推动

将读书区直接设在教室门口、楼道里、操场边，孩子们随时随处可以拿起书本沉浸其中……作为一所农村小学，河北省石家庄市新华区大马学校的整个校园，化作开放、灵动的图书馆。“书香弥漫促成长，已经是我校一张亮丽名片。”该校校长刘怡萌说。

习近平主持召开进一步推动长江经济带高质量发展座谈会强调 进一步推动长江经济带高...

扎实推动教育强国建设※   习近平   　　今天，中央政治局进行第五次集体...

　　近年来，许昌学院坚持把师德师风建设放在高质量教师队伍建设的首位，构建“12345”模式，扎实推进学校师德师风建设。

　　近年来，黄淮学院深入贯彻落实习近平总书记关于新时代高等教育的重要指示和省委“推动高等教育起高峰”“加快职业教育建高地”的决策部署，以建设特色鲜明的高水平应用型大学为目标，深化产科教融合、校地企合作，以改革创新推动高质量应用型人才培养。

为学之实，固在践履。泰山学院突出实践实干实效，坚持立足泰安、融入泰安、服务泰安，进一步激发学校创新活力和创造潜能，锚定国家重大战略，助力泰安市新型工业化强市建设，推动学校科技、人才、学科优势与泰安市区位、资源、产业优势全面对接，在服务地方经济社会高质量发展中展现新作为、开创新局面、谱写新篇章。

海南省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深入落实国家教育数字化战略行动，围绕完善架构、夯实底座、建好资源、帮扶乡村等方面多维发力，推动信息技术与教育教学和教育治理深度融合，加快推进教育数字化转型，努力推动教育高质量发展。

　　主题教育开展以来，安阳师范学院党委紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持目标导向和问题导向相统一，凝心铸魂，担当作为，以学促干，以主题教育学习成效推动学校事业高质量发展。

学科是大学的基本单元，是大学履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等各项职能的核心载体，学科建设是高校高质量发展的重要支撑,也是新时代建设高质量高等教育体系、培养高素质人才的关键所在。山东中医药大学聚焦新医科和高等医学教育要求，服务国家重大战略和我省经济社会高质量发展，遵循“大中医”思维，加快推进“一核两翼四交叉”学科建设规划，以一流中医药学科建设带动一流中医药大学建设。

齐鲁师范学院围绕服务立德树人根本任务，确立面向产出的师范人才培养体系，擦亮“新师范”特色，培养新时代高素质专业化创新型教师，打造高质量发展战略新支点。

山东外贸职业学院坚持立德树人根本任务，切实将就业作为最大的民生工程，紧密对接山东省“新旧动能转换”战略需求，实施“54321”就业助推工程，力促毕业生到外向型企业和涉外高端服务领域就业，为区域经济社会发展和产业结构调整输送了大量外经贸优秀人才。

就业是民生之本，稳定之基。近年来，鲁东大学面向产业需求，积极调整专业结构，打造就业品牌工程，打通专业、产业、就业“三业”，强化教育链、人才链、产业链、创新链“四链”融合发展，主动融入区域经济社会发展，为社会源源不断地提供高素质人才智力资源。

瞩目强国建设、民族复兴的宏伟目标，站在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的时空坐标，教育承载着固本强基的基础性作用。新时代10年来，特别是全国教育大会召开5年来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述精神的科学指引下，我国教育事业取得历史性成就、发生格局性变化：

博州被命名为第三批“ 全国儿童青少年近视防控改革试验区 ”， 围绕国家 、自治区 明确的综合防控儿童青少年近视目标任务，建立健全“ 政府 主导、部门合作、社会参与、综合防控” 的 儿童青少年近视防控机制， 从强化部门联动、强化常规管理、强化软硬件配备、强化宣传引导等4个方面 进行有益探索，取得了一定成效。

近年来，西宁市青藏铁路花园学校党委深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，探索实践党建业务融合发展路径，以党建引领推动学校高质量发展。