义务教育

　　5月22日至23日，按照教育部统一部署，我市组织全市391所样本校1万余名四、八年级学生及相关学科教师，参加国家义务教育质量监测数学、体育与健康、心理健康教育三个学科的现场测试工作。教育部基础教育质量监测中心委派视导专家、广西壮族自治区教育厅副总督学、自治区人民政府教育督导委员会办公室常务副主任覃艳娟，教育部基础教育质量监测中心党委副书记李晓雪，贵州省基础教育质量监测中心干部喻妮，教育部基础教育质量监测中心讲师李妍君一行，到海淀、丰台、通州区实地检查指导，并对我市监测工作给予高度肯定。

　　4月26日，市教委督政处组织召开全市2024年义务教育优质均衡发展督导评估工作培训部署会。此次会议旨在推进北京市第二批义务教育优质均衡发展区督导评估工作，为迎接国家评估认定做好准备。督政处负责同志、北京教育督导评估院专家、市级信息平台技术骨干、全市第二批申报区教委主管主任和部门负责人共计40余人参加会议。

为贯彻落实全国义务教育优质均衡发展现场推进会精神，全面加强义务教育招生入学管理工作，促进教育公平，维护人民群众切身利益，按照教育部统一部署，日前，省教育厅印发工作方案，在全省组织开展义务教育阳光招生专项行动（2024）（以下简称专项行动）。专项行动坚持依法依规依纪和公开公平公正的原则，围绕优化招生入学政策措施、严格规范招生行为、强化招生信息公开、优化招生入学流程、切实保障特殊群体入学等5大方面重点任务和49项工作要点，进一步完善义务教育入学政策，增强招生入学工作的科学性、规范性、透明度，健全公平入学长效机制，提高人民群众的教育满意度。

近日，教育部印发通知，对开展义务教育阳光招生专项行动作出部署。 《通知》明确了专项行动的工作目标。通过专项行动，全面排查人民群众反映强烈的突出问题，进一步完善义务教育免试就近和公民同招入学政策、规定、程序、办法，增强招生入学工作的科学性、规范性、透明度，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象，严肃查处各类跟招生入学挂钩、关联的收费行为，健全公平入学长效机制，进一步提高人民群众的教育满意度。

      2023年9月15日下午，陕西省教育厅、省政府教...

培训会开班式现场 省教育厅二级巡视员、人事处处长杨光讲话 　　8月22日至24日，河南省义务教育阶段作业评价改革实验校建设工作培训会在济源举办。省教育厅二级巡视员、人事处处长杨光出席开班式并讲话。

近日，自治区教育厅会同自治区财政厅印发《关于进一步做好义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助工作的通知》，给全区家庭经济困难学生送上开学资助大礼。从2023年秋季学期起，将城市低保家庭学生、城市特困救助供养学生、边缘易致贫家庭学生、突发严重困难家庭学生及孤儿（含事实无人抚养儿童）等五类家庭经济困难学生纳入义务教育阶段非寄宿生生活补助范围，按照小学每生每年500元、初中每生每年625元的标准进行发放，每年9月份由符合条件的学生向所在学校进行申请。

近日，自治区教育厅会同自治区财政厅印发《关于进一步做好义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助工作的通知》，给全区家庭经济困难学生送上开学资助大礼。从2023年秋季学期起，将城市低保家庭学生、城市特困救助供养学生、边缘易致贫家庭学生、突发严重困难家庭学生及孤儿（含事实无人抚养儿童）等五类家庭经济困难学生纳入义务教育阶段非寄宿生生活补助范围，按照小学每生每年500元、初中每生每年625元的标准进行发放，每年9月份由符合条件的学生向所在学校进行申请。

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　　为扩大优质教育资源覆盖范围，推动辖区义务教育优质均衡发展，焦作市解放区教育局近期推出创新举措，在前期集团化办学的基础上进一步深化拓展，成立5个教育集团，并采用“一体化办学联盟校”形式进行。

省教育厅总督学刘林亚出席会议并讲话 　　7月29日，河南省义务教育质量评价专题培训会在河南大学召开，省教育厅总督学刘林亚出席会议并讲话。

为推进主题教育和大兴调查研究走深走实，7月24日至25日，省政府教育督导室、山东教育社组成联合调研组，围绕“发挥监测评价职能，推动义务教育高质量发展”主题，赴菏泽市定陶区开展专题调研活动。

为总结交流国家统编教材推行使用工作经验，进一步提升自治区国家统编教材教学质量，日前 ，全区义务教育阶段国家统编教材使用教学成果现场会在锡林郭勒盟东乌珠穆沁旗举办。自治区教育厅党组成员、总督学朱宝江出席现场会并讲话。锡林郭勒盟委委员、常务副盟长张怡，人民教育出版社副总编辑朱于国参加会议。

7月6日至7日，省级义务教育质量监测心理健康结果解读暨全省中小学心理健康教育教师专题培训班在济南举办。省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长仲红波出席培训班并作开班讲话。

5月25日，南昌市教育局召开义务教育教师“县管校聘”管理体制改革工作推进会，市委教育工委委员、市教育局副局长陈瑜出席会议并讲话，各区（县）教育行政部门分管负责同志和具体负责同志参加会议，并就各自“县管校聘”工作进展情况交流讨论。

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