实践

　　为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示精神，加快构建“大思政课”工作格局，推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，贯彻落实《教育部等十部门关于印发<全面推进“大思政课”建设的工作方案>的通知》，省委宣传部、省委教育工委联合设立福建省学校“大思政课”实践教学基地。现将名单予以公布。

　　根据《福建省教育厅关于做好2022年中小学德育和劳动教育有关工作的通知》部署安排，在各地申报的基础上，经专家评审、会议研究、公示，确定福建省力豪现代农业有限公司等10个申报单位入选第三批福建省中小学生劳动教育实践基地；厦门万千极美营地教育科技有限公司等20个单位入选第五批福建省中小学生研学实践教育基地；大田县中小学生社会实践基地等3个单位入选第五批福建省中小学生研学实践教育营地。现予公布。

内蒙古师范大学 组织全校师生观看了电影《长津湖》，利用《长津湖》传达的理想信念、爱国精神、开创精神、英雄精神及牺牲精神激励广大青年学生，增强其战胜疫情的信心决心。

 为进一步丰富我市青少年法治教育的形式,提升法治教育的参与度,9月30日下午,南昌市“洪城护‘未’防线”之法治教育实践活动启动仪式在南昌市第二中学顺利举行。南昌市人民检察院检察长刘鸿斌,市委教育工委书记、市教育局局长黄琰,市委教育工委委员、南昌二中校长蔡爱民,市检察院、市教育局相关工作人员,南昌二中部分师生代表参加启动仪式。

　　幸福是什么？ 　　幸福是纯真孩子绽放的笑脸，幸福是热血青年梦想的实现，幸福是白发老人老有所乐，幸福是困难群体难有所助……

     按照 省教育厅 《 关于加强中等职业学校班主任工作室培育建设工作的通知 》（ 鄂 教职成 处 函〔 202 2 〕 28 号）要求， 经中等职业学校班主任工作室 自愿申报、 市教科院 审核，拟推荐 武汉市石牌岭高级职业中学 “梧桐有声”名班主任工作室的“三全 ‘ 慧爱 ’ 同育心 护航青春共成长 ”典型育人实践案例 上报省教育厅 ， 参加教育部 中等职业学校班主任工作室培育建设工作宣传展示 。

      2022年9月27日，陕西省教育厅在西安电子科技...

　　近日，福建农业职业技术学院与北京新大陆时代教育科技有限公司举办授牌签约仪式，共建“示范性教师企业实践流动站”与“数字农业企业工作室”，学校两位老师首批入站“示范性教师企业实践流动站”。

按照教育部《关于开展社区教育 “能者为师”特色课程推介共享行动的通知》（教职成司函〔2021〕43号）要求，组织开展了第三批实践创新项目的申报工作。 经 项目建设单位自愿申报、区 教育 局审核，拟推荐 5个项目上报省教育厅、省社区教育指导中心参加教育部社区教育“能者为师”特色课程推介共享行动第三批实践创新项目的申报工作 。

近日，为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示精神，加快构建“大思政课”工作格局，教育部会同有关部门联合公布首批453家“大思政课”实践教学基地。首批“大思政课”实践教学基地的设立，是落实教育部等十部门《全面推进“大思政课”建设的工作方案》的一项重要举措，是增强思政课实践教学育人效果的有力支撑，是帮助学生深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想真理魅力和实践伟力的有效途径。

教社科厅函〔2022〕31号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、科技厅（局）、工业和信息化主管部门、生态环境厅（局）、卫生健康委、文物局、乡村振兴局、关心下一代工作委员会，新疆生产建设兵团教育局、科技局、工业和信息化主管部门、生态环境局、卫生健康委、文物局、乡村振兴局、关心下一代工作委员会，部属各高等学校、部省合建各高等学校，各实践教学基地：

　　8月10日至13日，福建艺术职业学院国艺学院师生赴宁德市屏南县双溪镇，开展“弘扬古琴文化 助力乡村振兴”暑期社会实践活动。 　　活动期间，师生们举办了“移风易俗·琴润新苗”公益讲座并开展古琴教学。介绍了古琴历史和文化渊源，现场指导村民们指法练习，并举办了一场“闽山闽水琴乐双溪”——喜迎二十大古琴音乐会。此外，师生们在双溪古镇开展文艺宣讲活动，着古琴演出服，怀抱古琴出街，向村民及游客介绍古琴知识，让受众近距离体验古琴艺术。 　　结合当地红色资源，实践队员们走进到岩后革命老区展示馆参观学习；为助力双溪文旅宣传推广，师生前往白水洋和鸳鸯溪景区实地采风，参演并协助拍摄景区宣传片；为调研乡村发展现状，实践队还前往双溪镇北村、高安村，与村干部座谈、走访村民等。 　　此次实践活动，师生们在实践中感悟红色文化与革命精神，了解古镇文化与乡村振兴故事，促进中华优秀传统文化在地方的传承与发展。临走时，双溪镇人民政府邀请师生金秋再会，共建国学传承研学实践基地，搭建助力乡村文化建设、文旅融合发展的平台。

　　近日，福建农林大学动物科学学院（蜂学学院）野生动物保护实践队于福州动物园开展“情系野生动物保护，推进生态文明建设”暑期“三下乡”实践活动。其间，实践队员们对动物“丰容”方面的相关知识进行全面深入了解和实操。 　　据介绍，“丰容”是一种动物园术语，指在圈养条件下，丰富野生动物生活情趣，满足动物生理心理需求，促进动物展示更多自然行为而采取的一系列措施。在了解动物园内“丰容”对象的基本情况后，实践队员从材料选取到设计形成，多次与指导老师商议修改方案。每位实践队员都参与到其中，为动物制作多种“丰容”玩具。 　　通过实践活动，实践队员们表示，要将实践经验转化成终身受用的财富，在未来的学习、工作、生活中发挥模范带头作用，在青春赛道奋力奔跑为野生动物保护事业贡献一份力量。

　　8月8日-9日，福建师范大学心理学院暑期社会实践队走进宁德市柘荣县开展以“青春聚力助振兴，携手同心向未来”为主题的心理健康教育专项活动。

　　8月4日—10日，福州工商学院“学习者”三下乡社会实践队联合共青团古田县委、古田县益心志愿服务队、福建师范大学青琅公益实践队，开展“1+3+4”赋能乡村振兴暑期社会实践，以1个共建、3个到位、4个“再”的行动，让党员师生从中受教育、长才干、做贡献。

　　近日，闽江学院“小蓝星”生物治水“河小禹”社会实践队深入海岸、河流沿线，围绕“小蓝星水资源治理科技特派员”“小蓝星护水宣讲员”等主题，开展系列社会实践活动。