体系

《2022年山东省职业教育工作要点》提出：“全面提升职业院校现代化治理能力”。枣庄职业学院自2017年5月启动内部质量保证体系诊断与改进工作以来，始终坚持以诊改工作为抓手，通过“两链打造，螺旋提升，引擎驱动和平台支撑”，形成目标清晰、标准明确、组织严密、手段新颖的内部质量管理有机整体，构建“四治四化”治理体系，推进学院治理能力现代化。

周村区以教师岗位分级竞聘改革为突破口，整体构建教师评价制度，着力优化教师成长机制，打造“一体两翼”教师发展评价体系，全面激发教师队伍活力，提升教师队伍整体素质能力。

　　郑州财经学院紧紧围绕立德树人根本任务，以理想信念教育为核心，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以建立完善全员、全程、全方位育人体制机制为关键，成立“十大育人中心”，着力推进“一个提升、两类课程、三种资源、六大平台”建设，搭建“纲、本、基、径”，全力打造“1236”大思政育人体系，积极构建目标明确、内容完善、运行科学、保障有力的思想政治工作新格局。

潍坊职业学院依托65年办学积淀，坚持“农为特色”办学方向，以高素质职业农民成长成才为主线，以产教融合、双元育人为核心，依托优势专业群、高水平师资、科研平台等资源，通过农林科技学院、农业经理人学院、职业农民学院三个平台及不同的培养途径与模式，着力构建服务乡村振兴的人才培育体系，为职业教育服务乡村振兴探索有效路径。

新华社北京7月8日电 中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰8日到教育部考察国家智慧教育平台，听取建设和应用情况汇报，观看各板块演示，与浙江省、四川省、清华大学、广西壮族自治区龙州镇新华中心小学连线互动，启动新版国家智慧教育平台上线。她强调，要深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实党中央、国务院决策部署，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强数字教育和教育信息化建设，将智慧教育平台打造成教育领域重要的公共服务产品，为建设高质量教育体系、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供支撑，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

新华社北京7月8日电 中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰8日到教育部考察国家智慧教育平台，听取建设和应用情况汇报，观看各板块演示，与浙江省、四川省、清华大学、广西壮族自治区龙州镇新华中心小学连线互动，启动新版国家智慧教育平台上线。她强调，要深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实党中央、国务院决策部署，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强数字教育和教育信息化建设，将智慧教育平台打造成教育领域重要的公共服务产品，为建设高质量教育体系、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供支撑，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

山东省潍坊市构建系统融合的教师发展体系—— 打好“明白拳” 教师强起来

山东交通学院认真贯彻落实习近平总书记关于做好高校毕业生就业工作的重要指示批示精神，提高政治站位，强化责任担当，持续“四力”并发，构建“四全”就业工作体系，全面助力毕业生更加充分更高质量就业。

人民网北京6月28日电 （记者李依环）教育部今天举行的新闻发布会上，教育部语言文字信息管理司司长田立新介绍，截至2021年底，联合国教科文组织、联合国粮食及农业组织、世界旅游组织等10个联合国下属专门机构将中文作为官方语言，180多个国家和地区开展中文教育，76个国家将中文纳入国民教育体系，外国正在学习中文人数超2500万，累计学习和使用中文人数近2亿。

新华网北京6月28日电 今日，教育部举办第六场“教育这十年”系列发布会，介绍党的十八大以来语言文字事业改革发展成就，教育部语言文字信息管理司司长田立新介绍了国家语言文字事业十年改革发展成就。

5月26日，自治区教育厅基础教育处、教学研究室和宁夏师范学院教师发展研究中心联合在银川市举办全区“协同构建新时代教师教育体系”现场观摩和交流研讨活动。

2022年6月2日上午，南京市教育局召开“百校千师携手共进计划”2021年工作总结暨2022年工作推进会。会议采用线上线下相结合的形式，主会场设在南京市游府西街小学，分会场设在各区教师发展中心（进修学校）。市教育局副局长潘东标及高师处处长王宾，市教师发展学院院长陈旭辉，市电教馆、秦淮区教育局等相关领导出席了会议。

一座迈向现代化教育强市的省会城市，如何用现代治理方式助力教育高质量发展？

6月16日下午，同济大学与虹口区人民政府线上签署基础教育合作办学协议，双...

近年来，菏泽医学专科学校紧紧围绕立德树人根本任务，大力推进“三全育人”综合改革，构建“五育并举”人才培养体系，加强新时代大学生劳动教育，在“大思政”育人格局下，深入挖掘劳动的育人功能，立足学校实际，打造了有特色、有亮点、开放共融的劳动教育体系，着力推动劳动教育“内涵式”发展。