完善教研体系，夯实专业支撑。构建“州、县、学校”三级教研联动机制，优化设置12个州县两级教育教学研究中心，规范设立443所中小学校教研室，形成职责明确、协作研究、成果分享、相互促进的工作格局。优化教研队伍建设，配备州县两级专兼职教研员399人，遴选434名教研员、一线优秀教师组建2024-2026年度伊犁州基础教育教学专家库，确保教学研究常态化、精准化、实效化。
开展送教助研，促进均衡发展。邀请南京师范大学、江苏省教育科学研究院等疆内外高等院校、教研机构、名优学校骨干教师，以“线上+线下”相结合的形式，通过示范课展示、专题讲座等形式，将先进教学理念和方法辐射至农村及薄弱学校。通过建立城乡学校教研共同体，实现资源共享、优势互补，缩小区域、校际差距，推动教育公平。2024年以来，共开展各类送教助研活动65场次、教学展示287节、专题讲座200场次，培训教师3.7万余人次。
组织教学视导，强化过程管理。成立州县两级教学常规专项视导组，深入学校开展常态化教学视导，通过听课评课、查阅教案、学科指导、访谈师生等方式，全面诊断课堂教学、作业设计和学业评价等环节。2024年对68所中小学校开展国测视导、36所中小学校、幼儿园开展州级教学常规专项视导，累计听评课284节、查阅教案927本、作业7960本，学科反馈112场次。县级常规视导全覆盖。
深化课堂改革，提升育人实效。以新课标为导向，加强对课堂教学的研究与指导，承办自治区中小学校“百校共读”校园阅读和初中语文“教、学、评”一体化教学研讨活动，通过组织各类研训活动，加强“以学生为中心”的课堂教学模式改革，倡导启发式、探究式教学，强化跨学科融合与实践能力培养。截至目前，组织各类州级研训活动78场次、教学展示332节、专题讲座244场次，培训教师4万余人次。
发挥品牌效应，助力质量提升。成立24个“伊犁州名师工作室”、50个“教学能手培养工作室”，示范引领开展校本教研、小课题研究、精品课竞赛等教研活动。举办苏韵伊情第十届“苏伊杯”教师教学能力大赛，州直县市和兵团四师、七师特殊教育、学前和小学段教师204名参赛教师切磋技艺。选派33名教师参加自治区基础教育中青年教师教学能力展示交流活动，荣获优质课15节、展示课18节。
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