助力

实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署。广西医科大学自觉担负起乡村振兴的历史使命，把科研做在田间地头，努力构建中药材繁育种植科技创新体，通过智力、人才和技术帮扶开展脱贫地区的药用植物组培技术开发、组培苗生产与栽培等，历经10年探索出适合农村的“摸—种—带”的中药材种植产业发展新路子。

一直以来，桂林电子科技大学党委积极贯彻落实党中央和自治区党委关于实施乡村振兴战略的重大决策部署，积极发挥学校的科技和人才优势，全面助力定点帮扶县的乡村振兴工作。从2021年学校转为全州县乡村振兴后盾单位以来，扎根全州弘扬脱贫攻坚精神，在全州乡村振兴中献良策、出实招、展作为，扎扎实实做出了学校应有的贡献。

广西全面实施乡村振兴战略以来，桂林理工大学充分发挥人才培养、科学研究和社会服务优势，坚持把高校科技人才资源转化为助力乡村振兴的核心驱动，主动深入服务农业农村现代化建设，成立“乡村振兴研究院”，组织实施“科技创新服务乡村振兴战略行动”，为广西农业农村发展、农业技术创新和农民增收致富贡献“桂工智慧”。

广西壮族自治区沿海、沿江、沿边，是我国少数民族人口最多的省区。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，广西立足壮乡实际，发挥特色优势，不断推进语言文字事业快速健康发展。

广西民族大学定点帮扶河池市东兰县6个村，2020年全部实现贫困人口清零目标，顺利完成脱贫攻坚任务。2021年以来，广西民族大学积极响应党中央的号召，充分发挥高校资源优势，采取多种有效措施，助力东兰县全面推进乡村振兴战略。

●语同音，人同心，国家语言文字事业这十年，看广西如何打造 ‘推普之家’，为乡村振兴注入新生动力！

山东轻工职业学院基于当下“新基建+新经济+新电商”的新理念，充分利用专业优势，通过引企入校、引企入教、推校入村等多种方式，创新电子商务等专业人才培养模式，助推当地“名优特农”产品上行，服务地方经济，提升育人质量，赋能乡村振兴，为淄博市农业农村发展培养了大批下得去、留得住、用得上的高素质技术技能人才。

　　近期，新疆、西藏等地突发新冠肺炎疫情。福建援疆援藏教师主动作为，依托福建教育抗疫经验，助力受援地及学校“停课不停学”。

山东师范大学深入学习贯彻省第十二次党代会精神，全面对接办学治校实践和立德树人事业，主动对标融入新时代现代化强省建设需求，主动发挥科技创新、学科提升、文化“两创”、人才培养等方面的比较优势，聚焦聚力实现“四个新突破”，加快推动学校核心竞争力提升和高质量内涵式发展，奋力在新时代社会主义现代化强省建设中走在前、作表率。

　　面对西藏首次发生的规模性新冠肺炎疫情，西藏自治区启动秋季学期线上教学工作，崭新的教学方式和常态化疫情防控学校后勤保障问题带来的挑战，是昌都市教育系统面临的一大考验。8月23日下午，福建省第十批援藏工作队教育组协调闽江师范学院高等专科学校——福州幼教集团举办“福佑西藏·同心战疫”助力西藏幼儿园防疫线上专题讲座。昌都市400余所幼儿园1200多名园长、骨干教师上线观看，评论区互动讨论激烈，全场点赞数超过14万。

8月18日至20日，省教育厅关工委组织专家深入基层，参加腾冲市首届家长节启动仪式，为腾冲市“规范化家长学校实践活动实践区”授牌，并带去“双减”政策和《中华人民共和国家庭教育促进法》实施后家长如何履行职责等相关专题讲座，受到当地学校和家长的欢迎。省教育厅关工委常务副主任、家庭教育指导中心主任许颖元出席活动。

湖南出台新规规范民办大中专院校收费行为 助力民办教育高质量发展 近日，湖南省教育厅、湖南省发展和改革委员会、湖南省市场监督管理局联合印发《关于进一步规范我省民办大中专院校收费行为的通知》（湘教发〔2022〕37号，以下简称《通知》），切实规范民办大中专院校收费行为。这是今年继《湖南省民办中小学校收费管理暂行办法》（湘发改价费规〔2022〕451号）出台后又一重磅文件，为全面规范民办学校收费管理、促进民办教育高质量发展提供了有力的制度保障。

医学是青岛大学的传统优势学科，临床医学入选省“双一流”建设工程“高峰学科”，基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学和口腔医学入选省“双高”建设工程“优势特色学科”及培育学科，临床医学、神经科学与行为学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、分子生物与遗传学等5个医学学科进入全球排名前1%。青岛大学附属医院2021年位列全国公立医院绩效考核第12名。青岛大学充分发挥医学学科优势、附属医院优势以及理工医学科交叉优势，大力培育高水平医学领军人才，充分释放人才活力，在人才队伍培育、科技创新发展、平台建设、临床诊疗等方面重点发力，全方位助力山东健康强省建设。

　　8月10日至13日，福建艺术职业学院国艺学院师生赴宁德市屏南县双溪镇，开展“弘扬古琴文化 助力乡村振兴”暑期社会实践活动。 　　活动期间，师生们举办了“移风易俗·琴润新苗”公益讲座并开展古琴教学。介绍了古琴历史和文化渊源，现场指导村民们指法练习，并举办了一场“闽山闽水琴乐双溪”——喜迎二十大古琴音乐会。此外，师生们在双溪古镇开展文艺宣讲活动，着古琴演出服，怀抱古琴出街，向村民及游客介绍古琴知识，让受众近距离体验古琴艺术。 　　结合当地红色资源，实践队员们走进到岩后革命老区展示馆参观学习；为助力双溪文旅宣传推广，师生前往白水洋和鸳鸯溪景区实地采风，参演并协助拍摄景区宣传片；为调研乡村发展现状，实践队还前往双溪镇北村、高安村，与村干部座谈、走访村民等。 　　此次实践活动，师生们在实践中感悟红色文化与革命精神，了解古镇文化与乡村振兴故事，促进中华优秀传统文化在地方的传承与发展。临走时，双溪镇人民政府邀请师生金秋再会，共建国学传承研学实践基地，搭建助力乡村文化建设、文旅融合发展的平台。

　　面对西藏首次发生的规模性新冠肺炎疫情，福建省第十批援藏工作队教育组（以下称：福建援藏教育组）按照西藏自治区、昌都市关于秋季学期线上教学辅导工作要求，协调引入福建省优质线上课程资源，搭建线上教学云平台，组织援藏教师团队录制教学视频，编制线上教学指导意见，助力昌都市“停课不停学”。

8月11日，省乡村振兴局、省人力资源社会保障厅、省教育厅与比亚迪股份有限公司、深圳市龙岗区风向标职业培训学校、云南启迪实业发展有限公司在昆明签署“雨露计划+”就业助力云南乡村振兴战略合作协议。通过项目合作，比亚迪在云南省每年招聘人员不少于1万人（以脱贫家庭劳动力为主）、3年不少于5万人。