应用

为深入贯彻落实党的二十大精神，深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，进一步落实国家数字化战略行动有关要求，加快推进自治区教育数字化转型，推动国家中小学智慧教育平台分项试点应用，10月8日至9日，自治区教育厅聚焦“教育数字资源怎么用”的关键问题，以“数字赋能，应用为王”为主题，在和田地区召开2023年自治区基础教育数字资源应用交流会。

全面推进乡村振兴，实现农业农村现代化，关键在科技、在人才。山东农业大学秉承“学用结合、学以实为贵，育人为本、学术至上”的办学理念，始终坚持以立德树人为根本，以强农兴农为己任，探索实施“入学有编、毕业有岗”农科生招生就业改革，聚力培养“一懂两爱”新型高水平农业应用人才，助力乡村振兴。通过5年实践，构建了“四课融通、四层实践、三导师、三联合”农业技术应用与推广新型人才培养模式。

湖南 加快 推进 国家中小学智慧教育平台应用 编者按：为深入贯彻党的二十大精神，认真落实国家教育数字化战略行动部署，湖南省教育厅 坚持以内容为本、以平台赋能、以应用为王， 加快推进 国家中小学智慧教育平台推广应用 ； 永州市 新田县作为全省先行先试点，整县推进国家中小学智慧教育平台创新应用 ，力促城乡教育优质均衡 ， 现将有关做法予以推介。

自治区始终把学校作为语言文字工作的基础阵地，将国家通用语言文字的使用和规范化要求纳入学校教育教学各环节。  

国家智慧教育平台是实施教育数字化战略行动的重要举措。潍坊市在推进国家智慧教育平台应用的实践中，坚持“应用为王、服务至上”理念，突出效果导向，形成了“四位一体”的推进路径。

作为教育部首批教育信息化区域综合试点单位，寿光市坚持把教育信息化作为区域教育发展的战略制高点，大力推动智慧校园建设与应用，在学习空间再造、学习方式变革、课程体系重构及组织管理转型等方面取得了实质性效果，切实打破了校园“信息孤岛”，形成了以教育信息化驱动教育现代化的新发展格局。

日前，自治区教育厅党组成员、副厅长李盈一行赴河套学院绿色农产品安全生产与预警控制实验室、食品营养与功能因子研究中心、蜱媒人畜共患传染病重点实验室，鄂尔多斯应用技术学院大飞机产业学院，鄂尔多斯市碳中和研究院，远景动力技术（鄂尔多斯市）有限公司等地调研。

    5 月25日上午，由区教育厅、区通信管理局、区党委网信办、区发展改革委、区经济和信息化厅指导，区互联网协会联合区电化教育馆主办的2023年首届西藏自治区数字教育暨“5G+”行业应用发展大会在拉萨召开。

新疆应用职业技术学院自开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，紧密结合实际，迅速动员部署，“六学联动”，全力推动主题教育走深走实。

近日，工业和信息化部、教育部等十七部门印发《“机器人＋”应用行动实施方案》（以下简称《方案》），提出到2025年，制造业机器人密度较2020年实现翻番，服务机器人、特种机器人行业应用深度和广度显著提升，机器人促进经济社会高质量发展的能力明显增强。

近年来，烟台市芝罘区牢牢把握优势教育资源，抢抓战略发展机遇，在烟台市率先启动实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0，运用“五层级专家团队培训链”“‘N+创’整体实施推进链”“重特色课题研究推广链”“按节点精准督导评价链”智链驱动，形成“培训专家库、学习资源库、样本案例库”三维体系，达到“行政赋能体、学校融创体、教师层进体”联动提升。 

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　　为深入实施国家教育数字化战略行动，深化信息技术与教育教学融合应用，更好服务德智体美劳全面育人，有效支撑“双减”工作落实，加快推进基础教育高质量发展和教育现代化建设，教育部升级建设了国家中小学智慧教育平台，为广大中小学校、师生、家长提供专业化、精品化、体系化资源服务。平台功能全面支撑自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理九大场景。简介如下：