我市多措并举提升青少年心理健康水平
多年来,我市始终高度重视中小学生心理健康教育工作,着力在资金投入、机制健全、队伍建设、平台拓展等方面持续用力,统筹全市中小学心理健康教育专业指导和组织管理,学生心理健康教育实现了系统化、均衡化发展。
河南省教育科研人员专业能力提升培训班举行
河南省教育科研人员专业能力提升培训举行 参训学员认真听讲
为进一步提升全省教育科研人员专业素养,切实发挥教育科学研究在教育改革与发展中的引领作用,更好地服务基础教育高质量发展,9月20日至22日,由省教育厅主办,省教育科学规划与评估院、焦作市教育局承办的河南省教育科研人员专业能力提升培训班在焦作举办。省教育科学规划与评估院、焦作市教育局相关负责同志出席开班仪式,全省200余位教科研工作者参加培训。
青岛酒店管理职院:聚焦类型把握方向 提升人才培养质量
青岛酒店管理职院高度聚焦职业教育类型特征,准确把握现代职业教育的思路和地位,突出面向市场的就业教育、面向能力的实践教育、面向社会的跨界教育、面向人人的终身教育,不断加强产教融合、校企合作,积极推进“三教”改革,着力提高专业课程建设水平,全面提升复合型技术技能人才培养质量。
诸城市:把好教育评价“方向盘”,激活质量提升“新引擎”
近年来,诸城市深入贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》,紧抓教育部基础教育综合改革实验区建设契机,在政府履职评价、学校评价、教师评价、学生评价等方面,攻坚克难、持续发力,坚决扭转不科学的教育评价导向,积极破除“五唯”顽瘴痼疾,努力办好人民满意的教育。
商丘学院:夯实党建工作基础 提升规范建设水平
近年来,商丘学院党委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,紧紧围绕立德树人根本任务,坚持为党育人、为国育才政治方向,充分发挥党组织的政治核心作用,努力书写新时代民办高校党建工作的奋进之笔。
安阳师范学院:“三个强化” 进一步提升师范生师德教育质量
安阳师范学院在主题教育开展期间,按照“深、实、细、准、效”五字诀要求,深入摸排师范专业学生师德教育情况,查找问题,并在调研的基础上提出了解决师范专业学生师德教育问题的方法和对策。
2023年广西教育数字化提升专题培训班在上海举办
2023年8月7日至11日,广西教育数字化提升专题培训班在上海交通大学顺利举办。此次培训以教育数字化领导力提升为主题,旨在助力市县教育行政管理者全面深入理解教育数字化战略行动的重要意义,增强推动教育数字化转型的使命感和责任感,提高数字化领导力和执行力,厘清区域和学校教育数字化转型发展思路和方向,提升数字素养与技能,为加快推进全区基础教育数字化转型,促进基础教育高质量发展提供坚强有力的组织保障。培训内容包括教育现代化与教育数字化转型政策、教育数字化发展趋势、行政领导数字素养提升、信息技术与学科教学深度融合的路径与策略等。通过专家讲授和观摩交流等形式,进一步帮助全体学员深入了解国家基础教育数字化转型发展方向及推进思路。培训期间,上海市曹杨第二中学校长周飞作《党史如画——红色经典中的教育智慧》专题党课,全体学员还实地参观中共一大纪念馆,让大家在重温历史的过程中深切感受党开拓奋进展现的坚定信念、社会责任、睿智思想以及强大的组织凝聚力。
在教育“双减”中做好科学教育加法 河南科学教育教师能力提升在行动
为深入贯彻习近平总书记关于在教育“双减”工作中做好科学教育加法的重要指示,落实《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》《关于做好2023年下半年全国中小学教师科学素质提升培训工作的通知》等文件精神,2023年8月13—19日,以“科学引领 教育未来”为主题的河南省义务教育阶段骨干科学教师教育能力提升培训班在安徽合肥举办。省教育厅总督学刘林亚出席开班式并讲话。
临沂市:加快构建新格局,提升职业教育影响力
今年以来,临沂市委市政府提出“将职业教育作为市域高质量发展的鲜明特色和优势”,建立“党政一把手共同负责”的领导协调机制,推进产业发展与职教建设同步规划、同步推进、同步建设。上半年,全市一般公共预算职业教育支出7.75亿元,获评山东省职业教育改革发展成效明显的市,重点办学指标达到全省前列,职业教育成为临沂招商引资的品牌、工业强市的支撑、人才强市的枢纽。
潍坊市坊子区:构建“四全”链条,提升全域育人质量
坊子区坚持立德树人根本任务,聚焦家庭教育事业发展,构建“四全”家校社协同育人格局,引导全社会注重家庭、家教、家风,保障未成年人健康成长。通过调查问卷和访谈结果显示,家长对孩子心理健康和综合素养的关注度从 11.28%升至42.56%。
2023年广西教育数字化提升专题培训班在上海举办
2023年8月7日至11日,广西教育数字化提升专题培训班在上海交通大学顺利举办。此次培训以教育数字化领导力提升为主题,旨在助力市县教育行政管理者全面深入理解教育数字化战略行动的重要意义,增强推动教育数字化转型的使命感和责任感,提高数字化领导力和执行力,厘清区域和学校教育数字化转型发展思路和方向,提升数字素养与技能,为加快推进全区基础教育数字化转型,促进基础教育高质量发展提供坚强有力的组织保障。培训内容包括教育现代化与教育数字化转型政策、教育数字化发展趋势、行政领导数字素养提升、信息技术与学科教学深度融合的路径与策略等。通过专家讲授和观摩交流等形式,进一步帮助全体学员深入了解国家基础教育数字化转型发展方向及推进思路。培训期间,上海市曹杨第二中学校长周飞作《党史如画——红色经典中的教育智慧》专题党课,全体学员还实地参观中共一大纪念馆,让大家在重温历史的过程中深切感受党开拓奋进展现的坚定信念、社会责任、睿智思想以及强大的组织凝聚力。
委厅举办全省教育系统办公室主任能力提升培训班
为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述,着力提升全省教育系统办公室主任服务教育高质量发展的能力和水平,8月11日—13日,委厅举办全省教育系统办公室主任能力提升培训班。省委教育工委书记、省教育厅厅长钱桂仑出席培训班并作了题为《践行“五个坚持”,强化“三服务”,在推进“教育强省”建设中展现新作为》的专题报告。
滨州医学院:“四重赋能”工作链,提升实践育人质效
滨州医学院深入贯彻落实党的二十大精神,认真学习宣传习近平总书记关于青年工作的重要思想,广泛动员青年学子充分发挥医药专业优势,秉承“仁心妙术”校训精神,积极投身“社区实践计划”,形成“为组织赋能、为区域赋能、为专业赋能、为成长赋能”的 “四重赋能”工作链条,实现社区需求与学生实践的双向奔赴,不断提升实践育人质效,构筑社区基层治理与青年成长成才双赢格局。