党的十八大以来语言文字事业改革发展成就——“教育这十年”“1+1”系列发布会第六场

　　各位嘉宾、各位记者朋友，大家上午好。欢迎各位来参加教育部今天的新闻发布会。很高兴又能和北京的记者朋友们在线下见面了。今天的新闻发布会也是“教育这十年”“1+1”系列发布采访活动的第六场，分会场设在广西，也特别欢迎在分会场出席发布会的嘉宾以及驻广西中央媒体和区属媒体的记者朋友。今天我们一起来关注语言文字工作的这十年。

　　党中央、国务院高度重视语言文字工作。党的十八大以来，习近平总书记多次做出重要指示批示，并致信祝贺甲骨文发现和研究120周年，2020年召开新时代第一次全国语言文字会议，国办印发《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》，语言文字战线积极作为，推动语言文字事业不断取得历史性成就。

续梅：

　　下面请周为司长、田立新司长共同为大家介绍国家语言文字事业十年改革发展的有关情况。首先请周为司长作介绍。

　　各位媒体朋友，大家好。语言文字是国家重要的文化资源、经济资源、安全资源和战略资源。语言文字事业是一项基础性、全局性、社会性、全民性的事业。党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，语言文字事业取得了跨越式发展和历史性成就。对此，刚才播放的短片里已经做了精炼的概括，已经散发的综述材料也从六个方面进行了归纳。下面，我重点从语言文字事业在全局中的摆位、国家通用语言文字推广普及以及语言文字工作治理体系建设成效三个方面作简要的介绍。

　　第一，党中央、国务院高度重视语言文字工作，从党和国家事业发展全局角度作出重要部署。十年来，习近平总书记就推广普及国家通用语言文字、传承弘扬中华优秀语言文化等作出了一系列的指示批示，致信祝贺甲骨文发现和研究120周年，为语言文字事业发展提供了根本遵循。党中央、国务院对语言文字事业作出了一系列的重要部署。党的十八大提出“推广和规范使用国家通用语言文字”。十九届五中全会提出“提高民族地区教育质量和水平，加大国家通用语言文字的推广力度”。

　　十九届六中全会提出“全面推行国家通用语言文字的教育教学”。中央民族工作会议提出，要推广普及国家通用语言文字，科学保护各民族语言文字，尊重和保障少数民族语言文字的学习和使用。2020年，召开了新中国成立以来第四次、新时代第一次全国语言文字会议，国务院办公厅印发了《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》，国务院批准调整新一届的国家语委。这些充分体现了党和国家对新时代语言文字工作的高度重视，语言文字事业在国家发展大局中摆在更加突出的位置。

　　第二，国家通用语言文字推广普及取得历史性进展。习近平总书记指出，要推广国家通用语言文字，努力培养爱党爱国的社会主义事业建设者和接班人；要全面加强国家通用语言文字教育，不断提高各族群众科学文化素质。十年来，大力推广普及国家通用语言文字，全国普通话普及率从70%提高到了80.72%，识字人口使用规范汉字的比例超过95%，文盲率下降至2.67%，对铸牢中华民族共同体意识、构筑中华民族共有精神家园、各民族参与伟大复兴进程和共享伟大成果贡献了力量。

　　一是实施推普助力脱贫攻坚行动计划和国家通用语言文字普及攻坚工程，助力决战决胜脱贫攻坚。“扶贫先扶智、扶智先通语”，教育部、国家语委与国务院扶贫办等开展“推普脱贫攻坚”战略合作，不断加大投入，面向教师、青壮年劳动力、基层干部等重点人群，实施国家通用语言文字培训。十年来，培训逾千万人次。建立东西部合作机制，组织开展东西部对口支援，实现“三区三州”国家通用语言培训全覆盖。组织动员青年力量开展推普志愿服务，中央财政专项支持986支团队1.1万余名大学生，辐射带动了数十万高校大学生深入中西部推普一线。召开“中国语言扶贫与人类减贫事业论坛”，发布《语言扶贫宣言》，建设“语言扶贫”APP等学习资源平台。帮助贫困人口通过学习普通话走出大山，走向社会，实现就业、脱贫致富，为打赢脱贫攻坚战贡献了语言力量。

　　二是实施推普助力乡村振兴计划和国家通用语言文字普及提升工程，助力推动共同富裕。按照“聚焦重点、全面普及、巩固提高”的新时代推普工作方针，开展民族地区推普攻坚、农村地区推普助力乡村振兴，以及国家通用语言文字高质量普及“三大行动”。开展面向中西部重点省份实施的“一地一策”，面向民族地区的学前儿童普通话教育专项计划，面向广大农村地区的语言文化助力乡村“五大振兴”方案，面向城市地区的语言服务能力提升等项目。目前，民族地区幼儿园已经基本实现使用国家通用语言文字开展保育教育活动，为实现2025年全国范围内普通话普及率85%的目标打下了良好基础。

　　三是全面加强国家通用语言文字教育教学，服务落实立德树人根本任务。坚持学校作为国家通用语言文字教育的基础阵地，印发《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》，持续开展语言文字工作达标建设，33万多所大中小学校达到建设标准。实施“语培计划”“优师计划”和“国培计划”，加大教师国家通用语言文字教学能力的培养培训力度。学校语言文字工作更加规范，育人环境更加优化，教师教学能力、学生语文素养显著提升，语言文字工作在铸魂育人中的作用愈加凸显。

　　四是加强规范标准体系建设，为满足语言文字应用提供基础保障。组织制（修）订31项语言文字规范标准，覆盖领域不断拓展。国务院颁布《通用规范汉字表》，集数十年汉字规范之大成，促进了国家经济社会和文化教育事业发展。主导修订完成国际标准《信息与文献——中文罗马字母拼写法》，进一步提升汉语拼音的国际影响和作用。《国家通用手语常用词表》《国家通用盲文方案》的发布实施，使我国3000多万听力和视力残疾人有了自己的“普通话”和“规范字”。累计发布13批外语词规范中文译名，有效引导社会规范使用字母词。汉语拼音拼写、古籍印刷字形等一系列规范标准，满足社会语言文字应用的迫切需求。

　　感谢周为司长。下面请田立新司长作介绍。

　　感谢田立新司长。接下来，请分会场的刘友谊书记介绍广西语言文字事业十年改革发展的有关情况。

　　经过十年的努力，普通话普及率增速喜人，我们连续十年开展全国推广普通话宣传周、举办中华经典诵读大赛和汉字听写大赛，在机关、学校、新闻媒体和公共服务行业四大领域的带动下，全区形成了推广普及国家通用语言文字、传承弘扬中华优秀语言文化的浓厚氛围。2020年，我们的普通话普及率达到85.68%，超过全国普通话普及率近5个百分点，在西部地区排名首位。

　　经过十年的努力，语言文字工作服务乡村发展亮点频出。一是推普助力脱贫攻坚圆满收官。截至2020年底，全区83.03%的脱贫人口能够使用普通话进行日常交流，基本消除青壮年农民致富道路上的语言障碍。二是大力实施以语兴村。2012年以来，在开展推普活动的同时，各地充分利用民族节日开展特色文化活动。三是语言文字规范化建设进一步加强。2015年至今，全区有近80%的学校完成了语言文字规范化建设任务。建成语言文字规范化示范学校和民族文化特色学校329所，培养骨干教师2万余名。2021年启动县域语言文字规范化乡村建设，打造“推普之家”，为乡村振兴注入新生动力。

　　经过十年的努力，语言资源保护工作硕果累累。2012年，我们组织开展新中国成立以来规模最大的语言资源普查和保护工作，2015年全面铺开县域语言资源保护工程建设。据不完全统计，截至2020年底，我们共完成了213个语言资源保护调查点项目建设并全部顺利结项，调查收集原始文本约1679万字、音频视频数据约124万条，基本实现世居民族语言全覆盖。2022年，自治区语委办作为全国20个获奖单位之一入选“中国语言资源保护奖”先进集体，有8位语言文字专家、管理人员和语保发音人入选百名先进个人。

　　经过十年的努力，语言文字成果展示工作精彩纷呈。2016年，贺州学院建成全国首个实体语言博物馆。2019年，广西民族大学建成语言博物馆。这两个博物馆已经成为传承弘扬中华优秀语言文化、铸牢中华民族共同体意识的重要研习基地。2019年，第三届中国北京国际语言文化博览会首次设立以广西为代表的民族地区语言文字工作成就展，充分展示了广西取得的成就。

　　经过十年的努力，语言文字体制机制建设卓有成效。各级党委、政府将语言文字列为重要工作内容。2014年，完成国家各类城市语言文字工作评估，成为全国第三个完成的省区。2018年，河池市代表广西迎接国家语言文字工作督导评估，评估结果为优秀。2021年，我们在全国率先完成了县域国家语言文字工作专项督导评估，111个县（市、区）完成了评估任务。同时，我们在2021年召开了自治区语言文字会议，委员单位调整为47个，“党委领导、政府主导、语委统筹、部门支持、社会参与”的语言文字管理体制日益完善。

　　感谢刘友谊书记。下面请刘利校长介绍北京语言大学语言文字工作的有关情况。

　　谢谢刘利校长。最后请黄德宽教授点评语言文字事业十年发展成就。

　　三是内涵更丰富。拓展事业发展内涵，加大语言文化建设力度，将中华优秀语言文化的传承、发展、弘扬、传播作为新时代的重要工作任务，通过一系列重大语言文化工程，不断在全社会掀起“汉字热”“诗词热”“传统文化热”，产出了一大批基于专业研究、可以传之久远并走向世界的语言文化成果。这十年来语言文字事业主动融入“五位一体”总体布局，体现了高度的文化自觉和坚定的文化自信。

　　感谢黄德宽教授。五位嘉宾的介绍就到这里，下面把时间留给记者朋友，看看大家有没有问题。

　　高校是语言文字教育、研究和服务的重要主体，请问未来高校将如何进一步发挥智力资源优势，服务语言文字事业发展？谢谢。

　　谢谢您的提问。作为高等学校，应该进一步深化和提高对语言文字工作的认识，充分发挥人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新和国际交流“五大职能”的作用，更好地服务国家语言文字事业。

　　具体来说，加强国家通用语言文字的教育。充分发挥学校在语言教育方面的资源和人才优势，把高校作为语言文字教育的一个重要基础阵地打造好。在传统的“三字一话”教育工作基础上，着力加强中文写作、书面表达的教育，要在高校开设写作与沟通、中文学位论文写作等课程，提高学生国家通用语言文字的听说读写能力，提高他们的语言文字素养。加强语言文字科学研究。应该聚焦国家要求、事业需要、学术前沿和新兴领域，进行有组织的科学研究。比如，推动语言文字相关学科体系的规划和建设，鼓励学科交叉研究。同时，要健全和完善语言文字相关的学术评价体系和激励机制。

　　主动为党和国家事业大局提供高质量的语言文字服务。高校要发挥自身优势，依托定点帮扶项目，持续巩固推普助力脱贫攻坚的成果，并且与乡村振兴进行有效衔接。要探索发展语言智能、语言教育、语言翻译、语言创意等语言产业，促进高校的科学研究与社会应用需求之间的有效对接。

　　着力推进中华优秀语言文化的传承和发展。进一步发挥好语言文字在文化传承中的载体作用，着重实施好中华经典诵读工程、中国语言资源保护工程等一系列重大工程。特别是要在中国语言资源保护工程一期建设成果的基础上，进一步做好组织实施工作，大力推进语言资源的保护、开发和利用。

　　20多年来，《国家通用语言文字法》在语言文字工作的治理体系和治理能力现代化建设中发挥了重要作用。但是，随着语言生活的变化，近些年来也有一些社会人士提出要修订语言文字法，请问教育部、国家语委在这方面有没有一些考虑和安排？谢谢。

　　谢谢您的提问，我来简要回答一下这个问题。2000年颁布的国家通用语言文字法确立了普通话和规范汉字作为我国的国家通用语言文字的法律地位，有力促进了国家通用语言文字的推广普及和规范使用，应该说开创了有法可依、依法管理的新局面，有效保障了语言文字事业的健康发展。这部法已经实施20多年了。

　　目前，全国普通话普及率达到了80.72%，党政机关、新闻媒体、广播电视、公共服务等重点领域的语言文字应用规范化水平有很大提高，语言文字的法治体系建设也不断健全。当然，正如您所说，随着经济社会的发展、信息技术的广泛应用，社会语言生活发生了很大的变化。在全面建设社会主义现代化国家的进程中，语言文字工作服务国家发展战略的需求不断增强。尽快修订这部法律，也受到了社会的普遍关注。我们初步统计了一下，仅2019—2022年两会期间，就有15件人大议案、11件人大建议和12件政协提案专门提出要加快修订这部法律。作为语言文字工作者，我们认为，这部法律的修订，对加快推进语言文字工作的治理体系和治理能力现代化具有重要的意义。从以下几方面，我们认为很迫切：

　　第一，修法是贯彻落实党中央决策部署的重要举措。刚才我们在发布的时候已经介绍到，党的十八大以来，党中央高度重视国家通用语言文字的推广普及，国家通用语言文字在铸牢中华民族共同体意识的作用也日益凸显。习近平总书记多次作出重要指示批示，强调要搞好民族地区各级各类教育，全面加强国家通用语言文字教育，不断提高各族群众科学文化素质；强调要推广普及国家通用语言文字，科学保护各民族语言文字，尊重和保障少数民族语言文字学习和使用。习近平总书记的重要指示批示，为国家通用语言文字的推广普及指明了方向、提供了遵循。刚才介绍到，党的十八大、十九届五中、六中全会决议中都对国家通用语言文字的推广普及作出部署，所以需要通过修法将这些新要求、新任务转化为法律规范。

　　第二，法律实施22年来特别是党的十八大以来，语言文字事业发展取得的历史性成就和形成的宝贵经验，需要转化为法律，使之制度化、规范化，以良法促善治。新时代语言文字事业改革发展的历程证明，推广普及国家通用语言文字，必须坚持和加强党的领导，必须坚持服务大局、服务人民，必须坚持遵循规律、分类指导，必须坚持守正创新、统筹推进。在新时代语言文字事业改革发展的实践中，我们创新深化了“党委领导、政府主导、语委统筹、部门支持、社会参与”的语言文字工作管理体制机制，形成了语言文字工作的大格局，全社会对国家通用语言文字的认识进一步深化，这些成功的经验需要上升为法律。

　　我们都知道，推广普通话是教育扶贫的重要举措。在今天的分会场有一位驻村第一书记吴桂彬同志，请问吴书记，在民族地区一线开展推普脱贫工作有哪些经验和体会呢？谢谢。

　　谢谢这位记者的提问。我是2018年被派驻到原国家深度贫困县广西忻城县红渡镇六纳村担任党组织第一书记。六纳村总人口有624户2168人，其中壮族人口占90%以上。当地村民日常交流语言主要为壮话。六纳村处于大石山区，其地理位置和语言习惯导致了当地群众与外界交流存在较大的语言障碍，一定程度上影响了他们外出务工增加收入。“十三五”以前，六纳村的贫困发生率为34.24%。自脱贫攻坚实施以来，六纳村当地群众的生活和居住环境发生了翻天覆地的变化。原来落后的山村变成了现如今新居林立的幸福乡村。我驻村三年多来，见证和经历了整村脱贫摘帽，也帮助了全村贫困人口实现了脱贫。让我感受最深的就是通过组织当地群众参与普通话推广，帮助他们摆脱贫困。

　　感谢吴书记和大家分享他驻村推普工作的体会。

　　我想问的是黄德宽教授，我注意到您之前参加了一系列优秀的电视节目，比如“开讲了”等等，作为嘉宾来讲解甲骨文。我想问您的是，您觉得中国优秀语言传统文化应该如何传承和创新？谢谢。