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　　2月19日12时13分，二十四节气中的第二个节气雨水到来。　　东风解冻，冰雪皆散而为水、化而为雨，故名“雨水”。万物生长都需要雨水来滋润。“春雨贵如油”，自古以来人们把春天下的雨看得特别珍贵。不过，特别需要留意的是，雨水节气天气变化不定，是全年寒潮过程出现最多的时节之一，忽冷忽热。这个时节，我国北方一些地区仍可能会下雪，气温还是比较低。比如，近期北京就迎来了新一轮的寒潮。北京市气象台2024年2月18日10时10分发布寒潮蓝色预警信号：受冷空气影响，预计18日夜间至20日北京地区将出现寒潮天气，最低气温降幅将达8℃，平原地区最低气温将降至-5℃左右。

　　农历小年已过，各家就要开始备年货准备迎新年啦!为营造红火喜庆、欢乐祥和的节日游园氛围，市属公园及中国园林博物馆将陆续推出“新春赏花、名园送福、文艺展演、文展迎新、非遗体验、龙年云游、红色追忆、乐享冰雪、元宵闹春”九大类、80余项活动。游园活动将串联整个春节假期，快带着孩子一起红红火火过大年。

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　　暑假是家长带孩子出门游玩的高峰期。出门在外要注意哪些事项、在体验高空项目、漂流等，具有一定危险性的“网红”项目时，要做好哪些防护措施，和小编一起来看：

广西大化瑶族自治县七百弄山区，层峦叠嶂、山高路陡。联合国粮农组织官员曾到此考察，认为这里是“除了沙漠以外，最不适合人类居住的地方。”

5日下午，习近平总书记在参加江苏代表团审议时指出，新时代教育工作者要努力把青少年培养成为中国特色社会主义的建设者和接班人。习近平总书记强调，我们的教育要善于从五千年中华传统文化中汲取优秀的东西，同时也不摒弃西方文明成果，真正把青少年培养成为拥有“四个自信”的孩子。

央广网北京1月6日消息（总台央广记者韩雪莹）《民生样本，年度记录》，今天带您回到广西百色田东县的布兵小学。过去十年，一项项推进教育均等化和提升乡村教育质量的措施在这所村小落地，更现代化的教学基础配套设施、更先进和多元的教学理念成为孩子们汲取知识、走出大山的动力。新的一年，这所守望着乡村教育的小学，怎样更好地守护孩子们的每一份成长与期待？

近日，由四川省教育基金会、四川省教育融媒体中心、成都善济社会工作服务中心联合发起的 “绘本点亮孩子的梦想”公募项目向凉山州雷波县总工会、雷波县黄琅镇中心校捐赠了一批绘本。

“帮助孩子系好‘第一粒扣子’，让每个孩子成为最好的自己”是广西桂平市逸夫实验小学党总支书记、校长陈冬寒始终坚守的教育情怀。怀着这一理念，她带领一支过硬的教师队伍，用爱和责任陪伴孩子们成长。

9月的安庆，暑气散去，秋意渐起。安徽省安庆市罗岭中心学校音乐教师韩龙坐在音乐教室的钢琴前，双手在黑白格间跳跃，音符织起的旋律飞出窗外。

 9月1日是全区中小学开学的日子，自治区党委副书记、自治区主席王莉霞当天到呼和浩特市中小学调研，与孩子们同上“开学第一课”。

拓展阅读空间让书香飘逸校园她叫苏琬晴，是玉林市玉州区第五实验小学的学生。她因为特别热爱阅读，被推选为“云朗诵”第一期的小主播，和语文老师张北凤一起带领同学诵读。“云朗诵”倡导师生共读，通过校园云直播带领全校学生共同诵读，品味书香。

3年疫情，这届高考学子经历了磨砺和考验。“停课不停教”“停课不停学”“防疫不误考”……福建省莆田市今年高考成绩稳中有升，喜讯频传。

　□ 本报记者 刘一颖 实习生 郑诺 　　本报通讯员 张永喜 　　“孩子参加了学校朗诵社团、机器人社团，收获特别多。他说比外面的教育机构教得有意思。”淄博市张店区莲池学校二年级14班学生何泊汉的母亲李晓告诉记者，面对学校开设的52个兴趣社团，她和孩子挑花了眼。 　　莲池学校校长郭兆红介绍，兴趣社团是学校课后服务第二时段的课程。学校课后服务分为三个时段，第一时段由任课教师辅导学生完成家庭作业，第三时段是“再延时服务”，面向部分晚回家的学生。 　　李晓的大女儿何沐恩是莲池学校2015级的学生，那时李晓夫妇工作繁忙，何沐恩接送只能托付给家中老人，但放学后的作业辅导家长盯不上。如今，何泊汉不出校门，就能完成所有的家庭作业。在老师的辅导下，他的学习效率和做题正确率显著提升，学习积极性也很高，完成作业之余，还根据自己的爱好选择兴趣社团。李晓说，课后服务不仅满足了学生的个性化成长，也缓解了家长的焦虑。 　　基础教育是面向全体学生的国民素质教育，在国民教育体系中处于基础性、先导性地位。围绕群众的“揪心事”“操心事”“烦心事”，我省在全国率先推行中小学课后延时服务，制定出台义务教育学校课后服务工作规范、经费保障措施以及引进第三方参与课后服务办法，课后服务应开尽开率达到100%，惠及826万名中小学生，实现了有需求学生全面覆盖，托管难题有效解决。何泊汉就是享受课后延时服务的学生之一。 　　强力改革、努力创新、奋力攻坚，我省基础教育领域创造了一批在全国推广的经验和做法，破解了一批群众关注的民生难题，基础教育发展稳居全国第一阵营。今年，山东省教育厅基础教育工作组获得“山东青年创新突击队”荣誉称号。 　　聚焦乡村教育薄弱短板，山东在全国创新实施教育强镇筑基行动，以提升乡镇驻地学校办学水平为着力点，靶向施策，重点打造，辐射带动乡村学校教育质量整体提高。实施教育强校扩优行动，以优质学校为龙头，建立校际间、城乡间、区域间的教育集团、联盟1926个，覆盖义务教育阶段学校7062所，实现集团内学校党建、管理、教研、课程、资源、师资、评价等一体改革、共建共享，老百姓家门口的学校越办越好。去年，我省获批成为全国唯一一个乡村教育振兴建设试点先行区。 　　吴言臣是新泰市谷里镇初级中学七年级的语文老师，今年是他在这所学校工作的第11年。10年前，谷里镇初级中学桌椅不配套、墙壁破损，校园周边道路尘土飞扬。“一支粉笔、一张嘴，上完一堂课。”谈到变化，吴言臣举例说：“以前和学生们讲神舟飞船发射，我只能口述。如今，通过教室多媒体，学生们能直接收看发射实况。” 　　谷里镇初级中学校长杨训彬说，学校已普及使用触摸式智慧黑板，教学课堂实现智慧联网，乡镇学校也可以共享优质课堂资源。此外，学校加强师资培训力度，成立学生兴趣社团20余个，全面提升学校课程建设水平。山东省教育厅基础教育工作组相关负责人介绍，我省推进339个乡镇开展强镇筑基工作试点，推动各级投入财政资金4.65亿元，实施条件改善项目677个，乡镇驻地教育服务功能显著增强，乡村教育质量整体提升。

提高孩子注意力 训练秘籍 1分钟都不能耽误的：     注意力问题