7月12日，省委教育工委、省教育厅召开主题教育调研成果交流会，集中交流调研情况，深刻剖析正反面典型案例，努力把调研成果转化为解决问题、推动发展的实际行动。省委教育工委书记、省教育厅厅长钱桂仑主持会议并讲话，委厅领导班子成员参加会议。省委主题教育第七巡回指导组副组长陈红英到会指导。
主题教育开展以来，委厅领导班子成员聚焦当前我省教育改革发展迫切需要破解的难题、需要推动的工作，每人领衔1个牵头课题和1个专项课题，深入师生员工教学科研、管理服务第一线，听真话、察实情、集众智，研究提出对策建议，取得了阶段性的成果。
会上，委厅领导班子成员围绕“健全高校全面从严治党责任落实闭环机制”“加大高校高层次人才引进力度，服务高等教育高质量发展”“聚力排忧解难推动现代职业教育高质量发展”等主题，交流调研中发现的问题，深入分析问题产生的根源，针对性提出改进工作的思路举措和解决问题的对策建议。在发言中，大家还围绕正面典型案例“安徽省创新实施德智体美劳‘五大行动’，全面提高育人质量”和反面典型案例“闲置校园校舍处置实际情况与台账不符”开展深入研讨。大家一致认为，通过开展调研成果交流和典型案例研讨，更加深刻地领悟到习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，更加自觉地运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，更加坚定办好人民满意教育的信心和决心。
会议还对委厅调研成果转化运用清单进行了讨论审议。陈红英对交流会进行点评指导。她认为，省委教育工委、省教育厅对开展主题教育调研成果交流会高度重视，前期调研工作比较到位、准备较为扎实，对调研中发现的问题找得较准，对原因及背后的机理挖得较深，对下步工作打算提得较实，形成了解决问题、促进工作的思路办法和政策举措。在下一步工作中要以此次调研成果交流会为契机，扛稳主题教育的政治责任，全力抓好问题整改，切实把主题教育成效转化为推动全面建设现代化美好安徽的成果。
钱桂仑作总结讲话。他指出，这次调研成果交流会议政治责任扛得牢、调研工作落得实、案例剖析抓得准，起到了以上率下、示范引领的效果，实现了预期目标。在下一阶段的工作中，要进一步提高政治站位，确保后续工作力度不减、标准不降、尺度不松，以更高标准、更严要求、更实举措巩固扩大调研成果。要进一步坚持问题导向，确保案例剖析能够抓重点、破难点、通堵点，下大力气解决好师生反映强烈的急难愁盼问题。要进一步健全体制机制，确保调查研究常态化、长效化、制度化，使调查研究成为经常性工作，在教育系统广大党员干部中蔚然成风、收到实效。
钱桂仑强调，主题教育已经过半，要坚决防止懈怠松劲情绪，要持续抓好抓实理论学习，把学习成效转化为贯彻习近平总书记重要讲话重要指示批示精神的实际行动。要持续推进整改整治工作，对重点问题进行分类管理、逐一过筛、对账销号。要持续抓好巩固提升、建章立制，集中形成一批有利于化解教育民生难题的政策举措。要持续以推动教育高质量发展新成效来检验主题教育的成果，切实做到学思用贯通、知信行统一。
省委主题教育第七巡回指导组成员任茂林，委厅相关处室、单位主要负责同志，驻厅纪检监察组负责同志列席会议。
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