山东第一医科大学自成立以来，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，持续深化科教融合，构建人才培养新模式，着力提升人才培养质量。
一、发挥科研资源优势，探索人才培养新体系
校（院）推进“学院（部）-研究所”深度融合，建立起了科教融合、医教协同、政教联动，多层次、宽领域的办学机制，形成多学科交叉融合的医学人才培养体系。组建预防医学科学学院（放射医学研究所）、药学与制药科学学院（药物研究所）、生物医学科学学院（省医药生物技术研究部中心）、实验动物学院（省实验动物中心）和基础医学院（基础医学研究所）等5个科教融合学院，依托高层次人才设立眼科学院、肿瘤学院、内分泌与代谢病学院等特色学院；与山东省医保局合作，建立全国首家医疗保障学院（山东省医疗保障研究院），与山东省疾控中心合作，建立公共卫生与健康管理学院。
成立医学人工智能与大数据学院，率先实行理事会治理下的院长负责制，采用PI制、年薪制、聘约化管理等现代化国际管理方式，打造特色鲜明的医学人工智能与大数据科教创新高地和产业孵化摇篮。
二、聚焦医疗资源优势，探索医教协同新路径
成立临床医学学科系，推进人才培养同质化。校（院）拥有丰富临床教学资源，现有附属医院11家，全部为三级甲等医院。为进一步提高临床教学水平，更好地实现校（院）与各附属医院的教学衔接，2021年3月组建18个临床医学学科系，整合各附属医院资源，建立统一的教学质量保障体系，实现人才培养同质化。通过集体备课、研讨交流，强化临床教学设计，改进临床教学方法，有效整合资源、汇聚智慧，统筹学科专业一体化建设，人才培养取得明显效果。
探索实施“教—研—医”嵌合式发展新方式，组建嵌合式学院（系）。秉持合作共赢、共同实现高质量快速发展的原则，校（院）与附属医院探索构建“人才共育、学科共建、人员互聘、资源共享、协同发展、文化交融”的运行机制，与附属山东省立医院合作成立嵌合式口腔医学院，与第一附属医院合作成立嵌合式麻醉学系，促进教学资源与医疗资源、科研资源双向转化，实现教育链、人才链与创新链有机衔接，夯实附属医院医学人才培养主阵地，着力推进医学生早临床、多临床、反复临床，全面提升医教协同育人工作成效。
三、融合人才资源优势，探索早期科研新方式
校（院）注重加强学生创新能力培养，制定《本科创新型人才培养实施方案》，设立临床医学卓越班、生物医学泰山班等拔尖人才培养特色创新班，开展“医学+X”复合型高层次医学人才培养改革试点，带动并引导各学院（部）、各学科对拔尖创新人才的培养，进而促进校（院）整体人才培养质量的提高。
医学科技创新中心作为校（院）科技创新的“特区”，体制改革的“创新试验田”，大力实施PI负责制。校（院）给学生创造了加入PI团队、共做一个项目的机会。实施临床医学卓越班科技创新计划项目，对接科创中心PI。建立了“进实验室、进平台、进课题组”的“三进”科研体系，让学生较早接触科研。年均开放实验室8800学时，临床医学本科专业有20门课程设置了综合性、设计性实验，覆盖了全部学生。
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