响应疫情防控工作的总体部署要求，上海各高校采取了严格的管理措施。为了让居家或宿舍内的学生不至于课程中断，许多高校都开展了线上教学，但对于计算机类、多媒体类等需要实践动手操作、对电脑性能又有高要求的专业来说，线上课堂也同样面临着挑战。
一些高校正通过全新计算架构，迅速远程搭建出云上专业机房，来保障计算机实训课程的顺利开展。近日，在华东师范大学的学生宿舍里，就有70多名学生正同时在线上学习一堂视频编辑课。由于视频编辑、图像处理等软件通常所需算力较高，学生们过去都需要在校园里的专业机房里上课，但现在只用自己的笔记本电脑、pad等自有设备，就能随时随地上好专业课。
“我们解决了疫情下软件分发的‘物流’难题。”王伟身兼国家863计划重点专项子课程、国家自然科学基金项目等20余项科研工作，在两个月的疫情中，这位华东师范大学数据科学与工程学院的教授一度最担心的，是学生涉及计算机专业软件的学习问题。
华东师范大学里共设有20余间特色机房、1500台电脑，承担着全校学生的计算机相关教学和实践，包括OceanBase体验、Docker容器实践、MongoDB等专业计算机类课程，以及对算力有高要求的图形、影视渲染等大型实践训练等。王伟说：“今天的计算机课程涉及很多前沿软件的应用，但学生的个人电脑性能参差不齐，加上大型软件本地分发的困难，影响了课程的质量。”
4月来，阿里云技术团队提供的一套测试方案，第一次让七八十人一个班的学生在专业机房外重新流畅跑起了大型软件。通过和学校远程对接，阿里云工程师利用无影架构快速部署的特点，只用了10分钟就创建了上百台云电脑，能够保证学生能在不同校区、宿舍或老家进行学习，让自己的笔记本电脑、pad，甚至老式机也能跑上新型应用，相当于把若干专业计算机从机房搬进了学生宿舍、家里。
陈铭是华东师范大学的大一新生，一个星期有四堂计算机专业课，其中两节是一个半小时的实操。疫情两个月下来，陈铭已经在宿舍里用自己的小米笔记本电脑安装了四五个大型应用，越来越影响电脑的运行速度。最近，她新体验了学校试运行的无影云电脑课程，“每个同学自己的电脑性能、系统都不同，但云电脑课程不需要受到自己设备的限制，大家可以直接登录自己的专属账号，就能看到老师提前为全班部署好的应用，不用自己下载了。我们全宿舍3个人一起上课做视频，也没有出现卡顿的情况。”
据王伟介绍，无影入口目前集成在数据科学与工程学院自主研发的新一代数字教学平台——水杉在线上。初期试点课程计划主要面向700多名多媒体类专业同学使用，老师和学生可以根据课程需求选择便捷的无影云桌面和云应用服务，根据课程表时间进行分时复用，保证每堂课的每个学生都能在开机后使用上最干净整洁的实验环境。同时，由于数据存储在云端，每个学生的云电脑账号都能完整记录其在校期间的实验成果，陪伴高校学子直到从校园迈向科研阵地或职场。
“这是我们在教育数字化改革中的一次重要尝试。”王伟表示，华东师范大学和阿里云合作开始于2019年，并于2021年建立了战略合作关系，同时成立了全国教育数字化改革学校联盟，目前已有复旦大学、四川大学、上海市徐汇中学、重庆谢家湾学校等共同加入，多方将共同探索云计算、大数据、物联网、人工智能等新一代信息技术在线教学、教育信息化、智慧校园建设、教育科学研究等领域的创新应用，以推动数字化教学改革。“目前在试运行阶段，如果这套模式可行，未来也将通过‘联盟’逐步向全国其他高校推广。”王伟说。
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