湖 南 省 教 育 厅
湖南开展“学生资助规范管理提升年”活动
不断完善学生资助体系
湖南教育系统结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,对照省委“走找想促”活动和省政府“三送三解三优”行动要求,坚持问题导向、目标导向、责任导向、绩效导向,聚焦六大重点任务,部署开展“学生资助规范管理提升年”活动,不断完善学生资助体系。
规范制度办法,确保资助政策落地、到位。要求各地各校对照国家和省级资助政策,认真清理本地本校是否按要求制定或修订了具体实施细则或管理办法、已制定的细则或办法是否符合国家和省里相关政策规定,坚决纠正与国家、省级资助政策规定不一致的管理制度,做到全省学生资助“一盘棋”。要求深入开展调查研究,把学和做、查和改、破和立贯通起来,不断完善政策制度和工作举措,切实让学生享受更便捷、更高效、更温馨的资助服务。
强化监管责任,确保资助资金顺畅、高效。压实学生资助工作校(园)长第一责任人责任,督促学校公布举报投诉电话,接受师生、家长和社会监督。按照“谁审批、谁监管”“谁主管、谁负责”原则,强化教育惠民惠农财政补贴“一卡通”资金、中等职业学校和民办学校学生资助监管;紧盯各级各类资助资金拨付时间节点,督促及时、足额拨付到位。完善责任追究制度,坚持常态化监管与专项督查相结合,对发现的问题严肃查处、如实通报,督促及时整改。
严格操作流程,确保资助程序阳光、廉洁。加大对资助政策和资助工作流程的宣传,保障符合条件学生申请资助的权利。严格按照“提前告知、个人申请、学校认定、结果公示、资金发放、建档备案、信息填报、系统管理”等程序开展资助工作,严格认定、规范公示,及时归档,特别注意保护受助学生隐私和尊严,坚决防止暗箱操作、人情资助,轮流坐庄、平均资助,确保程序透明、流程规范。
加强数据管理,确保资助信息精准、安全。进一步强化资助信息系统、办公系统应用与管理责任,及时做好数据动态更新。严格落实资助信息系统“3个100%”“3个零误差”要求,确保资助信息填报及时、全面、真实、准确。利用大数据、云计算等手段加强信息互通、数据共享,加大资助基础数据比对核查力度和资助信息安全管理,杜绝漏助、重复资助,防止资助信息泄露。
提升能力素养,确保资助队伍敬业、专业。选优配强资助人员,提供相应保障条件,确保学生资助工作正常有序开展。分级分层分类组织培训,将政策业务学习培训与信息系统应用培训结合起来,做到全覆盖无遗漏,不断强化资助工作人员责任意识、规矩意识和服务意识,提高资助工作人员专业素养和业务能力,打造一支讲政治、精业务、有温度的资助工作队伍。
深化宣传引导,确保资助育人效度、温度。抓住新生开学季、学生毕业季以及寒暑假等关键时间节点,多平台、多渠道组织资助宣传和育人活动,多角度、多维度丰富育人内涵。认真落实“两堂课”“两封信”制度,深入开展“诚信教育月”“资助宣传周”等活动,宣传弘扬国家奖学金获得者、励志成才好学生先进事迹,构建物资帮助、道德浸润、精神激励有效融合的资助育人机制,培育受助学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质。
紧盯目标任务,确保资助活动实绩、实效。将“学生资助规范管理提升年”活动纳入学生资助工作年度目标管理,通过自查自纠、抽查检查、年底总结等方式推动各项重点任务落实,在年底进行目标考核,对活动开展好的地方和学校进行通报表扬,并宣传推广优秀工作案例;对工作不力甚至造成不良影响或严重后果的,依法依规问责并通报。同时,根据工作开展情况组织“回头看”,进一步跟踪督促问效。
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