三级

芦淞区 构建 “ 三级联动 ” 体系 打通教育督导 “ 最后一公里 ”

2月8日，贵阳市、贵安新区2023年拟为民办的“十件实事”出炉。一、就业增收方面：

12月29日，在陕西省榆林市举行的2022人民网“领导留言板”年度工作会议上，2022年度人民网网上群众工作单位名单发布。其中， 内蒙古自治区有14家单位入围名单，内蒙古自治区教育厅入围实干担当单位名单。

　　鹤壁市不断加强预防未成年人溺亡工作，构建了“三三制”防溺亡工作运行模式，形成了家庭、学校、社会“三位一体”的防护体系，有效预防和减少了未成年人溺亡事故的发生。

近年来，山东外贸职业学院以“质量兴校、特色创新”为己任，紧密对接国家“一带一路”、山东新旧动能转换综合试验区、上合经贸示范区等国家战略，聚焦国际经济与贸易山东省高水平专业群建设，在当前“数字化外贸”、外经贸行业和区域经济转型升级背景下，通过深化校政行企多方合作，突出专业特色化发展，主动对接行业与产业，积极探索专业群组织管理模式改革，从宏观、中观和微观“三层次”上建立起专业群建设项目的组织架构，实施专业群“一级项目负责人+二级项目负责人+骨干教师团队”三级联动管理机制，形成“统筹有序、责任明晰，科学高效”的运行管理机制。专业群的优势资源配置更为集聚，资金使用效益更加高效，可持续发展保障能力不断增强，人才培养合力和水平显著提升。

健全学校家庭社会协同育人机制，是新时代全面深化教育改革、落实立德树人根本任务的必然要求。如何进行有效的家校沟通，是形成育人合力的关键。近年来，潍坊高新区通过开好三个动员会、做好访前三个一、落实家访三到位，探索形成“三个三”家访模式，提高了家校协同育人实效。

　　职称晋级评审工作关系到每一位教师的切身利益，平顶山市郏县纪委监委驻县教体局纪检监察组主动作为，及时跟进，全程参与，采取三个“监督”，时刻拉紧“廉政弦”，全程贴上“纪律签”，定期扫描“健康码”，确保职称评审工作阳光透明、公平公正。

9月6日，教育部召开新闻发布会，介绍党的十八大以来教师队伍建设改革发展成效。中央编办四局副局长张文斌介绍十年来中小学教职工编制保障工作有关情况时表示，截至2022年6月底，全国省市县三级中小学教职工编制已如期达到或高于国家基本标准。

截至2022年6月底，全国省市县三级中小学教职工编制，已如期达到或高于国家基本标准，有效促进了教育资源的城乡均衡配置，为办好人民满意的教育奠定了坚实基础。