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近年来，临沂市兰山区教体局注重开发家庭教育系列化培训课程，构建“学讲践赛”的培养模式，实行“每月一主题、每周定任务”的培训形式，大力加强家庭教育骨干教师队伍建设，初步形成了具有兰山特色的家校共育良好生态。兰山区家庭教育服务总队被评为省级优秀服务队。

近年来，山东工艺美术学院深入学习党的二十大精神，深入落实国家教育部门关于高校教师思想政治教育和师德师风建设工作的部署要求，坚持在制度建设、教育学习、榜样引领、师德净化四个方面持续发力，先后涌现出全国教育系统先进集体、全国巾帼文明岗、全国优秀教师、山东省高校黄大年式教师团队、山东省优秀教师等一批先进集体和先进个人。

中青报·中青网记者 邢婷 通讯员 王静 赵秀明 尹昌美 来源:中国青年报(2023-09-12  01版)

将传统文化“搬”进校园，让学生自主策划“开学礼”……连日来，我省各地各校以丰富多样的活动来迎接新学期。记者发现，今年各个学校的开学活动，都传递出以学生为本的教学理念，彰显“阳光快乐”特色印记教育。 走心策划 激发学生内在驱动力 “这里做成一面照片墙，让孩子们感觉到这里是一个大家庭。”8月30日，iSchool微城未来学校综合课程教师陈思玉和同事一起装扮教室，一点点为空荡荡的教室添置物料。 “我们拿到新生名单后就第一时间联系家长要到孩子的照片，提前打印出来制成照片墙，希望能消除他们初入校园的陌生感。”陈思玉告诉记者。 照片墙左侧，各色五角星贴纸错落有致地摆挂着，每颗星上安装着一盏阅读灯，灯上是学生的头像照。“我们在教室设置阅读区，学生们每天自主阅读达到30分钟，就能点亮自己的阅读灯。此外，还设置了‘南风工坊’展区，用来展示学生的手工作品。”陈思玉介绍，iSchool的教育理念是让学生接受“教育”而不是“管理”，注重给学生构建一个良好的学习环境和群体环境，在阅读分享等活动中激发出学生对知识的好奇心与探索欲，引导他们自主学习、自我管理，而不是直接教孩子知识，更不是填鸭式强制学习。 8月31日上午，iSchool举办新生入学仪式，小学部的自制草帽、绿植种植等一系列手工活动，学生们玩得不亦乐乎。“这些活动完全由学生自主策划完成，老师只是协助制作。”iSchool微城未来学校学生成长中心相关负责人介绍。 以学生为本，是当前我省持续深化教育综合改革的出发点，也是加快推进基础教育高质量发展的落脚点。执教近20年，海南华侨中学高中语文教研组组长汤成慧仍坚持以学生的感受为导向。“我准备了一节语文特色主题分享课，会先跟他们面对面沟通未来语文学习可能存在的困难，以求直面问题，解决问题。”汤成慧表示。 文化传承 将传统礼仪“搬”进校园 记者走访发现，我省多所中小学充分挖掘文化资源，将学习文明礼仪、传统文化教育融入迎新仪式中。 8月29日上午，海口市秀英区长滨小学为该校400多名一年级新生举行了一场寓意深刻的入学典礼，旨在营造尊师崇礼的启蒙教育，传承中华优秀传统文化。 当天上午7点50分，距离仪式开始还有10分钟，家长刘霁贤忙着给身着汉服的孩子整理衣襟。他还不忘掏出手机为孩子记录这一重要时刻。 “我和孩子都是第一次参加如此特别的入学仪式，这将成为我们一生难忘的回忆。”刘霁贤表示，以“开笔礼”的方式开启新学期蛮有意义的，“有助于让孩子们感受到国学魅力，在心中埋下传统文化的种子。” “从2019年学校开办以来，我们已连续5年为一年级新生举行‘开笔礼’活动。这场传统仪式是给新生们的成长礼物，勉励他们在求学生涯中努力成为一个顶天立地、脚踏实地，拥有智慧的人。”该校校长王先云介绍，学校开设了武术操、中医药综合实践课等特色课程，新学期还将大力推动戏曲进校园活动，加强新时代学校美育教育，增强学生文化素养和文化自信。 老生迎新 志愿服务点亮新学期 培育学生志愿服务的理念，弘扬志愿服务的精神，是提高素质教育的一项重要举措。8月30日，在海南华侨中学初中部，随处可见的“蓝马甲”——迎新学生志愿者，成了报到当天一道靓丽风景线。 “同学，请问校服在哪买？”“阿姨您好，请往礼堂的方向走。”开学后，吴祖立就升入初二年级，他告诉记者，去年刚入学时，还没有这么多迎新的学生志愿者，“我折返好几个地方才最终走完报名流程。得知今年学校组织迎新志愿服务，我也想借这个机会帮助学弟学妹们，让他们有个更便捷的入学体验。” 见有家长带着孩子走了过来，吴祖立主动上前询问是否需要帮助。在他的指引下，家长夏女士很快就给孩子买完了校服。“这些学生志愿者特别热心，帮了我不少忙。”夏女士连声称赞。 从校门口步行至学生宿舍大约需要5分钟的路程，陈思妤推着小推车不知走了多少回。作为志愿者团队中的“老干部”，她一整天都奔走在校园里，一边提供志愿服务，一边协助老师管理队伍。 “开学前我们就面向全校学生征集志愿者，大家报名很踊跃，甚至还出现超额的情况，最后我们不得不从中挑选部分学生，组成一支包括老师在内共65人的迎新志愿服务团队，分成4个小组，为新生及家长提供报名指引、行李运送、校服订购等服务。”海南华侨中学团委副书记、大队辅导员何清漪介绍。

　　近日，教育部颁布《校外培训行政处罚暂行办法》（教育部令第53号）。《办法》将于2023年10月15日起实施。一起看具体内容—— 

近日，教育部颁布《校外培训行政处罚暂行办法》（教育部令第53号）。《办法》将于2023年10月15日起实施。

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　　全国优秀教师代表座谈会9月9日在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致信与会教师代表，在第三十九个教师节到来之际，代表党中央，向他们和全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。习近平总书记致全国优秀教师代表的信在全省教育系统引发热烈反响，一起来看——

　　启动高层次教育人才培养工程、设立名师工作室并下拨专项运行经费、每两年开展一次基础教育优秀教学成果评选、加大课题研究支持力度……在第39个教师节来临之际，福建多地接连出台强师惠师政策，助力中小学教师队伍中长远发展。

▲国家版图意识公益宣传片（视频） ▲宣传海报（图片）

　　日前，省教育厅公布2023年“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例等四项特色项目名单，确定福州第十九中学《与共和国同龄 与育新人同行》等50个案例入选福建省第四批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例名单；龙岩市武平县实验小学钟睿《做好家长角色，促进孩子成长——用家庭教育指导二孩家庭育儿冲突案例》等20个案例入选福建省第三批家庭教育典型案例名单；莆田第四中学等20个单位入选福建省第三批家庭教育特色学校名单；厦门海沧延奎实验小学《劳动教育课程体系与评价体系相融合的家校社劳动教育》等60个项目入选福建省第五批劳动教育实践特色项目名单。

　　近日，教育部职业教育与成人教育司发布《关于公布社区教育“能者为师”实践创新项目第三批启动名单及特色课程推介名单的公告》，经各省级教育行政部门推荐、专家工作组审核与教育部指定网站公示等环节，全国共启动第三批实践创新项目479项，共254门系列特色课程被推介。我省漳州市社区大学申报的“赓续红色血脉传承红色基因——红军攻克漳州90周年‘丹霞文化园’人文游学活动”等16个项目入选，福建开放大学、福建省终身教育服务中心推荐的“‘非遗传承’之闽韵雅舞”等10门课程获推介。

　　9月9日，2023年全国职业院校技能大赛“产品艺术设计”赛项在上海工艺美术职业学院落下帷幕，泉州工艺美术职业学院荣获二等奖（全国第九名），是福建省唯一进入前十的高职院校。