五位一体

　　近年来，许昌职业技术学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，坚持和加强党的全面领导，充分发挥党的政治优势、组织优势、密切联系群众优势，强化党建引领基层高效能治理，创新学生管理工作，不断优化党建领航、安全守航、管理护航、心理导航、资助助航的“五位一体”体系，为服务学生发展、助力学生成长成才提供有力保障。

近年来，滨州学院深入贯彻落实习近平总书记关于教师思想政治和师德师风建设的重要论述，按照中央和省委有关要求，扎实推进教师思想政治和师德师风建设工作，形成了党建引领、制度保障、教育引导、典型示范和文化涵养为一体的教师思想政治和师德师风建设体制机制。

近年来，烟台大学高度重视面向全体学生的美育工作，积极将美育实践融入思想道德建设、学科专业教育、文化传承创新、文明校园创建等各方面,注重在教学育人、文化育人、环境育人、网络育人、实践育人等场域，深度植入以美培元的元素，积极创新以美育人的载体，全面强化以美化人的导向，构建五位一体的全环境美育实践体系。

教学评价事关教育发展方向，是保障教学高质量发展的基石。近年来，青岛酒店管理职院高度重视教学质量评价，借鉴全面质量管理理论和ISO管理核心思想，坚持把质量摆在首位，突出强化“标准、主体、手段、过程、文化”五大核心要素，“五位一体”构筑了高质量教学评价体系。

党的二十大再次强调：“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育”。青岛滨海学院针对社会“复合型”人才与“能力型”人才需求，贯彻落实二十大精神，整合十几年办学经验，致力于推进素质教育，推出了定位全面、管理柔性、促进学生全面发展的德智体美劳“五位一体”培养模式，助推高素质综合人才培育。