理論創造力，就教育改革發展提出一系列新理念新思想新觀點，系統回答了爲什麽辦教育、辦什麽樣的教育、怎麽辦教育、爲誰辦教育、誰來辦教育等一系列方向性、全局性、戰略性重大問題，形成了習近平總書記關于教育的重要論述，爲做好新時代教育工作指明了前進方向、提供了根本遵循。10年來，在黨中央堅強領導下，在全黨全社會共同努力下，中國特色社會主義教育制度體系的主體框架基本确立，我國教育事業取得曆史性成就，教育面貌正在發生格局性變化。
全省普通高校學曆繼續教育改革工作會議召開
8月25日，省教育廳組織召開全省普通高校學曆繼續教育改革工作會議，傳達學習教育部關于高等學曆繼續教育有關文件精神，研究部署雲南省普通高校學曆繼續教育改革工作，推進高等學曆繼續教育規範、有序、健康發展。省教育廳副廳長王永全出席會議并講話。
湯陰縣：全面推行“縣管校聘”管理改革 推進教育高質量發展
安陽湯陰縣通過全面推行“縣管校聘”管理改革工作，着力解決學校布局不優、教學資源配置不均、教師隊伍競争力缺乏、教育教學質量不高等難題，努力探索符合湯陰縣實際的教育高質量發展之路。
教育部關于推進新時代普通高等學校學曆繼續教育改革的實施意見
教職成〔2022〕2号各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生産建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校、部省合建各高等學校：
教育部部署推進新時代普通高等學校學曆繼續教育改革
爲貫徹落實黨中央、國務院關于辦好繼續教育的決策部署，推動普通高等學校學曆繼續教育規範、健康、有序發展，近日，教育部印發《教育部關于推進新時代普通高等學校學曆繼續教育改革的實施意見》（以下簡稱《實施意見》），以“全面規範、提高質量”爲主線，對普通高校舉辦的學曆繼續教育改革作出全面部署，推動形成辦學結構合理、質量标準完善、辦學行爲規範、監管措施有效、保障機制健全的新格局。