4月24日，南京市中小学教坛新秀专业素养展示活动在银城小学浦江路校区举行，会上发布了“市教坛新秀”十项支持举措。未来，南京将通过“名师引领协同成长”“科研培优强化实践”“智能研修迭代能力”等多元培育模式助力青年教师发展。省教育厅教师工作处负责同志，市教育局主要和分管负责同志，鼓楼区委分管负责同志出席了此次活动。
本次活动以专业素养展示为核心，涵盖了课堂教学展示及教坛新秀风采展示两大板块，充分展现了青年教师的教学实力与教育理想。
课堂教学展示环节中，各科教师以同课异构与中小学衔接教学为重点展示精彩课堂。主会场内，银城小学语文特级教师王金涛与南京市优秀青年教师冯凯馨同课异构《金字塔》，江苏省特级教师周婷从理念与设计等维度进行专业点评；分会场里，围绕英语课《Unit 8 Our dreams》、信息课《认识自主可控》开展同课异构，围绕语文课《泊船瓜洲》、数学课《展开与折叠》、体育课《体能：协调与灵敏》开展幼小衔接教学，这些精彩课例打破了学段壁垒，为贯通式教学提供了可借鉴的实践范式。
在“教坛新秀风采展示”环节，短片《青春的模样》展现鼓楼区青年教师培养十年成果。教坛新秀代表以诗朗诵《逐光！奋进的乐章》抒发教育理想，展现了青年教师的蓬勃朝气。
为进一步探索青年教师培养路径，活动设置了经验交流环节，秦淮区教师发展中心潘春雷主任、栖霞区教师发展中心张迎东主任、鼓楼区银城小学教育集团张燕总校长、南京市第一中学唐晓楠老师分别分享了教师培养培训工作及个人成长方面的宝贵经验。
市教育局二级巡视员潘东标发布了“市教坛新秀”十项支持举措。“市教坛新秀支持计划”将从平台搭建、制度健全、任务驱动等维度，着力青年教师师德规范、教学精进与科研深耕，为青年教师专业成长搭桥铺路。
省教育厅教师工作处处长张卫星最后作活动点评。他从如何看待青年教师、如何服务青年教师、给青年教师的建议三个方面充分肯定了青年教师队伍培养的南京实践，指出要构建面向全体的教师发展体系给予青年教师更多关心，并对青年教师提出“立高远志、做眼前事、怀平常心”的殷殷期待。
此次活动是全市青年教师专业素养的一次集中展示，更是青年教师队伍高质量培养的新起点。在市、区教育部门统筹协同下，南京将进一步推动培养更多师德高尚、业务精湛的优秀教师，为新时代教育高质量发展注入新动力。
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