努力担当社会责任，全心全意服务师生，是潍坊理工学院奋力发展过程中不变的宗旨。近年来，学校锚定特色鲜明的高水平应用型大学建设目标，聚焦学生急难愁盼问题，贯彻落实党中央、国务院关于“稳就业”“保就业”的决策部署和要求，结合书院制育人模式的改革，着重强化目标导向、明确工作思路、落实关键举措，通过“阶段教育、多方联动、多措并举”三步走的方式，促进毕业生高质量就业、高目标升学、高标准创业。
一、阶段教育，注重教育管理全程性。
自学校实行全员书院制育人模式改革以来，书院与二级学院在协同育人工作中发挥各自优势、相互促进，把就业教育贯穿于大学教育的各个环节，形成1+1＞2的教育合力。一是突出党建引领，树立正确的就业观。为推进“三全育人”机制建设，学校将党团组织建设到书院，以党建带团建推动书院育人功能的发挥，充分发挥党团组织的政治优势和组织优势，将党史学习教育与就业指导课程相融合，引导学生树立“行行可建功、处处能立业、劳动最光荣”的科学就业观。二是转变传统观念，更新就业指导思想。通过开展系列生涯规划指导培训，提高书院导师对大学生生涯规划辅导的认识，转变传统就业指导观念，将职业生涯辅导的理念贯穿到教育管理的全过程中，帮助学生正确认识就业形势合理规划职业生涯。三是以精细化管理为特色，完善就业指导体系。在书院制模式下，注重就业教育的体系化和全程性，形成了适应不同学段的系列职业指导课程，在中低年级开展生涯规划教育，形成职业规划意识，如：开设大学生涯教育第一课、行业解析、就业创业暑期专项社会实践、职业规划大赛等活动，帮助学生确立职业理想、培养职业兴趣、提升职业素养，充分认识自我，努力提高综合素质，树立正确的奋斗目标。在中高年级开展素质提升教育，提高就业竞争力。如：开展就业形势解读、求职训练营、留学工坊、模拟求职大赛、薪火计划等活动，引导学生立足客观现实，正确分析当前就业形势，清醒认识自身的就业竞争力。
二、多方联动，形成促就业合力。
通过联合二级学院、就业指导中心、合作企业等，搭建起资源信息融合互通的就业平台，盘活校内外优质就业资源。一是主动对接二级学院，优化“双院”沟通机制。以构建“三全育人”机制为目标，书院与二级学院联动互融，共同探讨双院协同育人模式下毕业生就业、升学、创业工作的新思路。以书院为载体，将学生的日常管理和素质教育有机结合，鼓励不同专业背景的学生互相交流学习，实现学生文理渗透、专业互补、个性发展，不断增强学生就业竞争力。二是积极畅通渠道，整合校外资源。充分利用校企合作资源平台，有针对性地向合作企业推荐优秀学生，拓宽学生的就业和实习渠道。广泛调研学生就业需求，积极联系对接专业相关企业开展访企拓岗专项活动，挖掘岗位资源，创造实习、就业机会，搭建起校企合作、供需对接的桥梁。同时，通过书院新媒体平台，及时发布招聘信息，减小企业与学生间的信息差，将更多优质就业信息“精准投递”到毕业生群体当中。三是精心组织，充分动员学生参与招聘活动。联合学校招生就业办公室，举办学生就业实习双选会活动，充分利用校内资源，为用人单位和毕业生搭建起沟通交流、双向选择的平台，动员学生积极参加招聘活动，保障毕业生找到心仪合适的用人单位，实现更高质量、更充分就业。
三、多措并举，推动就业服务提质增效。
将党史学习教育成果转化为工作实效，以学生喜闻乐见的形式，科学布局、精心服务，多措并举推动学生高质量就业。一是科学施策，毕业导航贴心。针对学生未来不同的发展方向，分类开展科学的就业指导，提升学生满足感和幸福感。与学校创新创业导师开展座谈会，听取各方意见，形成系统全面的就业指导体系，组建专业的指导团队，真正帮助学生解决就业、创业难题，走好迈向社会的第一步。二是精准服务，心理咨询暖心。充分发挥书院导师的育人功能，打造全天候的浸润环境，通过定期开展心理辅导课程、一对一谈话等方式，重点针对毕业生进行心理疏导和调节，为学生稳定就业心态提供了有力保障。三是丰富多彩，就业讲座用心。书院联合二级学院举办《我思故我在——致毕业生》《国潮文创时代下的品牌创立》等系列专题就业创业讲座，充分发挥书院体验式指导教育的优势，增强就业指导的趣味性、教育性、实践性，潜移默化的扩大不同学科毕业生的知识面，提高就业热情，增强就业竞争力，为拓宽学生未来发展之路起到积极作用。
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