2023年是习近平总书记视察曲阜十周年。济宁学院深入学习贯彻习近平文化思想，坚持文化润校，将“文化传承与创新”纳入学校“十四五”发展规划和第二次党代会重点任务，制定《关于加强中华优秀传统文化教育长效机制建设的意见》，立足区域文化优势，着力推进中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展。
一、紧抓课堂教学实效，构建中华优秀传统文化教学体系
加强文化普及教育是涵养文化自信、厚植爱国情怀的重要环节。学校充分发挥课堂育人主渠道作用，打造“价值塑造、能力培养、知识获取为一体”的通识课程体系。一是重视校本课程开发。建设《孔孟之乡地域文化概论》《论语研读》《孟子研读》等具有地方特色的校本课程群，开设儒家经典网络课程十余门，要求学生选修人文素养类课程不低于4学分。二是丰富课堂教学内容。开展“古籍文化进课堂”活动，引导学生与历史古籍近距离接触，增强大学生做中国人的志气骨气和底气。音乐学院将非遗舞蹈《祭孔乐舞》引入课堂教学，体育学院将射艺、空竹、蹴鞠等民族传统体育项目引入课程，丰富了学校公共课教学内容。三是注重中华文化英文教材开发。选取《论语》经典译本，编写《中国传统文化英语普及教程》，用英语解读孔子名言，面向留学生推介优秀传统文化。
二、完善实践养成体系，感悟中华优秀传统文化深刻内涵
实践养成是大学生增强文化自觉、坚定文化自信的重要途径。一是加强系统谋划。充分挖掘校内文化资源，建设了10个校级“中华优秀传统文化传承基地”。制定“第二课堂成绩单”制度，每年举办“礼敬中华优秀传统文化”系列活动，开展社团文化节、读书节等活动，推进“一院一品”校园文化建设，将优秀传统文化融入“大思政课”建设之中，引导教育学生在“学而时习”“知行合一”中深刻领悟中华优秀传统文化内涵要义。二是丰富文化活动形式。先后确定文化“两创”10个示范项目和24个普及项目，内容涵盖学书法、诵经典、兴礼乐、祭先贤、倡民俗、办节庆、评先进、传家风、树榜样、立信仰等十个方面，培育了大学生国学经典诵读班、《论语》剧展演、祭孔乐舞表演等品牌活动，学校多次在全省中华经典诵读大赛中获得一等奖，被评为山东省“中华经典诵吟特色学校”“中华优秀传统文化传承示范校”。三是积极开展实践活动。成立“大学生孔孟文化研究会”“国学社”等28个文化类学生社团组织，深入共建小学、社区、村镇等，宣传仁爱、孝道、诚信、谦和等中华优秀传统美德，积极推进乡村文化振兴。开展“文化润疆”活动，与对口支教的新疆喀什英吉沙县中小学结对开展文化经典共读、普通话培训等活动，铸牢中华民族共同体意识。
三、强化文化研究阐释，彰显中华优秀传统文化时代活力
弘扬中华优秀传统文化，加强研究与阐释是基础。一是设立文化研究专项。紧紧围绕“四个讲清楚”，引导社科工作者深入基层一线，挖掘理论素材、实践样板，开展凝炼总结和理论提升，深入阐发中华优秀传统文化历史底蕴和时代价值。二是搭建传统文化研究创新平台。先后设立儒学与地域文化研究传播中心、曲阜优秀传统文化传承发展研究中心（山东省高校人文社科研究基地）、中华优秀传统文化数字化传播和服务文科实验室（山东省文科创新实验室）等儒学研究传播机构，统筹推进地域文化研究、文化典籍整理、时代价值研究阐析等工作，编纂《济宁历史文化》丛书（80册）、《孝经文献全编》（66册）《孔氏家族文化研究》（10册）等书籍，研究阐发中华优秀传统文化蕴含的哲学内涵、人文精神、价值理念和道德精髓。三是承办文化交流活动。积极承办“《水浒传》与儒家文化全国学术研讨会”“新时代家风家训传承发展研讨会”“曲阜儒商文化论坛”“中华优秀传统文化‘两创’的理论探索与山东实践研讨会”“新时代企业家精神和儒商精神”等大型会议，深入阐发优秀传统文化时代价值，为中华优秀文化的教育教学提供高质量理论资源供给。
四、服务地方文化产业，推动中华优秀传统文化传承发展
以校企合作为依托、以服务地方为牵引、以产教融合为动力，积极融入到地方文化事业发展和文化产业提质升级实践中。一是成立儒家文化文创基地。探索构建“儒家优秀传统+地方传统手工艺+高校美术教学+社会文旅企业”的文创研发与合作共享机制，传承弘扬济宁非遗传统手工艺，实现研发成果的转化。学校儒家文化文创基地被评为济宁市文化产业示范基地。二是与企业共建文化创意产业新路径。合作建设儒学文化体验基地、山东省动漫动作捕捉与数字艺术研究中心、儒家文化文创科研基地青岛中心，共同研发《论语智慧》《孟母教子》《名句故事》等动漫产品，借助数字技术和科技产能优势，创新中华优秀传统文化多元呈现方式，促进传统文化产业由“资源型”向“创意型”转型升级。三是服务地方文化活动。每年组织数百名师生参加国际孔子文化节、尼山世界文明论坛等演出和志愿服务活动。近年来，圆满完成“一带一路”年度汉字发布大会、世界互联网大会数字文明尼山对话、国际孔子文化节等重大活动演出和志愿服务任务，多次收到组织单位来信表扬。
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