日前，省教育廳印發通知，決定面向在“福建中小學智慧教育平台”上注冊開通的教師學習空間，開展年度優秀教師網絡學習空間征集活動。
活動目标
依托“福建智慧教育平台”的“福建中小學智慧教育平台”，打造在線智慧學習空間，充分發揮學習空間的樞紐與渠道作用，聚焦網絡教學、資源共享、教育管理等方面的應用，按照國家智慧教育平台體系的規範标準，擴大優質數字資源供給，推動學校、師生常态化應用空間開展教育教學活動，實現“一人一空間、人人用空間”，深入推進智慧教育平台的建設與應用。
2022年，拟在全省範圍内征集400個省級優秀教師網絡學習空間。
活動要求
加強平台推廣應用
各地各校要加強國家、省兩級智慧教育平台推廣使用，把平台資源常态化應用與建設納入學校教學管理基本要求和教育質量評價重要内容，及時評估應用成效；各地應積極依托平台統籌推進本地區網絡學習空間的常态化應用，鼓勵各校組織教師積極參加優秀教師空間征集活動。
規範網絡空間建設
鼓勵教師依托平台，以學科教學教研和班級管理應用爲目的，建設個人網絡學習空間，開展知識管理、資源建設、移動教學、在線同步教學、網絡研修等教育教學活動,從空間建設、數字教育資源共建共享、利用空間開展教學創新、在線教研或教學活動的拓展延伸等方面開展特色建設及深度應用。
強化内容安全審核
教師本人、所在學校和各縣（市、區）教育行政部門應對網絡學習空間中發布的信息、上傳的文章、資源等内容均負有安全職責。各地在遴選推薦時應對空間内容進行審核，确保相關内容的政治性、科學性、适用性和規範性。
推進資源開放共享
爲促進優質數字教育資源的共建共享，活動參與者同意所上傳資源、内容均免費開放，空間的訪問權限需設置成“所有人可見”，确保空間的公益性和開放性。
其他事項
遴選推薦
各地要參照“2022年度優秀教師空間評價指标”“教師深度應用指數”（可向平台索取相關數據）進行逐級推薦，可參照省級評審和獎勵辦法開展市（縣、區）評選活動。
各設區市、平潭綜合實驗區按照推薦名額向省教育廳遴選推薦，推薦過程中應适當向農村偏遠地區的教師傾斜；省屬學校向省教育廳直接申報，每校不超過5人。
各設區市、平潭綜合實驗區推薦名額
評定和示範推廣
省教育廳将組織專家通過空間評審、平台數據分析等方式，綜合評定省級優秀教師網絡學習空間。
獲優秀教師網絡空間的成果可視同舉行一次省級公開課，并通過省級智慧教育平台展示等方式進行示範推廣。
材料報送
請各地于8月14日前，填寫《市級工作聯系人信息表》發送至省教育廳科學技術與信息化處郵箱；
10月31日前，填報《優秀教師網絡空間征集活動市級推薦彙總表》，加蓋公章後報送省教育廳，同時将電子版發送至郵箱：jytxxh@fjsjyt.cn。
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