近年来，博州教育系统坚持为党育人、为国育才，全面加强党对教育工作的领导，以铸牢中华民族共同体意识为主线，以提质量促公平为主旨，落实立德树人根本任务，大力实施素质教育，健全德智体美劳全面发展的育人体系，为基础教育高质量发展奠定坚实基础。
一、加快实现学前教育普及普惠发展
实施学前教育发展提升行动计划，推进幼儿园和小学科学衔接，遴选博乐市第六幼儿园和第六中学，精河县大河沿子镇第一幼儿园和第一小学，温泉县哈镇幼儿园和哈镇小学作为全州首批幼小衔接试点校（园），以“一对一”或“一对多”的形式在全州范围内构建覆盖16所小学和24所幼儿园的幼小衔接体，促进学前教育优质普惠发展。近3年来，投入1.37亿元，以新改扩建、盘活闲置资源、回购等方式，增加博乐市东方红幼儿园、精河县育才幼儿园、温泉县扎勒木特乡幼儿园等13所幼儿园，新增学位2340个；投入408.5万元配齐配足幼儿园教具、图书等，改善38所公办、民办幼儿园办园条件，覆盖城乡、布局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系基本形成。
二、扎实推进义务教育优质均衡发展
持续改善办学条件，有序推进城乡基本公共服务均等化，2021年阿拉山口市在全疆率先迎接义务教育优质均衡市验收评估，2022年博乐市被确定为全疆首个全国义务教育优质均衡先行创建试点。投入3.4亿元新建第八小学等3所学校，新增学位7000个，消除3个大校额、158个大班额。州域内“两县两市”力争2025年在全疆率先实现优质均衡创建目标。落实适龄残疾儿童少年教育入学“一人一案”，义务教育阶段适龄残疾儿童少年入学率100%。
三、着力推进高中阶段教育普及攻坚
制定《自治州“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》，稳步推进普通高中多样化有特色办学，博乐市高级中学借助华师一附中总校资源优势，教育教学水平逐年提升，阿拉山口中学实施高中教师薪酬和走班教学改革、襄阳五中精河分校推行分层教学、温泉县高级中学发展艺体特色。持续巩固“公民同招”成果，落实优质普通高中招生指标分配到区域内薄弱初中政策，建立普通高中统一招生录取网络平台，全面加强普通高中招生管理。加快课程建设和课堂教学创新，推进“互联网+教育”，“三个课堂”在教学中广泛应用，打造高效课堂。推进“双新”（新课标、新教材）落地，实现国家统编三科教材使用全覆盖。
四、巩固拓展国家通用语言文字教育教学全覆盖成果
坚持全面落实国家通用语言文字作为教育教学基本用语用字的法定要求。学前教育全部使用国家通用语言文字保教，义务教育阶段实行国家通用语言文字教学、视情加授少数民族语言文字课程，高中阶段加强国家通用语言文字能力提升和语文素养培育，实现课程设置与国家标准接轨，构建了全员、全过程、全方位覆盖的国家通用语言文字教育教学体系。
五、持续深化教育综合改革
实施大中小幼全学段集团化办学改革。优化调整学校布局，2021年9月在博乐市试点实施集团化办学，采用“紧密型”和“帮扶型”办学模式，成立5个义务教育集团党委，落实集团党组织领导的校长负责制。在此基础上，2022年9月精河县成立3个、温泉县成立2个义务教育集团。全州11个义务教育集团按照统一办学理念、招生分班、师资调配、校产使用、奖惩考核“五统一”管理模式，不断提升新建校、薄弱校办学治校能力。按照“名园+新建园+农村园+民办园”的模式，组建10个学前教育集团，不断扩大州内优质教育资源覆盖面。实施“县管校聘”、推进大单元教学、分层走班、教师绩效评价等改革。
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