郑州铁路职业技术学院:念好“创、融、通、转”四字诀 打造科教融汇共同体
郑州铁路职业技术学院聚焦行业关键技术难点和科技成果转化堵点,按照“搭平台、建机制、育团队、齐攻关,促转化”的思路,搭建科教融合、科技创新服务平台,建立创新人才库、科技项目库、成果库等开放共享信息资源库,坚持产教科协同对接“常态化”、对接方式“多样化”、科技成果“清单化”,科技服务“市场化”,以项目带动科技创新,加快成果转化,打造科教融汇共同体。
日照市:构建家校社多维共同体,共筑学生身心健康“同心圆”
近年来,日照市坚持“立德树人、健康第一”的教育理念,以体润心、强心健体,积极涵养家校社协同共育发展路径,有效促进了学生身心健康发展。全市学生体质健康测试抽查复核成绩保持上升势头,学生心理健康问题得到显著改善,与2021年相比,学生体质健康合格率提升5.88%,心理问题检出率下降5%。
全国产教融合共同体公共信息服务平台开通
5月9日,在全国产教融合共同体建设工作研讨推进会上,全国产教融合共同体公共信息服务平台正式开通,将为全国各地各行业产教融合共同体建设提供技术和智力支撑。
打造行业产教融合共同体,全国产教融合共同体建设工作研讨推进会在蓉举行
5月9日至10日,全国产教融合共同体建设工作研讨推进会在成都举行。会议强调,要深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育重要指示批示精神,优化职业教育类型定位,扎实推进行业产教融合共同体建设,进一步促进职业院校学生高质量就业和产业高质量发展。教育部职业教育与成人教育司副司长林宇参加会议并作主旨报告。省委教育工委委员,教育厅党组成员、副厅长石静参加会议并讲话。
丰富实践载体 创新思路方法 打造继承和弘扬中华优秀传统文化品牌——新疆师范大学铸牢中华民族共同体意识特色经验做法
新疆师范大学聚焦立德树人根本任务,坚持把中华优秀传统文化的传承和弘扬作为铸牢中华民族共同体意识的重要内容,不断丰富学习载体,创新工作思路,将中华优秀传统文化融入教学课堂、融入文化活动、融入校园建设,不断引领师生赓续中华文化血脉和中华民族精神追求,有形有感有效铸牢中华民族共同体意识。
新疆艺术学院坚持“以美铸魂”将铸牢中华民族共同体意识贯穿于人才培养全过程
新疆艺术学院坚持为党育人、为国育才,将铸牢中华民族共同体意识这条主线贯穿于党建引领、学科建设、教育教学、科研创作、校园文化、社会服务全过程,持续筑牢思想根基,着力培养爱国爱疆、德艺双馨的高素质文艺人才。近年来,学校先后获得自治区开发建设新疆奖状、民族团结进步示范学校等荣誉称号。
教育部大中小学思政课一体化共同体建设(广西)启动仪式暨共同体第一次联席会议在南宁师范大学召开
3月23日,教育部大中小学思政课一体化共同体建设(广西)启动仪式暨共同体第一次联席会议在南宁师范大学召开。华中师范大学、上海师范大学、西南大学马克思主义学院专家教授,教育部大中小学思政课一体化共同体建设(广西)牵头单位和12家成员单位代表参加会议,本次会议由南宁师范大学党委副书记伍先华主持。会议旨在深入学习贯彻党的二十大精神,贯彻落实《教育部办公厅关于开展大中小学思政课一体化共同体建设的通知》要求,全面推进广西大中小学思政课一体化共同体建设。
杭州市举办长三角城市群教育科研协作共同体成立20周年论坛
近日,由杭州市教育局、长三角城市群教育科研协作共同体、上海市教科院普教所、《上海教育科研》杂志社共同举办,杭州市教育科学研究院、杭州市教育学会承办的“长三角城市群教育科研协作共同体成立20周年论坛”在杭州顺利举行。来自长三角地区四省、市的区域教育科研负责人、专家,历年参加“黄浦杯”征文获奖代表和教科研工作者共百余人参加了会议。
自治区教育厅举办全区铸牢中华民族共同体意识课程“示范种子教师”培训暨集体备课会
为深入学习党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,系统规划设计全区铸牢中华民族共同体意识课程建设,切实提升教师教学能力,2月24日-26日,由内蒙古自治区教育厅主办,内蒙古高校思想政治理论课教学指导委员会铸牢中华民族共同体意识课分教学指导委员会承办,呼和浩特职业学院、国家民委中华民族共同体研究基地呼和浩特市分基地协办的全区铸牢中华民族共同体意识课程“示范种子教师”培训暨集体备课会在呼和浩特职业学院举办。自治区教育厅党组成员、副厅长王敏出席开班式并讲话。呼和浩特职业学院党委副书记、院长张玉柱致欢迎辞。
内蒙古大中小学思政课一体化共同体获批立项
本次教育部支持建设的大中小学思政课一体化共同体在各省、直辖市、自治区仅布局1个,共同体由省级教育行政部门指导,牵头高校负责具体实施,通过加强协同合作和资源整合,在省级层面建成深入推进大中小学思政课一体化创新型研究型的工作平台,每两年为一个建设周期。
天津市大中小学思政课一体化共同体获批
教育部办公厅近日下发《关于开展大中小学思政课一体化共同体建设的通知》,公布全国“大中小学思政课一体化共同体”建设名单。全国共有 32 个单位获批,天津市大中小学思政课一体化共同体成功获批。
推进教育数字化 内蒙古创建首批“教育信息化教学应用实践共同体”
全面建设社会主义现代化国家,科技是关键,人才是基础,教育是根本。党的二十大报告中对加快建设教育强国作出一系列重要部署,强调“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。教育数字化是教育教学活动与数字技术融合发展新模式,是推动教育改革发展的重要动力。大力推进教育数字化,培育教育教学新形态,对于深化教育改革创新、推进教育现代化、办好人民满意的教育具有重要意义。
南京介绍“新优质初中发展共同体”实践探索经验
11月26日至27日,首届教育局长高峰论坛在北京举办。本次论坛聚焦“高质量基础教育体系建设,努力办好人民满意的教育”这一主题,来自全国各地的30位教育局长分享创新经验,破解教育发展难题。南京市教育局副局长戴兴海通过网络视频形式参加论坛,并作“‘新优质初中发展共同体’的实践探索”的主题发言。
习近平出席二十国集团领导人第十七次峰会并发表重要讲话
当地时间11月15日,二十国集团领导人第十七次峰会在印度尼西亚巴厘岛举行。国家主席习近平出席并发表题为《共迎时代挑战 共建美好未来》的重要讲话。新华社记者 鞠鹏 摄