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近年来，枣庄科技职业学院深入贯彻习近平总书记关于教育重要论述、关于职业教育和教师队伍建设的重要指示精神，把教师队伍视为立校之基、兴校之源、强校之本，坚持“一位好老师就是一个好专业”和“教学中心、育人核心”工作理念，突出职教特点，“引、聘、培、导、赛”并举，着力构筑与专业建设发展相衔接、与技术服务相配套的高层次人才队伍，教师短缺、短视、短板的“三短”问题得到有效破解，“旗帜工程”更加靓丽。

近年来，诸城市深入贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，紧抓教育部基础教育综合改革实验区建设契机，在政府履职评价、学校评价、教师评价、学生评价等方面，攻坚克难、持续发力，坚决扭转不科学的教育评价导向，积极破除“五唯”顽瘴痼疾，努力办好人民满意的教育。

山东外贸职业学院坚持立德树人根本任务，切实将就业作为最大的民生工程，紧密对接山东省“新旧动能转换”战略需求，实施“54321”就业助推工程，力促毕业生到外向型企业和涉外高端服务领域就业，为区域经济社会发展和产业结构调整输送了大量外经贸优秀人才。

就业是民生之本，稳定之基。近年来，鲁东大学面向产业需求，积极调整专业结构，打造就业品牌工程，打通专业、产业、就业“三业”，强化教育链、人才链、产业链、创新链“四链”融合发展，主动融入区域经济社会发展，为社会源源不断地提供高素质人才智力资源。

枣庄职业学院认真学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要论述和指示批示精神，落实《枣庄市锂电产业发展促进条例》任务要求，围绕“一体两翼五重点”加快构建服务锂电产业的职教体系，努力培养适应绿色低碳理念的高技能人才，赋能“百年煤城”枣庄转型升级“北方锂都”，主动融入地方经济高质量发展。

学校自科教融合以来，高度重视研究生教育，以立德树人为根本目标，以不断提高研究生培养质量为抓手，以服务国家重大战略需求为导向，致力于培养国家急需的高层次人才。建立了全链条培养监督体系，健全研究生教育与管理的规章制度，强化研究生导师队伍建设，提高了研究生的实验创新能力，助力国家和地方经济发展。

山东职业学院扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，全面贯彻党的教育方针，将深化教育评价改革作为促进高质量发展的“指挥棒”，强化类型特色，破立并举，坚持“四突出”，构建了学校教育评价新生态，学校高质量发展实现新突破。

近日，山东省教育厅印发关于规范高等学校学生食堂管理的意见，进一步完善学生食堂管理体制和运行机制，有效保障学生饮食安全和营养健康，切实维护学生利益。

    为维护中小企业合法权益，优化营商环境，根据《中华人民共和国中小企业促进法》等法律，我局对2022年拖欠中小企业款项情况进行了自查，经核查，我局2022年无拖欠中小企业账款的情况。

习近平致信全国优秀教师代表强调 大力弘扬教育家精神 为强国建设民族复兴伟业作出新的更大贡献

瞩目强国建设、民族复兴的宏伟目标，站在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的时空坐标，教育承载着固本强基的基础性作用。新时代10年来，特别是全国教育大会召开5年来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述精神的科学指引下，我国教育事业取得历史性成就、发生格局性变化：

　　近年来，商丘学院党委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才政治方向，充分发挥党组织的政治核心作用，努力书写新时代民办高校党建工作的奋进之笔。

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　　信阳职业技术学院深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于“传承红色基因、赓续红色血脉”等重要论述精神，学校党委高位推动，宣传部精心组织，推动红色教育有力有效开展，教育引领全校师生弘扬大别山精神，为学校双高校建设和内涵式高质量发展激活红色引擎，注入红色动能。

　　为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神，扎实推进《河南兴文化工程研究实施方案》，在省委宣传部的指导下，河南科技大学积极申报成立河南省重点社会科学研究基地“河洛文化与中华民族现代文明建设研究中心”，并成功承办“第二个结合”与建设中华民族现代文明理论研讨会，“第二个结合”落地生根。

　　安阳师范学院在主题教育开展期间，按照“深、实、细、准、效”五字诀要求，深入摸排师范专业学生师德教育情况，查找问题，并在调研的基础上提出了解决师范专业学生师德教育问题的方法和对策。