五大

　　河南工程学院深入学习贯彻习近平总书记关于就业创业工作的重要讲话精神，全面落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”的决策部署，深入实施就业创业工作五大工程，在一心一意“谋就业”、聚精会神“抓就业”、千方百计“促就业”等方面持续加力，扎实推进毕业生就业创业工作，为国家和区域高质量发展输送了大批优秀人才。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，安徽教育系统提升政治站位、强化思想认识、拉高工作标杆，聚焦“六破六立”，落实“五大”要求，以求真务实的工作态度、严谨扎实的工作作风、奋发有为的工作状态，在加快建设教育强省、办好人民满意的教育，努力为现代化美好安徽建设提供有力支撑，为教育强国建设贡献安徽力量的道路上奋发前行。

近年来，青岛科技大学党委把学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论宣讲的根本遵循，突出理论宣讲的政治性、思想性、实践性，在宣讲队伍建设、宣讲内容组织、宣讲形式选择、宣讲对象把握、宣讲场景应用等方面改革创新，塑造了“多元化、立体式”宣讲新机制，实现了理论宣讲高站位、接地气、全覆盖，打通了理论宣讲“最后一公里”，切实推动党的创新理论真正“飞入寻常百姓家”。

湖南 省教育厅 构建 “五大体系” 扎实推进教育信息化 2.0试点省建设

本报记者 魏海政 山东科技大学学生参与赛轮集团职场分享学习。 潍坊学院学生乘坐“就业大巴”前往企业参观体验。学校供图

　　近年来，商丘市教体局全面贯彻落实《关于推进中小学生研学旅行的意见》，着力培养德智体美劳全面发展的时代新人，出台“五大机制”形成制度合力，探索形成组织管理规范有序、学生广泛参与、活动品质持续提升、文化氛围健康向上的研学发展体系。

近年来，鲁东大学党委高度重视统一战线工作，坚持党建引领、统战聚能，牢牢把握团结奋斗的时代要求，找准党委所急、师生所盼、统战成员所能的结合点，围绕中心、服务大局，发挥所长、服务所需，切实提高统一战线工作科学化规范化制度化水平，为特色鲜明高水平大学建设凝心聚力、赋能增效。

根据省政府《实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案》和省实施德智体美劳五大行动工作领导小组《关于开展第一批实施德智体美劳“五大行动”省级实验区遴选工作的通知》，通过各地申报、专家评审，并经省政府同意，近日，安徽省实施德智体美劳五大行动工作领导小组印发通知，决定在合肥市、蚌埠市、淮南市、芜湖市、铜陵市、利辛县、天长市、金寨县、宁国市、祁门县设立第一批安徽省实施德智体美劳“五大行动”实验区。

按照省委部署要求，11月9日和10日，全国人大常委会委员、省人大常委会副主任谢广祥赴寿县调研指导定点帮扶乡村振兴工作，促进定点帮扶单位深入学习贯彻党的二十大精神，在新征程上更好扛起定点帮扶责任、更高质量推进乡村“五大振兴”。省教育厅副厅长张庚家陪同调研。

山东水利职业学院抢抓职业教育创新发展高地新机遇，坚持将学校高质量发展蓝图一绘到底，聚焦学校发展的重点难题，多方施策，重点突破，着力实施“五大行动”，全力推动学校事业高质量发展，努力为建设教育强国、人力资源强国和技能型社会，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠而作出应有贡献。

国务院联防联控机制17日召开新闻发布会，教育部学生司副司长吴爱华在发布会上表示，教育部正在布置全国各地各高校开展就业工作的“百日冲刺”活动，主要采取系列招聘、访企拓岗、万企进校、就业指导和精准帮扶五个方面的措施，为还没有就业的毕业生提供有针对性的就业服务。