推进教育数字化 内蒙古创建首批“教育信息化教学应用实践共同体”
全面建设社会主义现代化国家，科技是关键，人才是基础，教育是根本。党的二十大报告中对加快建设教育强国作出一系列重要部署，强调“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。教育数字化是教育教学活动与数字技术融合发展新模式，是推动教育改革发展的重要动力。大力推进教育数字化，培育教育教学新形态，对于深化教育改革创新、推进教育现代化、办好人民满意的教育具有重要意义。
南京介绍“新优质初中发展共同体”实践探索经验
11月26日至27日，首届教育局长高峰论坛在北京举办。本次论坛聚焦“高质量基础教育体系建设，努力办好人民满意的教育”这一主题，来自全国各地的30位教育局长分享创新经验，破解教育发展难题。南京市教育局副局长戴兴海通过网络视频形式参加论坛，并作“‘新优质初中发展共同体’的实践探索”的主题发言。
我市各院校用党的创新理论指导思政育人实践
为更好将党的二十大精神融入育人实践，切实用党的科学理论武装青年，我市各院校组织开展各种活动、深入学习宣传贯彻党的二十大精神，用党的创新理论推进学校思想政治教育改革创新，落实立德树人根本任务。
福建农业职业技术学院举行新时代劳动教育体验式实践启动仪式
9月14日，福建农业职业技术学院在相思岭劳动（耕读）公社鸟巢·三生馆内启动福农新时代劳动教育体验式实践仪式。第一期乡旅产业学院和经济管理学院共计219名学员进入各劳动体验站开始为期2天的新时代劳动教育实践课程。
安阳师范学院：传承中华文明 在甲骨文活化利用实践中坚定文化自信
10月28日，习近平总书记在安阳殷墟考察时指出：“殷墟出土的甲骨文为我们保存3000年前的文字，把中国信史向上推进了约1000年。要通过文物发掘、研究保护工作，更好地传承优秀传统文化。”习近平总书记的重要讲话在安阳师范学院师生中引起热烈反响。
福建省学校“大思政课”实践教学基地名单公布
为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示精神，加快构建“大思政课”工作格局，推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，贯彻落实《教育部等十部门关于印发<全面推进“大思政课”建设的工作方案>的通知》，省委宣传部、省委教育工委联合设立福建省学校“大思政课”实践教学基地。现将名单予以公布。
第三批福建省中小学生劳动教育实践基地名单和第五批福建省中小学生研学实践教育基地营地名单公布
根据《福建省教育厅关于做好2022年中小学德育和劳动教育有关工作的通知》部署安排，在各地申报的基础上，经专家评审、会议研究、公示，确定福建省力豪现代农业有限公司等10个申报单位入选第三批福建省中小学生劳动教育实践基地；厦门万千极美营地教育科技有限公司等20个单位入选第五批福建省中小学生研学实践教育基地；大田县中小学生社会实践基地等3个单位入选第五批福建省中小学生研学实践教育营地。现予公布。
跟着思政课去践行——让青春在思政课的火热实践中绽放绚丽之花
内蒙古师范大学 组织全校师生观看了电影《长津湖》，利用《长津湖》传达的理想信念、爱国精神、开创精神、英雄精神及牺牲精神激励广大青年学生，增强其战胜疫情的信心决心。
南昌市“洪城护‘未’防线”之法治教育实践活动启动仪式顺利举行
为进一步丰富我市青少年法治教育的形式,提升法治教育的参与度,9月30日下午,南昌市“洪城护‘未’防线”之法治教育实践活动启动仪式在南昌市第二中学顺利举行。南昌市人民检察院检察长刘鸿斌,市委教育工委书记、市教育局局长黄琰,市委教育工委委员、南昌二中校长蔡爱民,市检察院、市教育局相关工作人员,南昌二中部分师生代表参加启动仪式。
中等职业学校班主任工作室典型育人实践案例的公示
按照 省教育厅 《 关于加强中等职业学校班主任工作室培育建设工作的通知 》（ 鄂 教职成 处 函〔 202 2 〕 28 号）要求， 经中等职业学校班主任工作室 自愿申报、 市教科院 审核，拟推荐 武汉市石牌岭高级职业中学 “梧桐有声”名班主任工作室的“三全 ‘ 慧爱 ’ 同育心 护航青春共成长 ”典型育人实践案例 上报省教育厅 ， 参加教育部 中等职业学校班主任工作室培育建设工作宣传展示 。
