临沂大学深入学习贯彻党的教育方针,紧紧围绕“立德树人、服务沂蒙、协同育人、求实创新”的研究生教育办学理念,密切对接国家战略与地方需求,以“提高质量、追求卓越”为工作主线,完善顶层设计,优化学科专业结构,弘扬沂蒙精神,推进省市共建、城校融合,实施“六大工程”,全面提升研究生教育质量,着力培养德才兼备的高层次人才。
2022-12-09 310 0

  针对学校高质量发展与疫情防控双重任务,新乡医学院党委全面加强党的领导,以提升高校治理管理效能为抓手,深层次激发广大教职工干事创业的内生动力,进一步统一思想、深化认识、凝聚力量,团结带领广大党员干部,推动学校各项工作扎实开展,疫情防控工作有力推进,师生携手守护校园平安。
2022-12-07 312 0

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2022-12-01 364 0

鲁东大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实立德树人根本任务,牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点,坚持价值塑造、知识传授和能力培养融为一体,构建了“思政课程—课程思政—专业思政”三位一体、同向同行、协同育人新格局。
2022-11-26 418 0

  9月16日上午,福建省普通教育教学研究室与泉港区人民政府签订基础教育教研帮扶协议。
2022-11-18 263 0

10月19日,全省高等学历继续教育专题工作会议召开。会议学习宣传贯彻党的二十大精神,贯彻落实教育部关于继续教育的决策部署和普通高校学历继续教育改革工作会议 精神 ,对我省普通高校学历继续教育改革工作进行 部署 。省委教育工委委员,教育厅党组成员、副厅长陈朝先出席会议并讲话。高等教育处处长宋亚兰主持会议。
2022-11-05 291 0

为全面贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》和《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》有关要求,进一步推进普通高中新课程新教材实施工作,全面落实立德树人根本任务,深化新时代教育评价改革,实现普通高中教育高质量发展,10月24日下午,南昌市教育局召开普通高中新课程新教材国家级示范区建设工作推进会。此次会议线上线下同步进行,市委教育工委委员、市教育局副局长付青岚,相关科室(单位)负责同志,市属公办、省属事业办、市管民办和部分县(区)普通高中学校校长、分管校长在主会场参加会议。各县(区)教育行政部门主要负责同志、分管负责同志及相关科室负责同志,高中各学科教研员,各普通高中学校教务处主任、高中各学科教研组长在分会场以线上共享的方式参加本次会议。
2022-11-02 357 0

新华社北京10月26日电 二十届中共中央政治局10月25日下午就学习贯彻党的二十大精神进行第一次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,党的二十大在政治上、理论上、实践上取得了一系列重大成果,就新时代新征程党和国家事业发展制定了大政方针和战略部署,是我们党团结带领人民全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的政治宣言和行动纲领。全党要在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫,坚定不移把党的二十大提出的目标任务落到实处,奋力夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利。
2022-11-02 287 0

教育是最大的民生工程,是拔掉穷根、稳定脱贫的根本之策。聚焦“三农”,决胜脱贫攻坚,助力乡村振兴,回望这十年,天津教育人在践行时代使命的教育帮扶路上,始终将科研教学、人才培养与精准帮扶实践相结合,坚决执行党中央对教育脱贫攻坚、助力乡村振兴的战略部署,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,以脚下有“泥”、心中有“情”的热忱与执着,将党和国家各项帮扶政策落实到祖国各地脱贫攻坚、乡村振兴的“最前沿”。
2022-10-29 346 0

10月16日,习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上作报告。新华社记者 饶爱民 摄
2022-10-27 447 0

高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告
2022-10-27 215 0

  安阳市教育局为落实“十大战略”,进一步加快“人人持证、技能河南”建设工作落实落地,确保全面完成该市2022年教育系统建设目标任务,按照安阳市委、市政府和省教育厅部署要求,综合施策,扎实工作。
2022-10-27 436 0

2022-10-26 221 0

  鹤壁市深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,把教师队伍建设作为基础性关键工作,着力打造一支适应鹤壁教育事业发展需要的高素质专业化创新型教师队伍。
2022-10-25 302 0

  10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会开幕。习近平总书记在大会上作的报...
2022-10-19 233 0

基础教育在国民教育体系中具有基础性、先导性地位,是社会各界最为关注的...
2022-10-17 245 0
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