近年来，洛阳理工学院团委与马克思主义学院以“团马融合”为纽带，积极探索沉浸式思政育人新路径，紧扣“理论与实践互融、思政与青春共鸣”的理念，将红色基因融入青年成长血脉，打造了覆盖2万余人次的“行走的思政课”系列品牌。
一、理论+实践：让思政教育“活”起来
青春讲堂走出教室。洛阳理工学院团委联动马克思主义学院创新构建“青年讲师团与思政教师双导师”育人矩阵，组织65支社会实践团队开展“行走的思政课”品牌活动。专业实践与思政教育深度融合，让青年学子在丈量祖国大地的步履间读懂中国精神，在倾听人民心声的实践中厚植家国情怀，自觉成为习近平新时代中国特色社会主义思想的青春火种。
品牌矩阵凝聚合力。打造“青马工程—灯塔研习社—理论社团”三维联动体系：构建“专家领学+艺术融学+实践促学”信仰公开课多维矩阵，创新举办“音乐思政课”演绎红色经典。强化团马协同育人，思政教师走进学生社区开展“科技报国”主题宣讲。排演民族歌剧《八一起义》《国之当歌》打造沉浸式红色课堂，与共青团洛阳市委联合开展“大学生河洛行”走进科技园感知新质生产力，形成“思想引领+文化浸润+实践淬炼”的育人闭环。
二、行走的思政课：三下乡中的青春担当
2024年暑期，洛阳理工学院团委以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题，打造了一系列“行走的思政课”，在这场跨越山河的青春实践中，青年学子以专业赋能社会需求，用脚步丈量祖国大地，书写了新时代青年的责任与担当。
文化寻根：触摸五千年文明脉搏。学校“跟着总书记‘读万卷·行万里’”暑期社会实践团循着习近平总书记文化考察足迹，分赴二里头夏都遗址博物馆、安阳殷墟等中华文明地标，在考古现场对话历史印记。30余支实践团队奔赴红旗渠、西柏坡等革命圣地，开展沉浸式研学活动，让红色记忆在新时代焕发精神力量。
科技助农：将青春热血镌刻在河洛沃野。“红色螺丝刀”志愿服务团传承35载公益初心，足迹遍布洛阳11个镇街86个社区，开展线路检修、安全用电宣讲等特色服务，获评第七届中国青年志愿服务项目大赛全国赛铜奖。“匠芯智能蓝”团队构建“科创+文明实践”双轮驱动模式，通过航模展示、3D打印体验等生动形式开展科普宣讲100余场。“河洛耕耘”协会打造“短视频+直播”矩阵，实现48.2万次商品曝光，助销红薯等农产品，推动“汝此幸福”品牌走进大众视野。
民族团结：共绘同心圆青春图谱。“情系凉山·彝风传扬”实践团跨越千山奔赴四川大凉山，在建昌古城解码彝族民俗符号，感悟铸牢中华民族共同体意识的时代脉搏。马克思主义学院“促籽籽同心”团队深耕中原沃土，在汝阳县东保村开展深度调研，以青年视角探索乡村振兴与民族文化传承的双向赋能路径。两支由退役大学生组建的实践团，以国庆阅兵经历讲述强军故事，传递家国情怀。
三、志愿星光：于四方天地绽放青春华彩
洛阳理工学院的青年志愿者们以专业素养与青春热情，在多元场景中诠释新时代青年的责任担当。学校团委联动多方资源，构建“专业赋能+需求对接”服务体系，让志愿微光汇聚成闪耀星河。
站在国际舞台：用专业服务传递中国温度。在2024年国际自行车联盟世界青年场地自行车锦标赛中，80名志愿者以多语种优势搭建沟通桥梁，精准完成赛场指引、裁判辅助等12类岗位服务，其专业表现被赛事官员称赞“展现了中国青年的国际素养”。同期举办的世界客属第33届恳亲大会上，243名师生志愿者在火炬传递、嘉宾接待等工作中融入河洛文化元素，与全球40余国客属代表展开深度文化交流。
打造城市名片：以青春力量赋能文旅出圈。连续5年组织千余名师生投入中国洛阳牡丹文化节志愿服务，构建“牡丹IP+”创新服务体系。依托设计学科优势，跨学科团队将牡丹纹样融入丝织品、文房器具等文创研发；聚焦文旅服务提质，组建专业团队在应天门、洛邑古城等文化地标开展汉服妆造、沉浸式导览等特色项目，累计服务游客超3.8万人次，彰显了应用型高校服务地方文化建设的担当作为。
四、仪式感拉满：在重要节点厚植家国情怀
在重要历史时刻打造沉浸式思政教育场景，洛阳理工学院团委紧扣时代脉搏，通过沉浸式场景构建与创新实践融合，让思政教育可触可感，在青春脉搏中厚植家国情怀。
红旗漫卷：青春誓言激荡时代回响。学校将重大节庆与思政教育深度融合，以国旗教育为载体构建沉浸式育人场景。持续在学期开学、国家公祭日等重要时间节点开展“国旗下的演讲”主题教育，强化理想信念教育。
文化育心：传统节日焕发新韵。深耕“我们的节日”文化育人品牌，构建“实践+传承”教育模式。端午节举办“粽乐融融”主题活动，学校领导与留校学生共同包制创意粽子，将香包赠予学子传递节日温情。中秋节开展“师生话中秋”系列活动，在劳动实践中厚植家国情怀。
支部星火：基层阵地绽放活力。实施“团支部活力提升工程”，2024年组织494名新团员参加入团仪式暨“挺膺担当”主题团日活动。全年开展国家安全教育、宪法晨读等主题团日活动50余场；新任团支部书记培训班创新采用理论教育、实践锻炼等多元培养模式，真正实现“青年主导、青年参与、青年受益”的育人格局。
（洛阳理工学院 供稿）
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