教育系统着力提升教师数字素养——迎接数字化 掌握新技能
智能互联黑板、3D实验模拟舱、自动评卷分析系统……先进技术迭代更新,助推着教学设备、教学方式推陈出新,也驱动着1800多万专任教师不断学习、提高数字素养。
教育部颁布《信息技术产品国家通用语言文字使用管理规定》
为贯彻党的二十大精神,进一步落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,加大国家通用语言文字推广普及力度,教育部制定《信息技术产品国家通用语言文字使用管理规定》(以下简称《管理规定》),以第54号教育部令颁布。
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为督促教育系统为民办实事基本建设未开工项目按计划顺利开工,11月下旬至12月上旬,受福建省教育厅委托,福建省教育装备与基建中心抽调有关人员,派出2个调研小组分赴7个县(市、区),实地调研13个学校基建项目进展情况。
云南省2022年中小学正高级教师职称评审通过人员名单公示
经云南省中小学正高级教师职务评审委员会于2022年12月15日评审,杜德祥等305人通过中小学正高级教师职称评审、胡仁龙等3人通过中小学正高级教师职称破格评审、李如青等19人通过中小学正高级教师职称“定向评价、定向使用”评审(见附件),现予以公示,公示时间从2022年12月20日至26日止(5个工作日)。若有异议,可通过实名以书面材料形式向省教育厅教师工作处反映。
我省出台学生资助经费提取与使用管理办法
为进一步规范学生资助经费提取与使用,日前省教育厅联合省财政厅、省人社厅印发了《山东省学生资助经费提取与使用管理办法》(鲁教财函〔2022〕87号),这是在全国率先出台的针对学生资助经费提取与使用的管理办法。《办法》对我省学生资助经费提取、经费使用、监督管理等提出了明确要求,为各级各类学校管好用好提取的学生资助经费,充分发挥资金使用效益提供了政策依据。